SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
Nombre: Silvana Ureña
Grupo # 1
Tema: La educación y la sociedad del conocimiento
COMO AFRONTAR LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
Modelo propuesto
Un modo de pensar y actuar del ser humano transformando su mentalidad espiritualidad
para lograr un pensamiento eficaz.
Conocimiento e investigación
La educación es generar estrategias para que el ser humano innove los conocimientos.
Es necesario promover el interés, lectura y desarrollo intelectual para responder a los retos
de la sociedad.
Espiritualidad
 El hombre es un ser bio-psicosocial que se desarrolla y es productivo.
 El hombre es un ser espiritual tiene dos estados:
MATERIAL: se manifiesta en el cuerpo.
INMATERIAL: se manifiesta en el alma, controla la esencia, lo intelectual y emocional.
Interpretación
 Una de las tareas que deben hacer en educación son competencias de
interpretación.
 Para ser capaces de interpretar textos, la realidad y nuestro entorno.
 Una mala lectura es una mala interpretación y apreciación y eso provoca malas
decisiones.
Desarrollo epistemológico
Positivismo: Es la interpretación idealista del papel de la experiencia y de la ciencia; la
experiencia es para él un conjunto de sensaciones o representaciones subjetivas, y el papel
de la ciencia queda reducido a la descripción.
Hermenéutica: Afirma que no existe un lenguaje de observación pura. Todo conocimiento
es interpretación.
Unidad y diversidad
 La unidad promueve una forma de pensar.
 La diversidad respeta la diferencia y variedad de las partes.
Sensibilidad
La educación tiene el desafío de formar personas sensibles ante los cambios sociales,
diferencia de clase y culturas.
Capacidad del ser humano de percibir y sentir las manifestaciones internas de sí mismo y
externas.
Cómo se forma a una persona en sensibilidad?
Eso no se no se forma, es necesario cambiar el corazón del hombre y muy importante
también es tener una sensibilidad espiritual para poder llenar su vacío interno.
Consecuencia
El principio de la consecuencia es actuar con principios y ética. Y basarse en lo que uno
predica para tener consecuencia de nuestros propios actos.
………………………..... …………………….
………………………….. ……………………..
………………………….. ………………………
……………………….
………………………
……………………….
……………………..
……………………… …………………….
……………………….
…………………………….. …………………………….
……………………………. …………………………….
……………………………..
EDUCACIÓN Y
SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
SENSIBILIDAD
COMPETENCIAS
CONOCIMIENTO E
INVESTIGACIÓN
Observación:…………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………….
ESPIRITUALIDAD
INTERPRETACI
ÓN
CONSECUENCIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

inteligencias multiples esquema de llaves
inteligencias multiples esquema de llavesinteligencias multiples esquema de llaves
inteligencias multiples esquema de llavesmadelrove
 
La unidad del viviente y la noción de educación personalizante. Hacia una nue...
La unidad del viviente y la noción de educación personalizante. Hacia una nue...La unidad del viviente y la noción de educación personalizante. Hacia una nue...
La unidad del viviente y la noción de educación personalizante. Hacia una nue...Martín López Calva
 
Henri wallon
Henri  wallon  Henri  wallon
Henri wallon solkri
 
El pensamiento configuracional
El pensamiento configuracionalEl pensamiento configuracional
El pensamiento configuracionalrubenamerico
 
CONSTRUIR UN CONCEPTO DE NACIÓN
CONSTRUIR UN CONCEPTO DE NACIÓNCONSTRUIR UN CONCEPTO DE NACIÓN
CONSTRUIR UN CONCEPTO DE NACIÓNsaori
 
El pensamiento configuracional
El pensamiento configuracionalEl pensamiento configuracional
El pensamiento configuracionalrubenamerico
 
pensamiento lenguaje e inteligencia
pensamiento lenguaje e inteligenciapensamiento lenguaje e inteligencia
pensamiento lenguaje e inteligenciaGina Falco P
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multipleshoracio schunk
 
El estudio de la creatividad [autoguardado]
El estudio de la creatividad [autoguardado]El estudio de la creatividad [autoguardado]
El estudio de la creatividad [autoguardado]Kjcnava
 
