Centro de gravedad
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El documento describe los pasos para calcular el centro de gravedad de 3 áreas. Primero se nombran y miden las áreas A1, A2 y A3. Luego se calculan las áreas. Después se hallan las coordenadas x e y del centro de cada área. Finalmente, se usan las fórmulas para calcular las coordenadas x e y del centro de gravedad total.
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Centro de gravedad
El documento describe los pasos para calcular el centro de gravedad de 3 áreas. Primero se nombran y miden las áreas A1, A2 y A3. Luego se calculan las áreas. Después, se hallan los centros de gravedad individuales de cada área y sus coordenadas x e y. Finalmente, se suman las coordenadas ponderadas por el área para obtener el centro de gravedad total en (29,7; 61,11).
Ángulos entre paralelas
El documento describe los diferentes tipos de ángulos y sus clasificaciones según su medida, suma y posición. También presenta propiedades de los ángulos entre dos rectas paralelas y una recta secante. Finalmente, propone 13 problemas sobre ángulos para calcular medidas desconocidas aplicando dichas propiedades.
4to año de secundaria Angulo Trigonométrico
Este documento contiene 12 preguntas sobre ángulos trigonométricos y sus relaciones. Cada pregunta presenta una figura geométrica con ángulos marcados y solicita identificar una relación angular correcta o calcular el valor de un ángulo desconocido. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante sobre los conceptos básicos de ángulos y relaciones trigonométricas.
5to año de secundaria Angulo Trigonométrico
Este documento contiene 12 preguntas sobre ángulos trigonométricos y sus relaciones. Cada pregunta presenta una figura geométrica con ángulos marcados y solicita identificar una relación angular correcta o calcular el valor de un ángulo desconocido. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante sobre los conceptos básicos de los ángulos trigonométricos y sus propiedades.
Guía de geometría ángulos entre paralelas 8°
Este documento es una guía de matemáticas sobre ángulos formados entre paralelas cortadas por una secante. Incluye 6 problemas con figuras geométricas y preguntas sobre ángulos, igualdades entre ángulos, nombres de tipos de ángulos y determinación de valores desconocidos.
Repaso de 6to ii b
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre ángulos entre rectas paralelas y polígonos. Los ejercicios involucran calcular valores angulares desconocidos usando propiedades de ángulos alternos internos, ángulos correspondientes y ángulos sumados. También incluye cálculos sobre sumas de ángulos interiores y exteriores de polígonos regulares e irregulares.
áNgulos formados por rectas paralelas y secantes
El documento explica las propiedades de los ángulos formados cuando dos rectas paralelas son cortadas por una secante. Describe que se forman 8 ángulos y que los ángulos alternos, correspondientes y conjugados cumplen con ciertas relaciones de congruencia o suplementariedad. También presenta algunas propiedades geométricas que se usarán para resolver problemas relacionados con rectas paralelas y secantes. Finalmente, propone varios ejercicios prácticos para calcular ángulos desconocidos.
Semana01 angulo trigonometrico
El documento habla sobre ángulos trigonométricos. Define un ángulo trigonométrico como aquel que se genera por la rotación de un rayo alrededor de un punto fijo llamado vértice. Explica que los ángulos trigonométricos son ilimitados a diferencia de la geometría y pueden medirse en cualquier valor entre -∞ y +∞. Resuelve algunos ejercicios como ejemplos.
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4to año de secundaria Angulo Trigonométrico
Este documento contiene 12 preguntas sobre ángulos trigonométricos y sus relaciones. Cada pregunta presenta una figura geométrica con ángulos marcados y solicita identificar una relación angular correcta o calcular el valor de un ángulo desconocido. El objetivo es evaluar la comprensión del estudiante sobre los conceptos básicos de ángulos y relaciones trigonométricas.
5to año de secundaria Angulo Trigonométrico
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Guía de geometría ángulos entre paralelas 8°
Este documento es una guía de matemáticas sobre ángulos formados entre paralelas cortadas por una secante. Incluye 6 problemas con figuras geométricas y preguntas sobre ángulos, igualdades entre ángulos, nombres de tipos de ángulos y determinación de valores desconocidos.
