El documento discute cómo la sociedad a menudo ve la discapacidad como la identidad principal de una persona en lugar de como una parte de su identidad. Argumenta que se necesitan nuevas ideas y actitudes para crear una sociedad más inclusiva que promueva la participación de todos los ciudadanos.
El documento habla sobre discapacidad y deporte. Aborda temas como aceptar las discapacidades como parte natural de la vida, gestionar emociones como la pasión, y aprender de los errores. También enfatiza la importancia de intercambiar experiencias con otros y encontrar un propósito en la vida más allá de la queja o resignación.
El documento argumenta que la integración de las personas con discapacidad ya no es suficiente y que en su lugar se debe promover la participación. La participación significa que las personas con discapacidad pueden vivir de manera independiente y plena en igualdad de condiciones, utilizando sus propias capacidades. El documento invita a las personas con discapacidad a participar activamente en lugar de esperar a ser integradas, para mejorar sus vidas y superar las barreras sociales.
10 verbos (imprescindibles) para vivir la vida.José María
El documento presenta 10 verbos imprescindibles para vivir en situaciones de discapacidad. Estos incluyen: adquirir y cumplir compromisos personales, convertir las amenazas en valores para intercambiar ternura, confiar en uno mismo y en la fuerza de una sonrisa, vivir por encima de nuestras realidades, compartir para crear valor, desarrollar el pensamiento positivo, hacer las paces con el pasado, sentir la necesidad de importarle a alguien, y gestionar de forma optimista las emociones. El autor en
El documento contiene varias citas del escritor José Saramago sobre temas como la dignidad humana, la comprensión, la responsabilidad, la esperanza, el respeto por los demás y la necesidad de abrir los ojos a la injusticia. El autor reflexiona sobre ideas de Saramago para vivir con más dignidad y transformar aquello que se contempla.
El documento presenta reflexiones sobre la discapacidad y el deporte. José María Olayo ofrece consejos optimistas para que las personas con discapacidad vivan con pasión, aprovechen cada momento y descubran sus fortalezas a pesar de las limitaciones.
Este documento contiene 462 aforismos sobre diversidad funcional escritos por José María Olayo Martínez. Cada aforismo presenta una breve reflexión sobre temas como la discapacidad, la exclusión social, la búsqueda de la felicidad, la autonomía personal y la importancia de los afectos y la solidaridad.
Este documento contiene 492 aforismos sobre diversidad funcional escritos por José María Olayo Martínez. Los aforismos tratan sobre temas como la igualdad de oportunidades, el respeto a los demás, la lucha contra la corrupción y la discriminación, la inclusión social, la empatía, la independencia de las personas con discapacidad y la necesidad de cambiar esquemas mentales y políticas para crear un mundo más justo e igualitario.
El documento argumenta que las personas con discapacidad son iguales a las demás personas y merecen los mismos derechos y oportunidades. Señala que sería estúpido negar su humanidad o tratarlos como si fueran diferentes, ya que comparten las mismas necesidades emocionales y deseos de vivir plenamente.
El documento habla sobre discapacidad y deporte. Aborda temas como aceptar las discapacidades como parte natural de la vida, gestionar emociones como la pasión, y aprender de los errores. También enfatiza la importancia de intercambiar experiencias con otros y encontrar un propósito en la vida más allá de la queja o resignación.
El documento argumenta que la integración de las personas con discapacidad ya no es suficiente y que en su lugar se debe promover la participación. La participación significa que las personas con discapacidad pueden vivir de manera independiente y plena en igualdad de condiciones, utilizando sus propias capacidades. El documento invita a las personas con discapacidad a participar activamente en lugar de esperar a ser integradas, para mejorar sus vidas y superar las barreras sociales.
10 verbos (imprescindibles) para vivir la vida.José María
El documento presenta 10 verbos imprescindibles para vivir en situaciones de discapacidad. Estos incluyen: adquirir y cumplir compromisos personales, convertir las amenazas en valores para intercambiar ternura, confiar en uno mismo y en la fuerza de una sonrisa, vivir por encima de nuestras realidades, compartir para crear valor, desarrollar el pensamiento positivo, hacer las paces con el pasado, sentir la necesidad de importarle a alguien, y gestionar de forma optimista las emociones. El autor en
El documento contiene varias citas del escritor José Saramago sobre temas como la dignidad humana, la comprensión, la responsabilidad, la esperanza, el respeto por los demás y la necesidad de abrir los ojos a la injusticia. El autor reflexiona sobre ideas de Saramago para vivir con más dignidad y transformar aquello que se contempla.