Pnl.coaching. Una vision integral
Pnl.coaching. Una vision integralPnl.coaching. Una vision integral
Pnl.coaching. Una vision integralLuisa Cordeiro
 

La actualidad más candente (17)

inteligencias multiples esquema de llaves
inteligencias multiples esquema de llavesinteligencias multiples esquema de llaves
inteligencias multiples esquema de llaves
 
La unidad del viviente y la noción de educación personalizante. Hacia una nue...
La unidad del viviente y la noción de educación personalizante. Hacia una nue...La unidad del viviente y la noción de educación personalizante. Hacia una nue...
La unidad del viviente y la noción de educación personalizante. Hacia una nue...
 
Henri wallon
Henri  wallon  Henri  wallon
Henri wallon
 
inteligencias múltiples
inteligencias múltiples inteligencias múltiples
inteligencias múltiples
 
El pensamiento configuracional
El pensamiento configuracionalEl pensamiento configuracional
El pensamiento configuracional
 
CONSTRUIR UN CONCEPTO DE NACIÓN
CONSTRUIR UN CONCEPTO DE NACIÓNCONSTRUIR UN CONCEPTO DE NACIÓN
CONSTRUIR UN CONCEPTO DE NACIÓN
 
Cultura pedagogica 2
Cultura pedagogica 2Cultura pedagogica 2
Cultura pedagogica 2
 
El pensamiento configuracional
El pensamiento configuracionalEl pensamiento configuracional
El pensamiento configuracional
 
Creatividad y Estrés
Creatividad y EstrésCreatividad y Estrés
Creatividad y Estrés
 
pensamiento lenguaje e inteligencia
pensamiento lenguaje e inteligenciapensamiento lenguaje e inteligencia
pensamiento lenguaje e inteligencia
 
Procesos mentales
Procesos mentalesProcesos mentales
Procesos mentales
 
El pensamiento Complejo
El pensamiento ComplejoEl pensamiento Complejo
El pensamiento Complejo
 
Inteligencias multiples
Inteligencias multiplesInteligencias multiples
Inteligencias multiples
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
S2. reflexión
S2. reflexiónS2. reflexión
S2. reflexión
 
El estudio de la creatividad [autoguardado]
El estudio de la creatividad [autoguardado]El estudio de la creatividad [autoguardado]
El estudio de la creatividad [autoguardado]
 
Pnl.coaching. Una vision integral
Pnl.coaching. Una vision integralPnl.coaching. Una vision integral
Pnl.coaching. Una vision integral
 

Similar a Segundo resumen

Como afrontar la educacion
Como afrontar la educacionComo afrontar la educacion
Como afrontar la educacionebonilla1998
 
Info como-afrontar-la-educacion g2
Info como-afrontar-la-educacion g2Info como-afrontar-la-educacion g2
Info como-afrontar-la-educacion g2FabricioMontero4
 
Info como afrontar la educacion
Info como afrontar la educacionInfo como afrontar la educacion
Info como afrontar la educacionerikmora7
 
Info como-afrontar-la-educacion
Info como-afrontar-la-educacionInfo como-afrontar-la-educacion
Info como-afrontar-la-educacionjohanazambrano15
 
Info como-afrontar-la-educacion
Info como-afrontar-la-educacionInfo como-afrontar-la-educacion
Info como-afrontar-la-educacionjohanazambrano15
 
Trabajo sobre las Inteligencias Múltiples: Intrapersonal, Interpersonal y Esp...
Trabajo sobre las Inteligencias Múltiples: Intrapersonal, Interpersonal y Esp...Trabajo sobre las Inteligencias Múltiples: Intrapersonal, Interpersonal y Esp...
Trabajo sobre las Inteligencias Múltiples: Intrapersonal, Interpersonal y Esp...ClaudiaNewells
 
fisiologia y conducta
fisiologia y conducta fisiologia y conducta
fisiologia y conducta jesyner Cumare
 
Cognición social Inteligencia Emocional
Cognición social Inteligencia EmocionalCognición social Inteligencia Emocional
Cognición social Inteligencia EmocionalMonica Sandoval
 