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Semana 03 geometria plana 2021
Este documento presenta información sobre triángulos, incluyendo sus elementos, ejemplos resueltos de cálculos angulares y problemas propuestos para resolver. Proporciona definiciones de triángulos, sus vértices, lados, ángulos y perímetro. Luego, muestra ejemplos de cálculos angulares resueltos paso a paso y ejercicios para aplicar los conocimientos, así como problemas adicionales sobre triángulos y sus ángulos.
Ejercicios Sobre Cuadrilateros
El documento presenta un taller sobre clasificación y propiedades de los cuadriláteros. Incluye un ejercicio para calcular el ángulo mayor de un rombo, cuya resolución aplica propiedades de los paralelogramos. Finalmente, enlista recursos interactivos como rompecabezas y crucigramas sobre cuadriláteros.
Triangulo 6º
Este documento presenta un resumen de una lección sobre triángulos para estudiantes de sexto grado. Explica que un triángulo es una figura geométrica formada por tres puntos no colineales y tiene tres lados y tres ángulos internos. Describe dos propiedades de los triángulos: la suma de los ángulos internos es 180 grados y la suma de un ángulo exterior es igual a la suma de los otros dos ángulos no adyacentes. Incluye ejemplos para demostrar estas propiedades y una autoevaluación para los estud
Semana 04 geometria plana 2021
El documento presenta información sobre triángulos y sus líneas notables como mediatrices y bisectrices. Incluye ejemplos de problemas resueltos y propuestos relacionados al cálculo de medidas de ángulos en figuras geométricas que involucran triángulos. El documento concluye con un reto que implica calcular la medida de un ángulo x formado por acequias de riego en un terreno dividido en cuatro partes para cultivo.
Liceo infantil y juvenil espinal 8
El documento contiene una evaluación final de matemáticas para el cuarto período de grado 8 que incluye preguntas sobre factorización de expresiones algebraicas, conceptos y clasificación de ángulos, cálculo de medidas de ángulos, definición y elementos de triángulos, clasificación de triángulos, cálculo de perímetro y área de polígonos, y cálculo del valor desconocido en triángulos rectángulos.
Angulos cortadas por una secante y 2 paralelas
Este documento presenta una serie de problemas de geometría para evaluar conocimientos sobre ángulos paralelos y perpendiculares. Está dividido en dos bloques con diferentes niveles de dificultad. El primer bloque contiene 6 problemas y el segundo bloque contiene 20 problemas, todos requiriendo calcular el valor de ángulos desconocidos usando las propiedades de líneas paralelas. También incluye una sección opcional con 4 problemas adicionales.
FraccióN De Un NúMero
El documento explica cómo calcular fracciones de números enteros. Muestra ejemplos de dividir el numerador entre el denominador para obtener el resultado. Luego lista 8 problemas de fracciones para practicar, con las respuestas provistas al final.
4 to año guia nº 2 - ángulos entre rectas paralelas
1) El documento describe las propiedades de los ángulos formados entre dos rectas paralelas cortadas por una transversal.
2) También presenta información sobre Tales de Mileto, el primer filósofo griego que introdujo la geometría y propuso el agua como principio original de todas las cosas.
3) Finalmente, incluye una serie de ejercicios de aplicación sobre cálculo de ángulos formados entre rectas paralelas.
PROBLEMAS POLIGONOS
El documento presenta 7 problemas de geometría sobre polígonos regulares. El primer problema pregunta cuánto mide un ángulo interno de un polígono regular de 9 lados, resolviendo que mide 140°. El tercer problema pide calcular el número de diagonales de un polígono cuando sus lados están en una razón de 1 a 2 y sus ángulos exteriores difieren en 36°. El séptimo problema determina que un ángulo externo de un polígono mide 60° cuando se triplica el número de sus lados y aumenta su ángulo interior en 40
Ejercicios de Geometría
Este documento contiene 10 ejercicios de geometría sobre triángulos, triángulos notables y congruencia para el grado 3o de secundaria. Los ejercicios consisten en calcular ángulos desconocidos, lados desconocidos y valores expresados en función de los elementos del triángulo.