El documento presenta reflexiones sobre la discapacidad y el deporte. José María Olayo ofrece consejos optimistas para que las personas con discapacidad vivan con pasión, aprovechen cada momento y descubran sus fortalezas a pesar de las limitaciones.
Este documento contiene 462 aforismos sobre diversidad funcional escritos por José María Olayo Martínez. Cada aforismo presenta una breve reflexión sobre temas como la discapacidad, la exclusión social, la búsqueda de la felicidad, la autonomía personal y la importancia de los afectos y la solidaridad.
Este documento contiene 492 aforismos sobre diversidad funcional escritos por José María Olayo Martínez. Los aforismos tratan sobre temas como la igualdad de oportunidades, el respeto a los demás, la lucha contra la corrupción y la discriminación, la inclusión social, la empatía, la independencia de las personas con discapacidad y la necesidad de cambiar esquemas mentales y políticas para crear un mundo más justo e igualitario.
El documento argumenta que las personas con discapacidad son iguales a las demás personas y merecen los mismos derechos y oportunidades. Señala que sería estúpido negar su humanidad o tratarlos como si fueran diferentes, ya que comparten las mismas necesidades emocionales y deseos de vivir plenamente.
Deporte Y Discapacidad. IntegracióN O ParticipacióN.José María
Este documento discute la integración de las personas con discapacidad en la sociedad a través del deporte. Aboga por superar conceptos y lenguaje obsoletos sobre la discapacidad, erradicar la exclusión de las personas con discapacidad y hacer visibles sus necesidades para que puedan ser atendidas. También defiende la igualdad de oportunidades y la cooperación como elementos clave para una sociedad inclusiva.
Deporte Y Discapacidad. El Coraje De Vivir Y Participar.José María
El documento habla sobre la discapacidad y el deporte. Resalta la importancia de tener una actitud positiva y creer en las propias capacidades para superar situaciones difíciles. También destaca la necesidad de pensar en positivo, incrementar la confianza en uno mismo y no poner límites artificiales. Además, enfatiza la importancia de la participación activa de las personas con discapacidad y reclama la accesibilidad y el disfrute pleno de los derechos humanos.
El documento describe la vida de Silvia, una niña de 5 años con síndrome de Down. Va a la escuela con sus hermanos y participa en actividades para desarrollar sus habilidades. A medida que crezca, necesitará apoyo continuo pero también un entorno que no limite sus sueños y le permita vivir de manera independiente.
El documento contiene consejos para vivir plenamente desde una situación de discapacidad. Alienta a las personas a no limitarse por sus discapacidades, a explorar sus capacidades, a enfocarse en lo que pueden lograr en lugar de lo que no pueden, y a vivir cada día como una nueva oportunidad. También enfatiza la importancia de comunicarse con los demás y participar activamente en la vida.
Deporte Y Discapacidad. 5 Pasos Para La IntegracióN.José María
El documento describe 5 pasos para lograr la plena integración social de todas las personas independientemente de sus capacidades. Estos pasos incluyen superar conceptos y términos peyorativos, hacer visibles las necesidades de las personas con discapacidad, cambiar las actitudes y el trato hacia ellos, fomentar la cooperación y participación en la sociedad, y trabajar juntos para construir un futuro que respete las diferencias individuales.
El documento argumenta que la integración de las personas con discapacidad ya no es suficiente y que en su lugar se debe promover la participación. La participación significa que las personas con discapacidad pueden vivir de manera independiente y plena en igualdad de condiciones, utilizando sus propias capacidades. El documento invita a las personas con discapacidad a participar activamente en lugar de esperar a ser integradas, para mejorar sus vidas y superar las barreras sociales.
Este documento discute siete errores comunes en la comunicación con personas con discapacidad. Argumenta que es importante valorar las capacidades presentes y ocultas de uno mismo, aprender de los errores propios y de los demás, no dar nada por sentado, concentrarse en soluciones más que problemas, y ver los errores como oportunidades para mejorar en lugar de castigarlos.