Desarrollo del pensamiento
Desarrollo del pensamientoDesarrollo del pensamiento
Desarrollo del pensamientoabdiel2514
 
inteligencias multiples y aprendizaje sociocultural
inteligencias multiples y aprendizaje socioculturalinteligencias multiples y aprendizaje sociocultural
inteligencias multiples y aprendizaje socioculturalBella Flores Leiva
 
Trabajo documental
Trabajo documentalTrabajo documental
Trabajo documentalAlanWong190
 
FILOSOFIA DE LA MENTE COMO MEDIO PARA LA EDUCABILIDAD EN LAS PERSONAS.pptx
FILOSOFIA DE LA MENTE COMO MEDIO PARA LA EDUCABILIDAD EN LAS PERSONAS.pptxFILOSOFIA DE LA MENTE COMO MEDIO PARA LA EDUCABILIDAD EN LAS PERSONAS.pptx
FILOSOFIA DE LA MENTE COMO MEDIO PARA LA EDUCABILIDAD EN LAS PERSONAS.pptxGUSTAVOADOLFOPAZCALD
 
Autoconocimiento2ª
Autoconocimiento2ªAutoconocimiento2ª
Autoconocimiento2ªalilalitao
 
Cosmovisiones f p primero
Cosmovisiones f p primeroCosmovisiones f p primero
Cosmovisiones f p primeroos cor
 
LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...
LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO  IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO  IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...
LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...Roberto De Echeverría
 
Procesos Mentales Tarea 3 benito perez
Procesos Mentales Tarea 3 benito perezProcesos Mentales Tarea 3 benito perez
Procesos Mentales Tarea 3 benito perezbenitopsicologia
 

Similar a Segundo resumen (20)

Map ads
Map adsMap ads
Map ads
 
Como afrontar la educacion
Como afrontar la educacionComo afrontar la educacion
Como afrontar la educacion
 
Info como-afrontar-la-educacion g2
Info como-afrontar-la-educacion g2Info como-afrontar-la-educacion g2
Info como-afrontar-la-educacion g2
 
Info como afrontar la educacion
Info como afrontar la educacionInfo como afrontar la educacion
Info como afrontar la educacion
 
Info como-afrontar-la-educacion
Info como-afrontar-la-educacionInfo como-afrontar-la-educacion
Info como-afrontar-la-educacion
 
Info como-afrontar-la-educacion
Info como-afrontar-la-educacionInfo como-afrontar-la-educacion
Info como-afrontar-la-educacion
 
Tarea2
Tarea2Tarea2
Tarea2
 
Trabajo sobre las Inteligencias Múltiples: Intrapersonal, Interpersonal y Esp...
Trabajo sobre las Inteligencias Múltiples: Intrapersonal, Interpersonal y Esp...Trabajo sobre las Inteligencias Múltiples: Intrapersonal, Interpersonal y Esp...
Trabajo sobre las Inteligencias Múltiples: Intrapersonal, Interpersonal y Esp...
 
fisiologia y conducta
fisiologia y conducta fisiologia y conducta
fisiologia y conducta
 
Cognición social Inteligencia Emocional
Cognición social Inteligencia EmocionalCognición social Inteligencia Emocional
Cognición social Inteligencia Emocional
 
Desarrollo del pensamiento
Desarrollo del pensamientoDesarrollo del pensamiento
Desarrollo del pensamiento
 
inteligencias multiples y aprendizaje sociocultural
inteligencias multiples y aprendizaje socioculturalinteligencias multiples y aprendizaje sociocultural
inteligencias multiples y aprendizaje sociocultural
 
Trabajo documental
Trabajo documentalTrabajo documental
Trabajo documental
 
FILOSOFIA DE LA MENTE COMO MEDIO PARA LA EDUCABILIDAD EN LAS PERSONAS.pptx
FILOSOFIA DE LA MENTE COMO MEDIO PARA LA EDUCABILIDAD EN LAS PERSONAS.pptxFILOSOFIA DE LA MENTE COMO MEDIO PARA LA EDUCABILIDAD EN LAS PERSONAS.pptx
FILOSOFIA DE LA MENTE COMO MEDIO PARA LA EDUCABILIDAD EN LAS PERSONAS.pptx
 
Breeze
BreezeBreeze
Breeze
 
Autoconocimiento2ª
Autoconocimiento2ªAutoconocimiento2ª
Autoconocimiento2ª
 
Presentacion habilidades cognitivas
Presentacion   habilidades cognitivasPresentacion   habilidades cognitivas
Presentacion habilidades cognitivas
 
Cosmovisiones f p primero
Cosmovisiones f p primeroCosmovisiones f p primero
Cosmovisiones f p primero
 
LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...
LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO  IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO  IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...
LA VINCULACION EMPATICA O EMPATIA COMO ELEMENTO IMPORTANTE ENTRE ASESORADO Y...
 
