Este documento proporciona información sobre el dengue, una enfermedad infecciosa causada por un virus transmitido por mosquitos. Existen cuatro serotipos del virus del dengue. La primera infección suele ser leve, pero una segunda infección por un serotipo diferente puede causar dengue hemorrágico, una forma más grave de la enfermedad. Se describen los síntomas del dengue clásico y hemorrágico y medidas de prevención como destruir criaderos de mosquitos y usar repelentes.
Proyecto Tesina Uso de las Tic's para el aprendizaje de Redes de Computadorascalvarez1
Presentación del Proyecto de Tesis que permite deslumbrar la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación en el aprendizaje de Redes de Computadoras
Ponencia: "Utilización de la pizarra digital en la práctica educativa y creación de un banco de recursos y actividades". IES "Padre Moret-Irubide", de Pamplona.
Jornada “Experiencias desarrolladas en Proyectos de Nuevas
Tecnologías 2011-12”
PNTE. CAP de Pamplona 30-5-12
Power realizados por alumnos para presentar nuestra ciudad en el marco de un Proyecto Colaborativo internacional con la Red Telar. Trabajamos con otras escuelas de Argentina y una de Bielorrusia. Fue una experiencia más que enriquecedora.
Power realizados por alumnos para presentar nuestra ciudad en el marco de un Proyecto Colaborativo internacional con la Red Telar. Trabajamos con otras escuelas de Argentina y una de Bielorrusia. Fue una experiencia más que enriquecedora.
Más contenido relacionado
Similar a Chaque El Dengue.!. 2ª3ª Campaña solidaria.
Proyecto Tesina Uso de las Tic's para el aprendizaje de Redes de Computadorascalvarez1
Presentación del Proyecto de Tesis que permite deslumbrar la utilización de las Tecnologías de Información y Comunicación en el aprendizaje de Redes de Computadoras
Ponencia: "Utilización de la pizarra digital en la práctica educativa y creación de un banco de recursos y actividades". IES "Padre Moret-Irubide", de Pamplona.
Jornada “Experiencias desarrolladas en Proyectos de Nuevas
Tecnologías 2011-12”
PNTE. CAP de Pamplona 30-5-12
Power realizados por alumnos para presentar nuestra ciudad en el marco de un Proyecto Colaborativo internacional con la Red Telar. Trabajamos con otras escuelas de Argentina y una de Bielorrusia. Fue una experiencia más que enriquecedora.
Power realizados por alumnos para presentar nuestra ciudad en el marco de un Proyecto Colaborativo internacional con la Red Telar. Trabajamos con otras escuelas de Argentina y una de Bielorrusia. Fue una experiencia más que enriquecedora.
Campaña contra el dengue. 1°1° CEP2. Resistencia ChacoEstela
Alumnos del CEP2 de Resistencia Chaco realizaron una "campaña de prevención contra el dengue" como acción solidaria y aplicando aprendizajes propios de diversos espacios curriculares.
Las ruinas circulares. Jorge Luis Borges. Literatura, CEP2 Resistencia ChacoEstela
Producción audiovisual basada en el cuento del genial escritor argentino. Trabajo práctico del área de lengua y literatura. CEP2. Resistencia Chaco Argentina
Campaña contra el dengue 1° 1ra CEP2, Resistencia, ChacoEstela
Alumnos del CEP2 de Resistencia Chaco realizaron una "campaña de prevención contra el dengue" como acción solidaria y aplicando aprendizajes propios de diversos espacios curriculares.
"Campaña contra el dengue," CEP2, Resistencia ChacoEstela
Alumnos del CEP2 de Resistencia Chaco realizaron una "campaña de prevención contra el dengue" como acción solidaria y aplicando aprendizajes propios de diversos espacios curriculares.
Campaña contra el Dengue 1ro 1ra Cep2,Resistencia ChacoEstela
Alumnos del CEP2 de Resistencia Chaco realizaron una "campaña de prevención contra el dengue" como acción solidaria y aplicando aprendizajes propios de diversos espacios curriculares.
Alumnos de 2º2ª y 2º3ª del CEP2 de Resistencia, Chaco, acompañados por docentes, visitamos dos museos de la ciudad. Fue una tarde con aprendizajes variados, compartimos descubrimientos y risas. Una forma más de vincularnos...
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
PRESENTACION DE LA SEMANA NUMERO 8 EN APLICACIONES DE INTERNET
Chaque El Dengue.!. 2ª3ª Campaña solidaria.
1.
2. De ue
ng .
“ unae rm d d infe c s p d id p r e
Es nfe e a c io a ro uc a o l
m s uito Ae e a g tys
oq d s e ip ”
3. Tip sd d ng
o e e ue
• Existen cuatro serotipo de dengue:1,2,3 y 4. La primera vez que una
persona es contagiada por cualquiera de estos cuatro virus, adquiere el
dengue clásico. Nunca volverá a padecer dengue por el mismo virus, pero
sigue expuesta a los demás serotipos.
• Si la persona vuelve a ser picada por un mosquito portador de unos de los
3 virus restantes, puede sufrir el dengue hemorrágico.
4. C ra te tic sd l m s uito :
a c rís a e o q
• C nte
o xturap q ñay p s ntalíne sb nc s
e ue re e a la a
e tó x y p ta .
n ra a s
• Vue y p ad nteho sd l d .
la ic ura ra e ía
• Vivee c s s lug re s m re d s fre c sy
n aa, a s o b a o , s o
tra uilo .
nq s
5. Sínto a :
ms
• DENGUE C LÀSICO:
• Fie rea
b lta
• Do r d lac b zae lazo fro l
lo e a e n na nta
• Do r d trá d lo o s
lo e s e s jo
• Do re a ula sy m c re
lo s rtic re us ula s
• ALGUNOS P RESENTAN:
• Sa ullid se tro o b zo y p rna
lp o n nc s ra s ie s
• Sa ra od e ía
ng d e nc s
• Vó itoy d rre
m ia a
6. DENGUE He o g o
m rrá ic :
• Fie rere e
b p ntinaa q p d d r d 2a7
lta ue ue e ura e
d s
ía
• Sa ra o e d re sp rte d l c rp
ng d n ife nte a s e ue o
• Dific d e lare p c n
ulta n s ira ió
• Vó ito
m
7. PREVENCIONES:
• De truye oto otip d c d ro d ntroy fue d lac s
s nd d o e ria e s e ra e a a
• Ta a ore ip nte q te a a uap raus d m s o
p nd c ie s ue ng n g a o o é tic
• Utiliza re e nteojug d lim n
r p le o e ó
• De e ha oto o lo o je sins rvib sc p c sd a um r
s c nd d s s b to e le a a e e c ula
a uad lluvia
g e
• Fum a lac s y s a d d re
ig r a a us lre e o s
8. C m a c ntrae d ng
a p ña o l e ue
Inte ra s Aya Ang l.
g nte : la e
♥ Gó e So .
m z fía
♥ Sá he Dé o .
nc z b ra
♥ Ro e Yo na
m ro ha .
C le io C 2
o g : EP
C o2 º
urs : º3
Año 2 0
: 09