Deporte Y Discapacidad. Manifiesto Por La Vida.José María
El documento ofrece consejos para vivir una vida plena a pesar de una discapacidad, enfatizando la importancia de perseguir sueños, usar la imaginación, no rendirse, y aprovechar cada día como un nuevo comienzo.
El documento habla sobre la importancia de vivir en un estado de flujo, donde las personas con discapacidad se enfocan en lo positivo en lugar de los problemas. Vivir en estado de flujo significa superar los miedos, desarrollar motivación y pasión, establecer metas desafiantes, y aprovechar cada oportunidad para mejorar cada día.
Deporte Y Discapacidad. La ComunicacióN.José María
El documento discute el poder del lenguaje para promover o limitar la participación de las personas con discapacidad en la sociedad. Argumenta que las palabras pueden crear barreras o estereotipos y que el lenguaje influye en nuestra percepción de la realidad. Aboga por el uso de términos respetuosos en lugar de palabras erróneas o estigmatizantes y ve el lenguaje como una forma de mostrar respeto a las personas con discapacidad.
10 Ideas Clave Para Participar (En Situaciones De Discapacidad)José María
El documento presenta 10 ideas clave para que las personas con discapacidad participen activamente en la sociedad. Enfatiza que el paradigma de la integración ha sido reemplazado por el de la participación, lo que permite a las personas integrarse en su entorno mediante su propia iniciativa. Algunas de las ideas clave son abandonar los complejos y miedos, desarrollar las capacidades ocultas, utilizar la imaginación, transformar el entorno mediante las relaciones sociales y decidir por uno mismo cómo, cuándo y por qué participar.
El documento presenta las reflexiones de José María Olayo sobre cómo vivir la vida de manera optimista a pesar de las discapacidades. Olayo enfatiza la importancia de rodearse de personas positivas, perseguir los sueños con esperanza, y aprovechar los talentos internos para superar los miedos y limitaciones.
El documento imagina una sociedad perfecta en la que todas las personas, incluidas aquellas con discapacidad como Manolo, Fernando, Silvia y Mavi, tengan las mismas oportunidades para realizarse y desarrollar plenamente sus capacidades sin limitaciones ni barreras. Se propone una sociedad donde la discapacidad sea aceptada como parte natural de la condición humana y donde las instituciones no humillen a los ciudadanos.
El documento habla sobre la discapacidad y el deporte. Plantea la necesidad de un mundo más inclusivo donde todas las personas, independientemente de sus circunstancias, tengan las mismas oportunidades para desarrollarse a través del deporte y otras actividades. Propone crear una sociedad sin límites donde la discapacidad no sea vista como una desventaja sino como un valor.
El documento discute cómo el entorno puede afectar a las personas con discapacidad y las barreras que enfrentan, pero también enfatiza la capacidad de las personas para influir en su entorno, superar obstáculos, y transformar el entorno para satisfacer sus necesidades y deseos.
El documento discute la importancia de la sexualidad y el afecto para las personas con discapacidad. Señala que las actividades tradicionales como talleres y paseos no satisfacían realmente las necesidades afectivas y sexuales de las personas con discapacidad. Propone enfoques más centrados en el contacto físico, el cariño y la sexualidad para mejorar la calidad de vida y autoestima de estas personas.
El documento discute las perspectivas de las personas con y sin discapacidad. Argumenta que ambos grupos comparten aspiraciones humanas fundamentales como la felicidad, las relaciones interpersonales y la realización personal, pero que las personas con discapacidad a menudo enfrentan mayores barreras y prejuicios. Insta a todos a construir puentes entre ambas orillas para una mayor comprensión y apoyo mutuo.
Hacer de la necesidad virtud. (en situaciones de discapacidad)José María
El documento habla sobre cómo convertir las necesidades en virtudes, especialmente en situaciones de discapacidad. Afirma que tener necesidades es una virtud porque demuestra que se está vivo y se quiere satisfacerlas. Lo importante no es no tener necesidades, sino tener la actitud y determinación para satisfacerlas convirtiéndolas en oportunidades de crecimiento personal.
Yes, we can. (en situaciones de discapacidad).José María
El documento habla sobre la importancia de tener una actitud positiva y optimista ante la discapacidad, aprovechar las oportunidades disponibles, y esforzarse por satisfacer las propias necesidades a través del deporte y otras actividades.
