El documento describe los elementos clave de una organización educativa que aprende. Estos incluyen el aprendizaje en equipo, la visión compartida y el diálogo, así como el desarrollo del pensamiento sistémico y holístico. La organización fomenta la evolución del pensamiento colectivo a través de la suma de las visiones individuales para construir una visión común y promover el aprendizaje continuo.

1. LOS CENTROS EDUCATIVOS COMO ORGANIZACIONES QUE APRENDEN
APRENDIZAJE EN
EQUIPO
DOMINIO
PERSONAL
VISION
COMPARTIDA
EJERCICO DEL
DIALOGO
LA ORGANIZACIÓN PERCIBE EL
FUTURO
ENCAMINA
PARA LA
EVOLUCIÓN AL PENSAMIENTO EN
CONUNTO
GENERA
LA SUMA DE VISIONES
PERSONALES, CONSTRUYE LAS
VISIONES COMPARTIDAS
REGULACION DE EMOCIONES
CREA
Y CREAR
CONSTRUCCION SOCIAL DEL
CONOCIMIENTO
PENSAMIENTO
SISTEMICO
PENSAMIENTO HOLISTICO
INTELIGENCIA EMOCIONAL
ESC. SEC. TEC
ESTIMULACIÓN INTRINSECA
MODELOS
MENTALES
INTEGRA EL E
PENSAMIENTO CREATIVO Y ESTRATEGICO
Senge, P. (1990). The Fitth Discipline”, Doubleday Plub., New York versión
española “La Quinta Disciplina”, Granica, Barcelona.
PARA LA
BUSQUEDA DE APRENDIZAJE
CONTINUO
IMÁGENES DE LAS QUE SE
TIENE POCA CONCIENCIA
EXTERNAR IDEAS Y SOCIALIZAR