Este documento describe los principales factores de riesgo psicológicos y sociales en la adolescencia. Entre los factores de riesgo psicológicos se encuentran la insatisfacción de las necesidades básicas, un ambiente frustrante, una sexualidad mal orientada y patrones inadecuados de educación y crianza. Los factores de riesgo sociales incluyen un bajo nivel escolar y económico, el abandono escolar y laboral, un inadecuado ambiente familiar y la pertenencia a grupos antisociales. El documento también ofrece
LA ETENCION INTEGRAL DEL ADOLESCENTE TIENE COMO FINALAIDAD MEJORARA LA ATENCION INTEGRAL DE SALUD DEL ADOLESCENTE EN ESTABLECIMIENTOS DE SALUD PUBLICA Y PRIVADOS.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. PSICOLOGÍA EDUCATIVA
FACTORES DE RIESGO EN LA ADOLESCENCIA
Nombre: Robin Evander Gualotuña Cachago
Semestre: Segundo
Paralelo: “A”
Docente: Wilman Iván Ordóñez Pizarro
Año Lectivo: 2021-2021
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
CARRERA DE PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES QUÍMICA Y BIOLOGÍA
3. Se considera factor de riesgo a la
característica o cualidad de una persona o
comunidad que se sabe va unida a una
mayor probabilidad de daño a la salud.
La adolescencia, por ser un período crítico
sometido a constantes cambios en el
desarrollo físico, psíquico y social del
adolescente, así como también en el marco
familiar en que éste se desenvuelve.
Factor de riesgo
4. La idea fundamental de este enfoque es que el
riesgo nos brinda una medida de la necesidad de
atención a la salud. El conocimiento del riesgo o de
la probabilidad de que se presenten futuros
problemas de salud permite anticipar una atención
adecuada y oportuna
Por todo ello creemos muy importante hacer un
análisis de los factores psicosociales de riesgo en
la adolescencia; para esto consideraremos como
principales factores de riesgo psicológicos.
Factores de riesgo
psicológicos
5. Insatisfacción de las
necesidades psicológicas
básicas
Dentro de ellas podemos
destacar la necesidad de
autoafirmación, de
independencia, de relación
íntima personal y la
aceptación por parte del
grupo.
Ambiente frustrante Sexualidad mal
orientada
Prejuicios en relación con
los temas sexuales, la
comunicación restringida y
el adolescente busca por
otros medios.
Cuando el adolescente no
encuentra adecuadas
manifestaciones de afecto.
6. Patrones inadecuados de educación y
crianza
1
4
2
Sobreprotección
Autoridad dividida
Autoritarismo
Permisividad
Agresión
5
3
Se puede manifestar de una
manera ansiosa o
autoritaria.
Tanto física como
verbal.
Se puede manifestar de una
manera ansiosa o
autoritaria.
Propicia la adopción de
conductas inadecuadas
en los adolescentes por
carencia de límites
claros.
Este tipo de
educación no
permite claridad en
las normas y reglas
de comportamiento.
7. Factores de
riesgo social
En relación con el riesgo social del
adolescente analizaremos algunos
factores sociales y ambientales que
pueden conducir a resultados
negativos en los jóvenes.
8. Bajo nivel escolar, cultural
y económico
Abandono escolar y laboral
Inadecuado ambiente
familiar
La promiscuidad
Pertenencia a grupos
antisociales
Impide al adolescente un
enfrentamiento adecuado a
las situaciones de conflicto.
Cuando la familia es
disfuncional, no cumple
sus funciones básicas.
Puede ser motivo de
embarazos precoces
y enfermedades de
transmisión sexual.
El adolescente se halle
desvinculado de la
sociedad.
La satisfacción de la
necesidad de autoafirmación
y seguimiento del código
grupal.
10. La prevención es fundamental.
Una buena comunicación con los hijos.
Brindar información tanto en la familia como en
la escuela.
Ofrecer las herramientas y estrategias, donde
el adolescente en un punto saber decir no y
cuidarse así mismo.
El adolescente sepa que a esta edad el va hacer
responsable de su propia vida, al momento en el
que va a ejercer su libertad.
Los padres no deben angustiar al adolescente,
pero si hay que actuar informando, vigilando,
apoyando y saber su ubicación.
Los padres establecer reglas al momento dado la
comunicación.
Tener confianza con los padres, para un momento
recurrir a ellos, no evadirlo y hablar con ellos.
11. Bibliografía
Guerra, M. [Medicable] (19 de junio de 2012). ¿Cuáles son los factores de riesgo en la adolescencia?
[Video]. Youtube. https://youtu.be/25jsGrIHgcI
Herrera, S. (1999). Principales factores de riesgo psicológicos y sociales en el adolescente. Rev
Cubana Pediat, 71(19), 39-42.