Agenda 2030. Tercer Sector Social. Euskadi..pdfJosé María
Las organizaciones del Tercer Sector Social de Euskadi trabajan a favor de las personas mayores, la infancia y la adolescencia, la juventud, las mujeres, las personas que sufren o han sufrido la violencia machista, las personas con discapacidad o con dependencia, las personas afectadas por una enfermedad, las personas inmigrantes, las personas en situación de desempleo, las personas en situación o riesgo de exclusión social, otras personas o colectivos, o la población en general.
Centro Español de Accesibilidad cognitiva..pdfJosé María
La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo más fácil de entender. Por ejemplo: hacer documentos fáciles de entender, diseñar páginas webs sencillas, colocar señales para no perdernos en los edificios como los hospitales, etc..
Deporte Y Discapacidad. IntegracióN O ParticipacióN.José María
Este documento discute la integración de las personas con discapacidad en la sociedad a través del deporte. Aboga por superar conceptos y lenguaje obsoletos sobre la discapacidad, erradicar la exclusión de las personas con discapacidad y hacer visibles sus necesidades para que puedan ser atendidas. También defiende la igualdad de oportunidades y la cooperación como elementos clave para una sociedad inclusiva.
Deporte Y Discapacidad. El Coraje De Vivir Y Participar.José María
El documento habla sobre la discapacidad y el deporte. Resalta la importancia de tener una actitud positiva y creer en las propias capacidades para superar situaciones difíciles. También destaca la necesidad de pensar en positivo, incrementar la confianza en uno mismo y no poner límites artificiales. Además, enfatiza la importancia de la participación activa de las personas con discapacidad y reclama la accesibilidad y el disfrute pleno de los derechos humanos.
El documento describe la vida de Silvia, una niña de 5 años con síndrome de Down. Va a la escuela con sus hermanos y participa en actividades para desarrollar sus habilidades. A medida que crezca, necesitará apoyo continuo pero también un entorno que no limite sus sueños y le permita vivir de manera independiente.
El documento contiene consejos para vivir plenamente desde una situación de discapacidad. Alienta a las personas a no limitarse por sus discapacidades, a explorar sus capacidades, a enfocarse en lo que pueden lograr en lugar de lo que no pueden, y a vivir cada día como una nueva oportunidad. También enfatiza la importancia de comunicarse con los demás y participar activamente en la vida.
Deporte Y Discapacidad. 5 Pasos Para La IntegracióN.José María
El documento describe 5 pasos para lograr la plena integración social de todas las personas independientemente de sus capacidades. Estos pasos incluyen superar conceptos y términos peyorativos, hacer visibles las necesidades de las personas con discapacidad, cambiar las actitudes y el trato hacia ellos, fomentar la cooperación y participación en la sociedad, y trabajar juntos para construir un futuro que respete las diferencias individuales.
El documento argumenta que la integración de las personas con discapacidad ya no es suficiente y que en su lugar se debe promover la participación. La participación significa que las personas con discapacidad pueden vivir de manera independiente y plena en igualdad de condiciones, utilizando sus propias capacidades. El documento invita a las personas con discapacidad a participar activamente en lugar de esperar a ser integradas, para mejorar sus vidas y superar las barreras sociales.
Este documento discute siete errores comunes en la comunicación con personas con discapacidad. Argumenta que es importante valorar las capacidades presentes y ocultas de uno mismo, aprender de los errores propios y de los demás, no dar nada por sentado, concentrarse en soluciones más que problemas, y ver los errores como oportunidades para mejorar en lugar de castigarlos.
Deporte Y Discapacidad. Manifiesto Por La Vida.José María
El documento ofrece consejos para vivir una vida plena a pesar de una discapacidad, enfatizando la importancia de perseguir sueños, usar la imaginación, no rendirse, y aprovechar cada día como un nuevo comienzo.
El documento habla sobre la importancia de vivir en un estado de flujo, donde las personas con discapacidad se enfocan en lo positivo en lugar de los problemas. Vivir en estado de flujo significa superar los miedos, desarrollar motivación y pasión, establecer metas desafiantes, y aprovechar cada oportunidad para mejorar cada día.
Deporte Y Discapacidad. La ComunicacióN.José María
El documento discute el poder del lenguaje para promover o limitar la participación de las personas con discapacidad en la sociedad. Argumenta que las palabras pueden crear barreras o estereotipos y que el lenguaje influye en nuestra percepción de la realidad. Aboga por el uso de términos respetuosos en lugar de palabras erróneas o estigmatizantes y ve el lenguaje como una forma de mostrar respeto a las personas con discapacidad.