Semana 1 ángulo trigonométrico
El documento describe los ángulos trigonométricos, que se originan de la rotación de un rayo alrededor de un punto fijo llamado vértice. Existen dos tipos de ángulos trigonométricos: positivos que giran en sentido antihorario y negativos que giran en sentido horario. Se proveen ejemplos y ejercicios de aplicación para identificar el sentido de rotación de los ángulos y calcular valores desconocidos.
Cuadernillo 20220205 06095496-zp
Este documento presenta 22 problemas relacionados con funciones trigonométricas y ecuaciones trigonométricas. Los problemas cubren temas como determinar el dominio y rango de funciones, calcular períodos de funciones, resolver ecuaciones trigonométricas y encontrar sumas de raíces.
Raz. matematica
Este documento define los polígonos y sus elementos. Explica que un polígono es una porción de plano limitada por una línea poligonal cerrada llamada contorno. Los elementos de un polígono incluyen lados, vértices, ángulos interiores y exteriores, y diagonales. Luego clasifica los polígonos por su forma de contorno (convexo, cóncavo), y por su número de lados. Finalmente, presenta propiedades generales de los polígonos como la suma de sus ángulos interiores.
Problemas resueltos de calculo vectorial ccesa007
Este documento contiene 9 problemas de cálculo vectorial y de sistemas de fuerzas resueltos. En cada problema se determinan cantidades como vectores, módulos, ángulos, componentes, resultantes y áreas/volúmenes de figuras geométricas definidas por puntos en el espacio.
4 to año guia nº 3 - triángulos - propiedades basicas
Este documento describe a Pitágoras, un matemático del siglo VI a.C. que fundó una escuela en el sur de Italia. La escuela enfatizó el estudio de las matemáticas para comprender el mundo natural. Pitágoras se cree que inventó la tabla de multiplicar, el sistema decimal y descubrió el teorema que lleva su nombre. Sus seguidores fueron los primeros en proponer que la Tierra es esférica.
áNgulos cortados por dos paralelas y una secante
Este documento presenta los ángulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una secante. Explica que los ángulos correspondientes son iguales, los ángulos alternos internos son iguales y los ángulos conjugados internos suman 180°. Luego, proporciona 26 problemas para calcular valores desconocidos x basándose en estas propiedades.
áNgulos trigonométricos.
El documento describe los conceptos de ángulo geométrico y ángulo trigonométrico. Un ángulo trigonométrico se genera cuando un rayo gira, y puede ser positivo si gira en sentido antihorario o negativo si gira en sentido horario. Se proveen ejemplos para hallar valores de ángulos usando relaciones trigonométricas.
Angulos formados por dos rectas paralelas cortada por una secante
El documento clasifica los diferentes ángulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una secante en ángulos alternos, ángulos conjugados y ángulos correspondientes, e indica propiedades de igualdad para cada tipo de ángulo. También incluye ejercicios de cálculo de ángulos desconocidos usando las propiedades.
Sustraccion numeros naturales
La sustracción es una operación matemática donde se obtiene un número (la diferencia) al restar el sustraendo del minuendo. Siguiendo tres propiedades clave: 1) si se aumenta/disminuye el minuendo, la diferencia aumenta/disminuye en esa cantidad, 2) si se aumenta/disminuye el sustraendo, la diferencia disminuye/aumenta en esa cantidad, y 3) si se añade/resta la misma cantidad a ambos números, la diferencia no varía.
Principios
El documento describe cuatro conceptos clave de la geografía: la localización de fenómenos con precisión, la búsqueda de las causas de los hechos geográficos, la conexión de fenómenos geográficos entre sí, e identificar la actividad y transformación constante en la geografía. Los conceptos son atribuidos a Friedrich Ratzel, Alexander von Humboldt, y Jean Brunhes, y se ilustran con ejemplos como la ubicación del Perú y las erupciones volcánicas.
