certificaciones e inmigración
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El documento habla sobre la necesidad de reconocer las competencias profesionales de los inmigrantes para facilitar su integración. Discuten las leyes y programas de formación profesional en España, así como los desafíos que enfrentan los inmigrantes para acceder a estos programas y obtener certificados debido a barreras como el idioma, la edad o el estatus migratorio. También mencionan la importancia de proporcionar una educación inclusiva y oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida para promover la inclus
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![Jornadas de formación e inmigración ,[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/harresiak-100129083708-phpapp02/85/certificaciones-e-inmigracion-1-320.jpg)
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Mi Sena , Periodico
El documento habla sobre el apoyo de sostenimiento que ofrece el SENA a los aprendices durante su formación. El apoyo equivale al 30% del salario mínimo durante la etapa lectiva y al 50% durante la etapa práctica. El fondo FIC financia programas del SENA relacionados con la construcción. El SENA se encarga de ofrecer formación profesional gratuita para contribuir al desarrollo del país. Sus integrantes deben guiarse por principios como la dignidad humana, la libertad y el bien común, así como valores como el respeto
Presentac..
El documento describe los dos subsistemas de Formación Profesional en España - la "Reglada" dependiente del Ministerio de Educación y las comunidades autónomas, y la "No Reglada" dependiente del Ministerio de Trabajo. La Formación Ocupacional ha cobrado importancia para la política de empleo y la inserción social a través de cursos orientados a capacitar para ocupaciones específicas. El Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional financia varios programas para jóvenes, parados a largo plazo, y la recuperación de
Humanismo vrs economia
El documento discute cómo el sistema educativo en El Salvador se enfoca principalmente en satisfacer las demandas del mercado laboral globalizado en lugar de abordar las necesidades sociales del país. Aproximadamente el 40% de los estudiantes eligen carreras relacionadas con economía y comercio, mientras que las ciencias humanas se ven relegadas. Se necesita reconsiderar la oferta académica para enfocarse más en las necesidades de la población y proveer una orientación vocacional más completa a los estudiantes.
ÁPICE - Perspectivas y tendencias de la educación superior en Colombia
ÁPICE - Perspectivas y tendencias de la educación superior en ColombiaAPICE Instituciones De Crédito Educativo
El documento discute el sistema educativo colombiano y la necesidad de reformar la educación postsecundaria. Propone generar nuevas estrategias para articular mejor los diferentes niveles educativos y apostarle a un modelo que una la educación técnica, profesional y tecnológica con la educación superior. También resalta la importancia de mantener la autonomía de las instituciones con aseguramiento de calidad e inspección.Orientación, Formación e Inclusión Laboral de Jóvenes. Programa Jóvenes con M...
El documento describe el Programa Jóvenes con Más y Mejor Trabajo en Argentina, el cual tiene como objetivo mejorar las oportunidades laborales para jóvenes de 18 a 24 años que no estudian ni trabajan. El programa ofrece capacitación, formación profesional, apoyo para emprender negocios, y asistencia para encontrar empleo. Un análisis mostró que el 34.8% de los jóvenes que participaron se insertaron en empleos formales, y el 28.8% lo hicieron en los primeros 12 meses después del programa.
Programa Jóvenes con más y mejor Trabajo.
El documento describe un programa del gobierno de Argentina llamado "Jóvenes con Más y Mejor Trabajo" que busca mejorar la inclusión laboral de jóvenes entre 18-24 años que no han completado su educación y se encuentran desempleados. El programa ofrece capacitación, terminación de estudios, cursos de formación profesional, prácticas en empresas e incentivos económicos para fomentar la educación, formación y empleo de los jóvenes. Más de 140,000 jóvenes en 130 municipios y 19 provincias ya
Derecho al Trabajo Juvenil según la Matriz Normativa
Es sabido que las posibilidades de mejorar la situación laboral de los jóvenes en Ecuador dependen de manera central de la EVOLUCIÓN DE SU ECONOMÍA EN GENERAL, LOS CAMBIOS EN EL MERCADO DE TRABAJO y del espacio fiscal para instrumentar políticas que den impulso al empleo joven y, adicionalmente, para mejorar su inclusión en los diferentes componentes de la protección social.
Inserción Laboral de los Jóvenes. Estrategias Innovadoras para facilitar la T...