10 Ideas Clave Para Participar (En Situaciones De Discapacidad)José María
El documento presenta 10 ideas clave para que las personas con discapacidad participen activamente en la sociedad. Enfatiza que el paradigma de la integración ha sido reemplazado por el de la participación, lo que permite a las personas integrarse en su entorno mediante su propia iniciativa. Algunas de las ideas clave son abandonar los complejos y miedos, desarrollar las capacidades ocultas, utilizar la imaginación, transformar el entorno mediante las relaciones sociales y decidir por uno mismo cómo, cuándo y por qué participar.
El documento presenta las reflexiones de José María Olayo sobre cómo vivir la vida de manera optimista a pesar de las discapacidades. Olayo enfatiza la importancia de rodearse de personas positivas, perseguir los sueños con esperanza, y aprovechar los talentos internos para superar los miedos y limitaciones.
El documento imagina una sociedad perfecta en la que todas las personas, incluidas aquellas con discapacidad como Manolo, Fernando, Silvia y Mavi, tengan las mismas oportunidades para realizarse y desarrollar plenamente sus capacidades sin limitaciones ni barreras. Se propone una sociedad donde la discapacidad sea aceptada como parte natural de la condición humana y donde las instituciones no humillen a los ciudadanos.
El documento habla sobre la discapacidad y el deporte. Plantea la necesidad de un mundo más inclusivo donde todas las personas, independientemente de sus circunstancias, tengan las mismas oportunidades para desarrollarse a través del deporte y otras actividades. Propone crear una sociedad sin límites donde la discapacidad no sea vista como una desventaja sino como un valor.
El documento discute cómo el entorno puede afectar a las personas con discapacidad y las barreras que enfrentan, pero también enfatiza la capacidad de las personas para influir en su entorno, superar obstáculos, y transformar el entorno para satisfacer sus necesidades y deseos.
El documento discute la importancia de la sexualidad y el afecto para las personas con discapacidad. Señala que las actividades tradicionales como talleres y paseos no satisfacían realmente las necesidades afectivas y sexuales de las personas con discapacidad. Propone enfoques más centrados en el contacto físico, el cariño y la sexualidad para mejorar la calidad de vida y autoestima de estas personas.
El documento discute las perspectivas de las personas con y sin discapacidad. Argumenta que ambos grupos comparten aspiraciones humanas fundamentales como la felicidad, las relaciones interpersonales y la realización personal, pero que las personas con discapacidad a menudo enfrentan mayores barreras y prejuicios. Insta a todos a construir puentes entre ambas orillas para una mayor comprensión y apoyo mutuo.
Hacer de la necesidad virtud. (en situaciones de discapacidad)José María
El documento habla sobre cómo convertir las necesidades en virtudes, especialmente en situaciones de discapacidad. Afirma que tener necesidades es una virtud porque demuestra que se está vivo y se quiere satisfacerlas. Lo importante no es no tener necesidades, sino tener la actitud y determinación para satisfacerlas convirtiéndolas en oportunidades de crecimiento personal.
Yes, we can. (en situaciones de discapacidad).José María
El documento habla sobre la importancia de tener una actitud positiva y optimista ante la discapacidad, aprovechar las oportunidades disponibles, y esforzarse por satisfacer las propias necesidades a través del deporte y otras actividades.
Agenda 2030. Tercer Sector Social. Euskadi..pdfJosé María
Las organizaciones del Tercer Sector Social de Euskadi trabajan a favor de las personas mayores, la infancia y la adolescencia, la juventud, las mujeres, las personas que sufren o han sufrido la violencia machista, las personas con discapacidad o con dependencia, las personas afectadas por una enfermedad, las personas inmigrantes, las personas en situación de desempleo, las personas en situación o riesgo de exclusión social, otras personas o colectivos, o la población en general.
Centro Español de Accesibilidad cognitiva..pdfJosé María
La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo más fácil de entender. Por ejemplo: hacer documentos fáciles de entender, diseñar páginas webs sencillas, colocar señales para no perdernos en los edificios como los hospitales, etc..