Mi correccion
The document solves a geometry problem to find the radius of a circle that passes through three points: A(2,3), B(6,-2), and an unknown point C(h,k). It sets the distances from C to A and C to B equal, solves the resulting equation for h, and finds h = 27/8. It then calculates the radius r by setting the distance formula equal to r, and solves to find r = √697/64. The equation of the circle is given as (x - 27/4)2 + y2 = 697/64.
Corrección 1
This document contains two parts describing linear equations. Part 1 defines the slope m as 1/3 and the point P as (0,7). It then derives the equation 3y - 21 = x from the slope-intercept form. Part 2 finds the slope m as 1/7 by calculating the rise over run between two points. It then isolates y and writes the equation in slope-intercept form as y = x/7 + 38/7.
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3) Finalmente, incluye una serie de ejercicios de aplicación sobre cálculo de ángulos formados entre rectas paralelas.
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Angulos formados por dos rectas paralelas cortada por una secante
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La sustracción es una operación matemática donde se obtiene un número (la diferencia) al restar el sustraendo del minuendo. Siguiendo tres propiedades clave: 1) si se aumenta/disminuye el minuendo, la diferencia aumenta/disminuye en esa cantidad, 2) si se aumenta/disminuye el sustraendo, la diferencia disminuye/aumenta en esa cantidad, y 3) si se añade/resta la misma cantidad a ambos números, la diferencia no varía.
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Corrección 1
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Solución
El documento propone dos opciones para asignar roles a cuatro personas en una publicación. La primera opción no es ideal porque Tito y Carlos no se llevan bien. La segunda opción es mejor porque pone a Carlos como asistente para que sea amigo de Tito, y a Tito como diagramador para evitar conflictos. Eduardo es el editor en jefe.
Matemática
El documento presenta dos posibles soluciones para asignar roles a cuatro personas en una publicación. La primera opción es rechazada porque pondría a Carlos como asistente y a Tito como diagramador, lo que contradice la información de que Carlos y el diagramador son amigos. La segunda opción, con Eduardo como editor y Tito como asistente, es la respuesta correcta porque cumple con todas las condiciones descritas.
Modelado en arena
El grupo realizó una escultura de arena en forma de pulpo en la playa Costa Azul de Ventanilla. Doce miembros del grupo trabajaron juntos para humedecer la arena, construir un montículo de 1 metro de altura que daría forma a la cabeza del pulpo, y modelar los 8 tentáculos cruzados. Usaron palitos de chupete para agregar detalles como los ojos. Bautizaron al pulpo de arena "Doctor Octopus Wenceslao" en honor a un amigo que ya no estudia con ellos.
Problema 3
El documento describe los pasos para calcular la fracción generatriz de un número decimal periódico mixto. Primero, se multiplica el número por potencias de 10 para aislar el periodo. Luego, se resta este número de la multiplicación anterior para encontrar el denominador en exceso sobre el numerador. Finalmente, se divide el numerador entre este denominador para obtener la fracción generatriz en forma de fracción mixta.
Matemática
Este documento explica cómo identificar la fracción que origina un decimal ilimitado periódico mixto. Explica que la opción correcta es e) 8/15, porque al convertir 8/15 a decimal obtenemos 0.5333..., que es un número decimal ilimitado periódico mixto, con parte entera 0.5 y parte periódica 0.33. También recuerda que siempre se deben poner tres puntos seguidos o un sombrerito para indicar si un número decimal es periódico o un decimal exacto.
Matemática
Este documento explica cómo identificar la fracción que origina un decimal periódico mixto. Indica que la opción correcta es e) 8/15, porque al convertir esta fracción a decimal se obtiene 0.5333..., un número decimal periódico mixto compuesto por una parte entera (0.5) y una parte periódica (0.3333...). También resalta la importancia de usar tres puntos seguidos o un sombrero para indicar si un número decimal es periódico o un decimal exacto.