Inserción Laboral de los Jóvenes. Estrategias Innovadoras para facilitar la Transición Escuela-Trabajo. Informe América Latina / Irma Briasco, Especialista en ETP, OEI
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El desempleo en los egresados trabajo
El documento discute el alto desempleo entre los egresados universitarios en varios países. Señala que en Colombia el 46% de los desempleados son jóvenes y que es difícil conseguir un empleo digno para los recién egresados debido a los requisitos de experiencia. También menciona que para el 2020 en México podría haber más de 3 millones de profesionales desempleados y que actualmente hay cuatro egresados compitiendo por cada oferta laboral. Finalmente, destaca las altas tasas de desempleo juvenil a nivel global y las d
Políticas de Empleo Inclusivas para las Personas Jóvenes / Harold Villegas Román
Este documento describe las políticas de empleo para jóvenes en Costa Rica. Resalta que el desempleo juvenil es alto, especialmente entre los de 15-25 años. También hay una alta deserción escolar y pocos jóvenes ingresan a la universidad. El gobierno ha implementado programas como Empléate y Avancemos para combatir la deserción y fomentar la capacitación técnica, con el fin de mejorar la empleabilidad de los jóvenes. El documento enfatiza la necesidad de vincular las políticas econó
Article Becas Media Superior
Este documento describe diferentes tipos de becas del gobierno federal para la educación media superior en México. El objetivo de estas becas es beneficiar a estudiantes de diferentes situaciones económicas y vincular la educación con el mundo laboral. El ciclo escolar 2014-2015 está por comenzar y pronto se publicará la convocatoria de becas. Cada vez más empresas privadas apoyan este esquema de becas para ampliar el número de estudiantes beneficiados.
Inserción Laboral de los Jóvenes. Estrategias Innovadoras para facilitar la T...
Inserción Laboral de los Jóvenes. Estrategias Innovadoras para facilitar la Transición Escuela-Trabajo. Estado del Arte in Europa / Staff di Statistica Studi e Ricerche sul Mercato del Lavoro - SSRMdL
Bonificaciones
El documento resume los principales incentivos y bonificaciones del gobierno español para la contratación de jóvenes, incluyendo la reducción de cuotas a la seguridad social para la contratación indefinida de jóvenes menores de 30 años desempleados, contratos temporales para jóvenes sin experiencia laboral, incentivos para contratos en prácticas y de formación, y bonificaciones para la contratación de personas con discapacidad. Proporciona detalles sobre los requisitos de los trabajadores y las empresas para calificar para las diferentes medidas.
Título v de los estudiantes
El documento analiza los posibles efectos negativos de someter el sistema de educación superior colombiano a las lógicas del mercado y la rentabilidad privada. Argumenta que esto podría descuidar la formación humanística, la investigación básica y la autonomía académica. También podría empeorar la calidad de la educación y aumentar la desigualdad al limitar el acceso según la capacidad de pago. En cambio, propone organizar el sistema bajo la idea del derecho humano a la educación, para construir una sociedad más solid
Abc de la reforma (por el gobierno)
Abc de la reforma (por el gobierno)Administración Pública • Paz • No-violencia • Desarrollo Territorial • Derechos Humanos
El documento presenta un resumen de la propuesta de reforma a la educación superior en Colombia. La reforma busca 1) promover mayor calidad educativa, 2) generar condiciones para que más colombianos de bajos recursos accedan y se gradúen de educación superior, 3) adecuar el sistema de educación superior a la realidad nacional y armonizarlo con estándares internacionales, y 4) fortalecer los principios de buen gobierno y transparencia en el sector. La reforma no privatizará la educación pública sino que busca atraer inSistema Educativo Colombiano
En este trabajo se busca un concepto de el sistema educativo colombiano y esto se hará bajo la calidad de vida de cada estudiante y el PIB del país.
El profesional que comienza
El documento ofrece consejos para comenzar un nuevo empleo, como ser puntual, conocer a los colegas y aprender el trabajo. También discute las dificultades que enfrentan las personas con discapacidad para encontrar trabajo, como que el 40.7% están desempleados. Para ayudar a las personas con discapacidad, se comenzará una feria de empleo.