Protección patrimonial. Personas con discapacidad..pdfJosé María
El objeto de la Ley 41/2003, de 18 de noviembre, de protección patrimonial de las personas con discapacidades es favorecer la aportación a título gratuito de bienes y derechos al patrimonio de las personas con discapacidad y establecer mecanismos adecuados para garantizar la afección de tales bienes y derechos, así como de los frutos, productos y rendimientos de éstos, a la satisfacción de las necesidades
vitales de sus titulares. Tales bienes y derechos constituirán el patrimonio especialmente protegido de las personas con discapacidad.
La accesibilidad de la lengua de signos española en la Administración pública...José María
La lengua de signos española es un vehículo de comunicación, pero además constituye uno de los principales signos de identidad y de capital simbólico de su comunidad lingüística usuaria, siendo el uso de la lengua de signos española un factor identitario por razones biológicas, culturales, sociales e históricas.
Derechos de las niñas, niños y adolescentes frente a a la violencia.pdfJosé María
La lucha contra la violencia en la infancia es un imperativo de derechos humanos. Para promover los derechos de los niños, niñas y adolescentes consagrados en la Convención sobre los Derechos del Niño es esencial asegurar y promover
el respeto de su dignidad humana e integridad física y psicológica, mediante la prevención de toda forma de violencia.
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
Seguridad y salud en en trabajo. Discapacidad..pdfJosé María
La creación de empleo para personas con discapacidad es la máxima prioridad de la Fundación ONCE. Desde el convencimiento de que la mejor forma de conseguir la normalización de las personas con discapacidad es por medio de su inserción laboral, la Fundación ONCE destina el 60% de su presupuesto a su plan de empleo y formación.
Derechos de las personas con discapacidad. Análisis documental..pdfJosé María
El Real Patronato sobre Discapacidad es un organismo autónomo que tiene entre otros fines la promoción de la aplicación de los ideales humanísticos, los conocimientos científicos y los desarrollos técnicos para el perfeccionamiento de las acciones públicas y privadas sobre discapacidad.
Igualdad de oportunidades y no discriminación. Personas con discapacidad..pdfJosé María
Ley 5/2019, de 21 de marzo, de derechos y garantías de las personas con discapacidad en Aragón reconoce a las personas con discapacidad derechos específicos respecto de los que son sujetos activos y reorienta las actuaciones públicas desde un modelo biosanitario y rehabilitador, centrado en la enfermedad o en las deficiencias, a un modelo social, basado en las capacidades y en la interacción con el entorno.
Estado de la pobreza en España. 2024..pdfJosé María
La Comisión Europea señala que un ciudadano está en riesgo de exclusión social y pobreza cuando se encuentra en dos de estas tres situaciones:
personas que tienen ingresos inferiores al 60% de la media, quienes sufren de privación
material severa o que viven en familias donde la tasa de empleo es baja.
Exoesqueleto pediátrico.. Atrofia muscular espinal.José María
El exoesqueleto Atlas 2030 (antes 2020) es el primer exoesqueleto pediátrico portátil orientado a facilitar la marcha a niños de hasta 14 años con Atrofia Muscular Espinal y Parálisis Cerebral.
Portal de Transparencia. Carta de servicios.pdfJosé María
Los países con mayores niveles en materia de transparencia y normas de buen gobierno cuentan con instituciones más fuertes, que favorecen el crecimiento económico y el desarrollo social. En estos países, los ciudadanos pueden juzgar mejor y con más criterio la capacidad de sus responsables públicos y
decidir en consecuencia.
Incorpración de criterios soiales en la contratación pública..pdfJosé María
A través de la contratación pública socialmente responsable o la contratación pública estratégica de carácter social, las autoridades públicas pueden promover oportunidades de empleo, trabajos dignos, inclusión social, accesibilidad, diseño para todos, comercio justo, el cumplimiento de los derechos laborales y sociales de los trabajadores, la más amplia aplicación de las normas sociales, así como compromisos voluntarios más exigentes en el ámbito de la responsabilidad social de las empresas.
Erradicar las desigualdades. Igualdad de oportunidades..pdfJosé María
La vivencia de las desigualdades no cabe en una base de datos, pero deja una marca profunda en las personas: en su salud, en
sus oportunidades, en sus miedos, en su capacidad de ser y de vivir con dignidad.