Procesos Mentales Tarea 3 benito perez
Procesos Mentales Tarea 3 benito perezProcesos Mentales Tarea 3 benito perez
Procesos Mentales Tarea 3 benito perez
 

Más de johanazambrano15

Más de johanazambrano15 (6)

Expo sociedades-del-conocimiento
Expo sociedades-del-conocimientoExpo sociedades-del-conocimiento
Expo sociedades-del-conocimiento
 
Expo sociedades-del-conocimiento grupo 1
Expo sociedades-del-conocimiento grupo 1 Expo sociedades-del-conocimiento grupo 1
Expo sociedades-del-conocimiento grupo 1
 
Primer resumen
Primer  resumen Primer  resumen
Primer resumen
 
Infopedagogia resumen-1
Infopedagogia resumen-1Infopedagogia resumen-1
Infopedagogia resumen-1
 
Collage
CollageCollage
Collage
 
Hoja de vida
Hoja de vidaHoja de vida
Hoja de vida
 

Último

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 

Último (20)

DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 

Segundo resumen

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Nombre: Silvana Ureña Grupo # 1 Tema: La educación y la sociedad del conocimiento COMO AFRONTAR LA EDUCACIÓN EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Modelo propuesto Un modo de pensar y actuar del ser humano transformando su mentalidad espiritualidad para lograr un pensamiento eficaz. Conocimiento e investigación La educación es generar estrategias para que el ser humano innove los conocimientos. Es necesario promover el interés, lectura y desarrollo intelectual para responder a los retos de la sociedad. Espiritualidad  El hombre es un ser bio-psicosocial que se desarrolla y es productivo.  El hombre es un ser espiritual tiene dos estados: MATERIAL: se manifiesta en el cuerpo. INMATERIAL: se manifiesta en el alma, controla la esencia, lo intelectual y emocional. Interpretación  Una de las tareas que deben hacer en educación son competencias de interpretación.  Para ser capaces de interpretar textos, la realidad y nuestro entorno.  Una mala lectura es una mala interpretación y apreciación y eso provoca malas decisiones. Desarrollo epistemológico Positivismo: Es la interpretación idealista del papel de la experiencia y de la ciencia; la experiencia es para él un conjunto de sensaciones o representaciones subjetivas, y el papel de la ciencia queda reducido a la descripción.
  • 2. Hermenéutica: Afirma que no existe un lenguaje de observación pura. Todo conocimiento es interpretación. Unidad y diversidad  La unidad promueve una forma de pensar.  La diversidad respeta la diferencia y variedad de las partes. Sensibilidad La educación tiene el desafío de formar personas sensibles ante los cambios sociales, diferencia de clase y culturas. Capacidad del ser humano de percibir y sentir las manifestaciones internas de sí mismo y externas. Cómo se forma a una persona en sensibilidad? Eso no se no se forma, es necesario cambiar el corazón del hombre y muy importante también es tener una sensibilidad espiritual para poder llenar su vacío interno. Consecuencia El principio de la consecuencia es actuar con principios y ética. Y basarse en lo que uno predica para tener consecuencia de nuestros propios actos.
  • 3. ………………………..... ……………………. ………………………….. …………………….. ………………………….. ……………………… ………………………. ……………………… ………………………. …………………….. ……………………… ……………………. ………………………. …………………………….. ……………………………. ……………………………. ……………………………. …………………………….. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO SENSIBILIDAD COMPETENCIAS CONOCIMIENTO E INVESTIGACIÓN Observación:………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… …………………………………. ESPIRITUALIDAD INTERPRETACI ÓN CONSECUENCIAS