Debate ley-de-educacion
El documento resume las respuestas de Hugo Díaz a las críticas de Olmedo Auris sobre la propuesta de Ley de Carrera Pública Magisterial. Hugo Díaz argumenta que la propuesta mejoraría sustancialmente las condiciones socioeconómicas y profesionales de los maestros, y que la evaluación docente tendría un propósito formativo en lugar de punitivo. Además, el período de inserción y la reducción de los niveles magisteriales apuntan a aprovechar el potencial de los profesores jóvenes. La implement
Taller 4 juan luis giraldo 7 e
La nueva ley contra el matoneo escolar crea un sistema nacional de convivencia escolar que involucra a colegios, familias, sociedad y estado para proteger los derechos de los estudiantes. Se necesitan modificar los manuales de convivencia de los colegios y crear comités de convivencia escolar para abordar el acoso y violencia juvenil. El matoneo es una conducta negativa, metódica y sistemática.
31. nota prensa de becas
El Partido de Elche pregunta al PP por las becas que prometió para jóvenes universitarios hace más de dos años para cursar programas de máster en escuelas de negocios nacionales o extranjeras prestigiosas. A día de hoy no se sabe nada de esta promesa y las becas se están reduciendo e incluso desapareciendo, mientras que los costes universitarios siguen aumentando, dificultando que los jóvenes puedan terminar o ampliar sus estudios. El Partido de Elche pide al equipo de gobierno que cu
Trabajo Ley Universitaria
El documento discute el rol de las universidades estatales y particulares en la sociedad y la educación profesional. Señala que no todos los jóvenes pueden acceder a la educación universitaria debido a la alta competitividad o costos de las pensiones. También habla sobre los beneficios para el personal administrativo de las universidades, como abonos por formación profesional después de ciertos años de servicio. Finalmente, pide al gobierno apoyar más iniciativas para mejorar la calidad de la educación estatal y dar más oportunidades
Debate sesion cobertura educativa
Este documento resume la situación actual de la educación por cobertura en Medellín. Señala que aunque el decreto 1851 de 2015 establece la necesidad de reducir paulatinamente las instituciones que trabajan por cobertura, en Medellín esta medida se ha configurado como un apoyo fundamental cuando cumplen con los estándares de calidad. Sin embargo, surgen dos problemas: 1) El Ministerio de Educación Nacional gira más dinero por estudiante que lo que reciben las instituciones por cobertura y 2) No se puede vulnerar a las comunidades cambiando
DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@J...
DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@J...José Manuel Arroyo Quero
DECRETO-LEY 6/2014, de 29 de Abril, por el que se aprueba el Programa Emple@Joven y la Iniciativa @MPRENDE+. BOJA del 7 de Mayo de 2014. Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo. Junta de Andalucía.El profesional que comienza
El documento habla sobre consejos para comenzar un nuevo empleo, incluyendo ser puntual, conocer a los colegas y aprender el trabajo. También discute las dificultades que enfrentan las personas con discapacidad para encontrar empleo, como que el 40.7% están desempleados y sólo el 7.2% tienen una titulación universitaria. Para ayudar a las personas con discapacidad, se comenzará una feria de empleo.
Jornadas LA RUECA, Asociación 2013 Empleo Joven
El documento describe las altas tasas de desempleo entre los jóvenes en España y las dificultades que enfrentan para encontrar trabajo. Explica que muchos jóvenes no estudian ni trabajan y que las tasas de desempleo de larga duración son altas entre los jóvenes desempleados. Además, describe varias estrategias propuestas para mejorar el empleo y el emprendimiento entre los jóvenes, incluida la ampliación de programas de formación, el fomento del emprendimiento y medidas para incentivar la contratación de jó
Realidad modificada
El documento describe la realidad de las universidades en el Perú. Explica que las universidades públicas enfrentan desafíos como la masificación, falta de investigación e infraestructura obsoleta, mientras que las privadas tienen más recursos pero menor exigencia académica. También analiza las ventajas e inconvenientes de la Universidad Nacional de Cajamarca y las universidades privadas en Cajamarca. Finalmente, concluye que los estudiantes deben mejorar por sí mismos el sistema educativo y concientizar a las autoridades para que tomen acción.
