cibercultura y transhumanismo

1. TRABAJO TECNOLOGÍA
CIBERCULTURA Y
TRANSHUMANISMO

2. • Institución Educativa Francisco Fernández de Contreras
• Presentado por:
• Pedro E. Gáfaro Chivatá
• Prof: Jaime Leonardo Álvarez
• Ocaña
• 2016
• 10-A

3. INTERPRETACIÓN
Podemos ver como los niños de o bebes comienzan a interactuar
con los aparatos tecnológicos dejando a un lado los juegos y
recreación tradicionales, pero gracias a esto los niños desarrollan
una destreza y una habilidad con los aparatos electrónicos y
comienza a relacionar todo lo que ve con su aparato electrónico.
También es increíble ver como los niños de hoy en día dependen
tanto de un aparato electrónico y llegan a dejar a un lado los
juguetes por usar estos medios modernos.

4. ARGUMENTACIÓN
Cibercultura 1
‘‘La Cibercultura es la cultura que está emergiendo del uso del ordenador
como instrumento para la comunicación, el entretenimiento y el mercado
electrónico’’.
 Ya que la Cibercultura nos dice que el uso de estos aparatos electrónicos se
está volviendo indispensable, por lo tanto vemos como los niños a tan
temprana edad están usando estos aparatos por su fácil manejo y están
dejando a un lado con lo que se divertían anteriormente.

5. ARGUMENTACIÓN
Cibercultura 2
‘‘Con la Cibercultura se transforma las maneras de relacionarnos, acceder al
conocimiento y hasta enamorarnos’’.
 Como estos aparatos nos ofrecen una fácil manera de relacionarnos, y por lo
mismo se han vuelto indispensables que hasta los niños están recurriendo a su uso,
ignorando sus juegos tradicionales.

6. ARGUMENTACIÓN
• Transhumanismo
• ‘’Liberar a la raza humana de sus limitaciones biológicas, en su objetivo de llegar a la
siguiente etapa de la evolución’’
 Las personas cada día vamos evolucionando, y con nosotros nuestro niños. Estamos
llegando a la siguiente etapa de la evolución junto con la tecnología, en donde los
niños de ahora dejan de lado los juguetes para usar aparatos de nueva tecnología.

7. PROPOSICIONES
 Encaminar a los niños a un ambiente más didáctico, donde se relacionen con otros
niños de su edad.
Controlar su tiempo al usar dispositivos electrónicos.
Motivarlos a hacer actividades como el deporte.