Movilidad inclusiva y sostenible. Movilidad para todos..pdfJosé María
La movilidad inclusiva es parte de las prioridades políticas definidas por numerosos
países europeos para referirse a la dimensión social del transporte o las políticas de movilidad cotidiana. De forma general, la inclusión se refiere a la cohesión social, que ha sido uno de los objetivos declarados
de la Unión Europea desde el inicio de los años 2000.
Derechos de las personas con discapacidad. Principales retos estratégicos..pdfJosé María
En relación con las personas con discapacidad, es necesario seguir profundizando en aspectos como la ciudadanía activa y los derechos humanos, la inclusión y participación social, la autonomía personal y la vida independiente, la igualdad y la diversidad y la accesibilidad universal, teniendo siempre especialmente en cuenta la perspectiva de género, la ruralidad o a las personas con grandes necesidades de apoyo.
Mercado de trabajo y discapacidad. Inclusión laboral.José María
Siendo el empleo un elemento esencial para garantizar la igualdad de oportunidades, el desarrollo personal y la participación plena en la vida económica, cultural y social, la política de empleo, en este ámbito, deber buscar la integración de las personas con discapacidad en el sistema ordinario de trabajo o, si no es posible, mediante la fórmula especial de trabajo protegido.
Universidad y discapacidad. Medidas y recursos para la atención académica..pdfJosé María
Es necesario entender la inclusión y la accesibilidad en el contexto académico de la universidad como una entidad compleja y viva. Más allá de unas características de
productos, entornos, servicios y personas es necesario identificar y actuar en las
interacciones entre toda la comunidad universitaria y las actividades académicas.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Lo que debería
ser y no es...
(en situaciones de
discapacidad)
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
2. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Una conversación acerca...
… de lo que debería ser y,
sin embargo, no es....
(en el ámbito de la discapacidad)
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
3. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Cuando hablamos de
discapacidad uno se da
cuenta enseguida que
hay más cosas que no
deberían ser como son,
que el caso contrario....
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
4. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Por ejemplo, una discapacidad es
una parte del todo, una circunstancia,
y no parece lógico que ésta
condicione y haga girar en torno a
sí al todo (la persona)...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
5. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… parece increíble, pero debe
ser el único caso en el que
la parte supera al todo.
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
6. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
No debería ser que sólo veamos
el problema, la circunstancia,
la limitación, la patología,
como si la persona en cuestión
sólo fuera pura “discapacidad”.
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
7. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Respecto a las actitudes,
deberíamos haber aprendido
ya del pasado que las actitudes
paternalistas y proteccionistas
nunca han sido la solución,
sino parte del problema....
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
8. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Aunque la memoria no
es el territorio de lo nuevo,
puede ayudarnos a abonar de
forma positiva el territorio
de lo que está por hacer...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
9. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
A veces da la sensación de
que lo hecho hasta ahora sólo
ha servido para curar la herida
más que el mal que la provocó...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
10. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Necesitamos abordar el presente
con nuevas ideas y actitudes
que vayan en la línea de abrir
nuevos espacios a la
colaboración y participación
de todos los ciudadanos...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
11. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... gestionar el presente pero con
la mirada puesta en el futuro
inmediato; para lo primero
utilizamos lo que sabemos, para
gestionar el futuro, lo que
aún no sabemos...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
12. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
La energía y la
actitud positiva son
las variables clave...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
13. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
…y la innovación debe
ser una parte importante
en nuestras vidas....
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
14. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Hemos creado demasiados
guetos en vez de fomentar
la participación...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
15. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… fomentado la proliferación
de asociaciones y fundaciones
en torno a la discapacidad en
vez de unir esfuerzos y
trabajar codo con codo....
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
16. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
¿Cuántas asociaciones,
agrupaciones, fundaciones
y organismos se crean cada
año para, en teoría, luchar
por los mismos objetivos?
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
17. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Existe una desafección de la
sociedad hacia los problemas que
no ve y hacia las personas que no
muestran sus necesidades reales.
¡Si no te ven, no existes¡
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
18. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… tantos años sumidos en
el lado oscuro, instalados en el
dolor y la soledad, alimentados
por sentimientos negativos...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
19. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... mientras que del otro lado
se pensaba que el problema
estaba en las limitaciones de
la persona y no en el entorno....