Libro elladrillo cep (2)
Este documento discute cuatro aspectos de la política educacional en Chile. Primero, argumenta que la educación básica debe ser gratuita para garantizar igualdad de oportunidades. Segundo, sostiene que la educación superior no debe ser gratuita, sino que los estudiantes deben pagar su costo a través de préstamos y becas. Tercero, propone una descentralización del sistema educacional para dar más autonomía a las comunidades locales. Finalmente, promueve una mayor educación laboral a través de centros de enseñanza sectoriales admin
Granada 28junio2011 soledad
El documento resume las principales conclusiones del Consejo de la UE sobre cómo promover el empleo de los jóvenes y lograr los objetivos de empleo para 2020. Señala que la crisis ha afectado seriamente a los jóvenes y que es crucial integrarlos en el mercado laboral. Insta a los estados miembros a mejorar los sistemas educativos y de formación profesional, facilitar la transición entre educación y empleo, y fomentar medidas como el aprendizaje, el voluntariado y el emprendimiento para reducir el dese
Psoe - Programa Propuestas Empleo
El documento describe los problemas del mercado laboral español como el alto desempleo y la precariedad. Propone crear empleos de calidad mediante el apoyo a sectores tradicionales y nuevos vinculados a la innovación. También propone un plan para formar a 700,000 jóvenes sin titulación básica a través de cursos y exámenes de competencias clave para mejorar su empleabilidad.
Todo por la patr...onal la educación explot as. assi. noviembre 2012
Este documento critica la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) y cómo subordina la educación a los intereses de la economía de mercado. Argumenta que la LOMCE reorienta la educación secundaria para suministrar "recursos humanos" flexibles y adaptables a las necesidades cambiantes de las empresas. También critica la Formación Profesional Dual porque institucionaliza la explotación laboral juvenil al permitir que las empresas dicten parte del contenido educativo.
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Feps-3 y final
El documento resume la historia de la educación en Chile, incluyendo la LOCE de 1990, la Revolución Pingüina de 2006, y la Ley General de Educación de 2009. También discute conceptos claves como el derecho a la educación, equidad, libertad de enseñanza y calidad. Finalmente, presenta datos sobre la situación actual de la educación en Chile con respecto a gastos estatales, diferencias socioeconómicas, deserción universitaria y la PSU.
Memoria2012
El documento describe brevemente la situación de la educación superior en el Perú. Señala que solo el 27,4% de la población ha alcanzado educación superior y que la principal razón por la que los jóvenes no estudian es falta de recursos económicos. Argumenta que el Estado debe implementar programas de becas para promover la inclusión social en la educación superior. Finalmente, indica que la probabilidad de salir de la pobreza aumenta significativamente para quienes tienen educación universitaria.
Feps 2
El documento describe la evolución del sistema educativo chileno. La LOCE de 1990 estableció los requisitos mínimos de educación bajo el gobierno militar. El movimiento Revolución Pingüina en 2006 derogó la LOCE y logró varias reformas. La LGE de 2007 modificó la LOCE y limitó la discriminación de alumnos por motivos económicos. Actualmente Chile enfrenta desafíos como la desigualdad en el acceso y calidad de la educación.
Comparación LOE-LOMCE
Este documento compara la Ley Orgánica de Educación (LOE) y la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), describiendo los cambios introducidos por la LOMCE. La LOMCE modifica las competencias básicas de la LOE, introduce nuevas evaluaciones en primaria y bachillerato, y permite repetir un año en educación secundaria obligatoria. También sustituye la asignatura de educación para la ciudadanía.
LA LOMCE SE OLVIDA DE LA NECESIDAD DE LA EDUCACIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA
La reforma educativa propuesta por el gobierno centraliza la elección de materias en bachillerato y relega la materia de Economía a optativa en la modalidad de Ciencias Sociales, a pesar de ser una materia instrumental para la vida profesional. Esto contradice la necesidad de correlacionar la educación con el mercado laboral y proporcionar una formación acorde a los intereses de los estudiantes. Las comunidades autónomas deben ser consultadas en la organización del bachillerato.
Congruencia le y necesidades trujillo luz
El documento presenta información sobre la legislación educativa en Colombia y algunos de sus principales desafíos. Brevemente resume que la educación es un derecho fundamental en Colombia y que se han dado pasos para garantizar el acceso a la educación gratuita. También presenta algunos de los desafíos del Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026 como mejorar la calidad educativa, cerrar brechas entre zonas rurales y urbanas, y abordar temas como la deserción escolar y el trabajo infantil.
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