Matemática
Este documento explica cómo identificar la fracción que origina un decimal periódico mixto. Resuelve el ejemplo de 8/15, mostrando los pasos para convertir la fracción a un decimal con parte entera 0.5 y parte periódica 0.0333. Concluye recordando la importancia de usar sombreritos o puntos para indicar si un decimal es periódico o exacto.
Actividad 1
El documento proporciona instrucciones para graficar un sistema de ecuaciones lineales. Sugiere usar solo dos pares de valores enteros para X e Y en lugar de decimales para evitar confusión al graficar. Explica que la solución al sistema es X=-2, Y=-1 como se comprueba al graficar las ecuaciones representadas por los puntos en el plano cartesiano.
Arte
El documento describe diferentes esquemas compositivos para una actividad de arte, incluyendo circular-radial-simétrica, diagonal-aspa, triangular, simetría, circular y diagonal. La actividad es para el curso de arte y la alumna es Judith León Meza en el grado 5C. La profesora a cargo es Miluska Dueñas.
Resumen egipcio
En la antigua Egipto, se creía que el hombre estaba compuesto de dos elementos espirituales: el Ka y el Ba. El Ka era similar al alma y representaba la esencia de una persona. El Ba era el principio vital y la energía de un individuo. Según sus creencias, la muerte significaba la separación del cuerpo físico de estos elementos espirituales. Los rituales funerarios tenían como objetivo reunir al Ka y el Ba con el cuerpo para garantizar la supervivencia del difunto en el más allá.
La bandeja de bolívar
El documento describe la obra artística de Juan Manuel Echevarría titulada "La Bandeja de Bolívar" del 14 de marzo de 2013. El artista rompió una bandeja hasta reducirla a polvo mientras grababa el sonido y las reacciones de los espectadores. Echevarría define el arte como una forma de expresar sentimientos y emociones a través de la música, pintura o danza que ofrece conocimiento sobre el mundo y la humanidad.
Colores primarios2
La clase enseñó sobre los colores secundarios formados por la mezcla de colores primarios, incluyendo rojo + amarillo = anaranjado, azul + rojo = morado, y amarillo + azul = verde. Los estudiantes luego dibujaron un anime y lo pintaron con los colores secundarios aprendidos.
Colores primarios
Los colores terciarios se obtienen al mezclar un color primario y uno secundario. Los terciarios son: amarillo verdoso, amarillo anaranjado, rojo anaranjado, rojo-violeta, azul-violeta y azul verdoso. Los colores quebrados se crean al mezclar un primario con su complementario y son: tierra amarilla, tierra roja y tierra azul.
Colores primarios
La profesora Milusca enseñó a la clase sobre los tres colores primarios - rojo, amarillo y azul. Explicó que estos colores no se mezclan entre sí y realizaron trabajos y pinturas en clase para demostrarlos.
Colores primarios
La profesora Milusca enseñó a la clase que los tres colores primarios son el rojo, amarillo y azul. Estos colores no se pueden mezclar entre sí, pero al combinarlos con blanco y degradarlos, pueden obtenerse una infinidad de colores nuevos. La clase realizó diferentes trabajos y pinturas utilizando los colores primarios.
Más de judith_01 (20)
Centro de gravedad
- 1. 1° Paso Creo que lo más adecuado sería comenzar el ejercicio nombrando las áreas. A1 A2 A3
- 2. A1 A2 A3 20 cm 5 cm 9 cm 8 cm 14 cm 12 cm 22 cm 2° Paso Hallar las áreas: A1: 20 (5) = 1oo A2: 8 (9) = 72 A3: 14 (8) = 112 3° Paso Hallamos el centro de gravedad de cada área: x: 10 ; y= 22 – 2,5 = 19,5 x: 4 ; y= 8 + 4,5 = 12,5 x: 7 ; y= 4
- 3. Recién hallamos los valores de las coordenadas en el eje X y Y: 11272100 )10(112)4(72)7(100 X 29,7X 10072112 )5.19(100)5.12(72)4(112 Y 61,11Y • Desarrollamos nuestra X • Desarrollamos nuestraY Rpta: c) ( 7,3 ; 11,6 ) 4° Paso