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
20. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Lo que debería ser y no es,
es que las personas muestren
sus necesidades: para que
algo se valore debe
sobresalir y ser reconocido...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
21. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… mostrar el camino para que
la respuesta desde el entorno
sea la apropiada a cada necesidad;
una inacción o una respuesta
equivocada tienen los mismos
efectos traumáticos para la persona
que intenta mejorar su situación...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
22. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Cuando las necesidades no
se satisfacen se sufre mucho
y hay tantas cosas para gozar
y sentirse bien, y el tiempo es
tan corto, que sufrir es
una pérdida de tiempo...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
23. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
En la Era de la Colaboración,
ya no caben medias tintas
ni actitudes victimistas…
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
24. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… tenemos que programarnos
mentalmente para lograr nuevos
objetivos, pero alcanzables,
claros y ajustados a nuestras
expectativas y posibilidades.
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
25. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
…sabiendo que sólo lo
concreto motiva, porque
lo ves cercano, asequible,
realizable, vinculado a una
necesidad o expectativa real...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
26. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Para ser, basta con
contar con uno mismo...
… para existir hay
que contar con los otros.
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
27. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
…más del 50 por ciento
de la vida es puro intercambio,
¿qué tienes para cambiar?
Y más aún, ¿qué estás
dispuesto a cambiar?
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
28. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… todos necesitamos hacer
saber que somos y existimos...
José María Olayo SEPTIEMBRE 2009 olayo.blogspot.com
29. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… deshazte de esos espejos
que te devuelven tu propia
inseguridad e infravaloración;
¡atraviesa el espejo¡
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30. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Abre tu campo de acción
y comunicación:
lo similar atrae lo similar...
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31. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Cuentas con grandes derechos
humanos, pero la verdad es
que no tienes más que el
derecho de ver, oír y callar.
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32. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… ¿qué tal si empiezas ya a
ejercer tu derecho a soñar?
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33. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
...cada sueño acaba
por encontrar su forma;
lucha por tus sueños...
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34. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Cierra los ojos e imagina una
sociedad abierta y preocupada
por todos sus ciudadanos, por
sus necesidades y expectativas....
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35. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… en la que no se llame nivel de
vida a lo que en realidad es
nivel de consumo, se luche contra
la pobreza y no contra los pobres,
y no se elaboren leyes para
cambiar actitudes, sino al revés...
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36. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… no primemos la estética
sobre la ética,
no derrochemos más
apatía que empatía...
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37. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... ni antepongamos
la cultura de la uniformidad a
la cultura de la diversidad...
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38. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Deberíamos cultivar una cultura
social en la que lo único uniforme
fuera la dignidad personal y el
derecho de cada cual a elegir
su forma de ser y vivir.
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39. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
La felicidad es una adquisición,
no esperes a que te llegue regalada
o por fortuna; no la veas como un
derecho, sino como un deber...
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40. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… hemos dado demasiada
importancia a saber muchas
cosas, sin preocuparnos
primero de saber vivir...
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41. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… demasiado tiempo queriendo
despertar, sin darnos cuenta de
que lo que había que hacer,
sencillamente, era despertar...
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42. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… haciendo las cosas que creíamos
que podíamos hacer, en vez de hacer
lo que realmente podemos hacer...
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43. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... buscando desesperadamente
la meta, cuando la meta no
existe; meta y camino son
una misma cosa.
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44. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… perdiendo demasiado
tiempo simulando o
inventando la realidad...
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45. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… ignorando de forma interesada
que las barreras suponen
marginación y exclusión, en vez de
eliminarlas, aunque solo sea por si
acaso me toca a mí algún día...
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46. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
… poniendo la tecnología,
muchas veces, al servicio
de viejas ideas, en vez de
orientarlas a un uso social
de todas las personas.
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47. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Lo que debería ser y no es,
es que el optimismo atravesara
todas nuestras ideas y
actitudes y no el pesimismo
y la frustración...
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48. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... que lo más importante fuera
no lo que nos ocurre, sino lo que
hacemos con lo que nos ocurre...
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49. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
... que la confianza personal fuera
la base de nuestros pensamientos
positivos, y la creencia en nuestras
capacidades para superar las
situaciones más difíciles....
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50. DEPORTE Y DISCAPACIDAD
Lo que debería ser y no es,
es que te tiraras de una vez
al charco sin miedo y sin pensarlo;
recuerda que cuantas más veces te
equivoques, más oportunidades
tienes para mejorar.
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