ciclo salitrero.......................................................................................................................................................................................................

1. “Ciclo Salitrero:
La riqueza del Salitre dinamiza la
Economía”
 Aprendizajes Esperados:
• Identifica el período salitrero como una etapa de
crecimiento económico y de ampliación de la inversión
pública en educación e infraestructura.

2. Una Mirada Panorámica:
 1880-1920: Época de esplendor económico.
 Reciente Incorporación de Tarapacá y Antofagasta
 Beneficios a partir del cobro de impuestos:
aprovechados para modernizar la infraestructura del
país.
 Riquezas para un selecto grupo = Oligarquía*
 “Cuestión Social”
 Régimen Parlamentario.
*Sistema de gobierno en la que el poder está en manos de
unas pocas personas pertenecientes a una clase social
privilegiada.

3. El espacio Salitrero
 Salitre: Mineral que se encuentra en la
superficies de las rocas del Desierto de
Atacama.
 Importancia Fertilizante
Ingrediente para elaborar Pólvora
 Medio Geográfico hostil: Clima

5. Exploración y Explotación de la Pampa
Salitrera
 Desde la década de 1840 EEUU y Europa fijaron su
vista en el nitrato de Tarapacá, al descubrirse su
poder como abono, acido nítrico y acido sulfúrico.
 Ventaja Calidad y abundancia de los
yacimientos
 Instalación de empresarios en la zona Peruana.
 1866: José Santos Ossa descubre salitre en
Antofagasta.
 Hacia 1870 la industria salitrera reunía capitales y
trabajadores de distintos países. Mayoritariamente
peones chilenos.

6. La Propiedad Salitrera
 En 1875 el Estado Peruano emitió bonos o
certificados de compra a los dueños de las
salitreras ubicadas en su territorio.
 Al terminar la Guerra del Pacífico, las
salitreras de Tarapacá y Antofagasta
quedaron en poder de Chile, el
cual se planteó la pregunta de qué
hacer con ellas…

7. ¿Qué hacer con las Salitreras?
1. Que el Estado chileno se hiciera cargo del
negocio, pagando a quienes poseían los
certificados que había emitido el Perú.
– Establecer un Monopolio Fiscal
– Hacer importantes inversiones
 El Estado no podía hacer frente a estos
gastos Desgaste Económico
Política Liberal
1. El Fisco se beneficiaría sólo del cobro de
Impuestos por la producción exportada.

9. La explotación del Salitre pasa a
manos Europeas
 Ingleses habían comprado los bonos a muy
bajo precio.
 John Tomas North
 Robert Harvey
 Así, desde 1883 la
propiedad del
Salitre pasa
de manos chilenas
y peruanas a extranjeras.
Fuente: La Industria del Salitre, Pág., 149, Editorial Barcelona, Año 1908.

10. Recuperación del manejo salitrero
 A comienzos del siglo XX comenzó a declinar la
preponderancia británica en el negocio salitrero.
 Mientras, las inversiones chilenas crecían. En 1921
controlaban un 51% de la propiedad
Exportación de Salitre Inglaterra
Importación de Manufacturas Alemania
Importación de Tecnologías EEUU

11. El impacto del Salitre en Chile
 Sin desembolsos fiscales el Estado recibía 1
tercio de la riqueza salitrera por impuestos.
 Tendencia al crecimiento de la Economía
Nacional.
Papel que asumió el Estado en la Economía:
 Administración de cuantiosos ingresos.
 Obras Públicas
 Líneas Férreas
 Alcantarillado y Agua Potable
 Incremento de Funcionarios públicos
Modernización
del País

13. Debilidades de una Economía
Monoexportadora:
 Dependencia cada vez más marcada de un
solo producto de exportación:
Si la Demanda sube Chile Crece
Si la Demanda baja Chile decrece

14.  Con la gran cantidad de dinero que dejó el
Salitre Chile se benefició enormemente, sin
embargo no hubo un desarrollo de la
Industria, lo que hacía a nuestro País aún
más dependiente y Subdesarrollado.
 Debate acerca de entregar la administración
de nuestras riquezas a manos foráneas.
 La Riqueza Salitrera sólo benefició a una
parte de la Sociedad.

15. Fin del Auge Salitrero
 Culminó en la década de 1930:
 Invención del Salitre Sintético en Europa
 Gran depresión de los años 30’
 Como resultado de esta Crisis las
exportaciones cayeron en un 90%.
 Se generó Cesantía
 Cierre de las oficinas

18. En base al texto leído, responde
1. ¿Qué quiere decir que la economía de un país sea monoproductora? Explica
2. ¿Qué problemas crees tú que se pueden generar si un país mantiene una
economía de monoexportaciòn? Explica
3. En base al texto ¿Qué quiere decir “salitre significa prosperidad”?.
4. ¿En que necesidades se invirtieron las ganancias obtenidas por el Estado?
5. ¿Hay alguna diferencia o alguna similitud entre la situación económica actual y
la descrita en el texto?
6. Crea un afiche dando a conocer el auge del salitre

19. En base al texto leído, responde
1. ¿Qué quiere decir que la economía de un país sea monoproductora? Explica
Que la economía sea monoproductora significa que se concentra en producir un
solo producto o muy pocos.
2.¿Qué problemas crees tú que se pueden generar si un país mantiene una
economía de monoexportaciòn? Explica
1° que el producto que genera yo no sea necesario.
2° Se acabe el producto (ejemplo oro, cobre)

20. En base al texto leído, responde
En base al texto ¿Qué quiere decir “salitre significa prosperidad”?.
Que gracias al salitre hubo tiempos de abundancia y prosperidad, que genere un
desarrollo social, crecimiento urbanización (colegios, líneas ferroviarias, etc).
¿En que necesidades se invirtieron las ganancias obtenidas por el Estado?
Las ganancias obtenidas con el salitre se invirtieron en varios avances como por
ejemplo: Se pago la deuda externa, se invirtió en educación, se crearon líneas
ferroviarias, puertos, caletas, etc.

21. En base al texto leído, responde
¿Hay alguna diferencia o alguna similitud entre la situación económica actual y la
descrita en el texto?
1° la exportación del cobre en Chile es el principal producto sobre el que se basa
nuestra actual economía, tal como en el siglo XIX fue el salitre.
2° Chile en el siglo XIX, XX, XXI es un país que exporta una serie de productos a
otras paises, especialmente materias primas.