SlideShare una empresa de Scribd logo
FASE DE EJECUCIÓN:
Los estudiantes han mejorado su nivel en la motivación de aprender en el área de
ciencias sociales lo cual se ha venido realizando y planteando ciertas consultas para
que el estudiante tenga la certeza, la curiosidad y deseo de seguir aprendiendo de
tal forma que le gusta lo que hace y disfrute al hacerlo, es decir de las actividades
planteadas para realizarlas en el hogar lo cual las realiza de tal forma que se anima
con cada éxito comprendido en cada parte del camino que ha venido realizando
desde entonces, como lo dijo, Alonso Tapia 2005, Si se toma el planteamiento del
autor al momento de despertar curiosidad en el desarrollo de actividades es posible
que los educandos descubran el conocimiento por iniciativa propia con gusto y con
agrado sin esperar recompensa, de esa forma se genera aquella curiosidad que el
estudiante posee mediante actividades o preguntas donde él pueda desenvolverse
sin esperar nada a cambio de realizarlas si no esperar de una mejor comprensión y
placer de saber las cosas.

Más contenido relacionado

Similar a CICLO TRES, Plan de acción 1,Fase de ejecución

Aprendizaje vivencial lina
Aprendizaje vivencial linaAprendizaje vivencial lina
Aprendizaje vivencial lina
Lina Paola Castillo Cruz
 
RaE
RaERaE
Alexis Beatriz Gomez Carrillo
Alexis Beatriz Gomez CarrilloAlexis Beatriz Gomez Carrillo
Alexis Beatriz Gomez Carrillo
mariacadigo
 
Informe personal
Informe personalInforme personal
Informe personal
Yunnie González Jasso
 
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoReflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoverochis9
 
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoReflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoverochis9
 
CICLO CUATRO,Fase de ejecución
 CICLO CUATRO,Fase de ejecución CICLO CUATRO,Fase de ejecución
CICLO CUATRO,Fase de ejecución
MOTIVACION EN LA CLASE DE SOCIALES
 
Pedagogia de la pregunta
Pedagogia de la preguntaPedagogia de la pregunta
Pedagogia de la pregunta
Diana Cano
 
El refuerzo positivo
El refuerzo positivoEl refuerzo positivo
El refuerzo positivoMouna Touma
 
Motivaciónyaprendizaje alonsotapia
Motivaciónyaprendizaje alonsotapiaMotivaciónyaprendizaje alonsotapia
Motivaciónyaprendizaje alonsotapia
Iräîs Baî
 
Aplicar ken robinson a mejorar mexico
Aplicar ken robinson a mejorar mexicoAplicar ken robinson a mejorar mexico
Aplicar ken robinson a mejorar mexico
alma de los angeles Toscano sanchez
 
Informe oct. 3° radio
Informe oct. 3°  radioInforme oct. 3°  radio
Informe oct. 3° radio
cesar chalco
 
DISEÑO DE POSTER IBEROAMERICANA_LICENCIATURA
DISEÑO DE POSTER IBEROAMERICANA_LICENCIATURADISEÑO DE POSTER IBEROAMERICANA_LICENCIATURA
DISEÑO DE POSTER IBEROAMERICANA_LICENCIATURA
KannySea
 
Pràctica educativa
Pràctica educativaPràctica educativa
Pràctica educativa
Jose Perez
 
Escrito competencias
Escrito competenciasEscrito competencias
Escrito competenciasIris Loya
 
Reflexion mirando hacia atras jesus
Reflexion  mirando hacia atras jesusReflexion  mirando hacia atras jesus
Reflexion mirando hacia atras jesus
titaenlamarco
 
Reflexion mirando hacia atras jesus
Reflexion  mirando hacia atras jesusReflexion  mirando hacia atras jesus
Reflexion mirando hacia atras jesusJESUSDAVIDCARDONA
 

Similar a CICLO TRES, Plan de acción 1,Fase de ejecución (20)

Aprendizaje vivencial lina
Aprendizaje vivencial linaAprendizaje vivencial lina
Aprendizaje vivencial lina
 
RaE
RaERaE
RaE
 
Alexis Beatriz Gomez Carrillo
Alexis Beatriz Gomez CarrilloAlexis Beatriz Gomez Carrillo
Alexis Beatriz Gomez Carrillo
 
Informe personal
Informe personalInforme personal
Informe personal
 
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoReflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
 
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejoradoReflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
Reflexion acerca de las practicas como docente d ecuestmejorado
 
CICLO CUATRO,Fase de ejecución
 CICLO CUATRO,Fase de ejecución CICLO CUATRO,Fase de ejecución
CICLO CUATRO,Fase de ejecución
 
Pedagogia de la pregunta
Pedagogia de la preguntaPedagogia de la pregunta
Pedagogia de la pregunta
 
Informe ceja
Informe ceja Informe ceja
Informe ceja
 
El refuerzo positivo
El refuerzo positivoEl refuerzo positivo
El refuerzo positivo
 
Motivaciónyaprendizaje alonsotapia
Motivaciónyaprendizaje alonsotapiaMotivaciónyaprendizaje alonsotapia
Motivaciónyaprendizaje alonsotapia
 
Aplicar ken robinson a mejorar mexico
Aplicar ken robinson a mejorar mexicoAplicar ken robinson a mejorar mexico
Aplicar ken robinson a mejorar mexico
 
Educación inicial
Educación inicialEducación inicial
Educación inicial
 
Informe oct. 3° radio
Informe oct. 3°  radioInforme oct. 3°  radio
Informe oct. 3° radio
 
DISEÑO DE POSTER IBEROAMERICANA_LICENCIATURA
DISEÑO DE POSTER IBEROAMERICANA_LICENCIATURADISEÑO DE POSTER IBEROAMERICANA_LICENCIATURA
DISEÑO DE POSTER IBEROAMERICANA_LICENCIATURA
 
Pràctica educativa
Pràctica educativaPràctica educativa
Pràctica educativa
 
Escrito competencias
Escrito competenciasEscrito competencias
Escrito competencias
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Reflexion mirando hacia atras jesus
Reflexion  mirando hacia atras jesusReflexion  mirando hacia atras jesus
Reflexion mirando hacia atras jesus
 
Reflexion mirando hacia atras jesus
Reflexion  mirando hacia atras jesusReflexion  mirando hacia atras jesus
Reflexion mirando hacia atras jesus
 

Último

Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Mercedes Gonzalez
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
arleyo2006
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
nievesjiesc03
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
danitarb
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 

Último (20)

Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amorEl fundamento del gobierno de Dios. El amor
El fundamento del gobierno de Dios. El amor
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdfTrue Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Introducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BIIntroducción a la ciencia de datos con power BI
Introducción a la ciencia de datos con power BI
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos DigitalesPresentación Revistas y Periódicos Digitales
Presentación Revistas y Periódicos Digitales
 
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdfLibro infantil sapo y sepo un año entero pdf
Libro infantil sapo y sepo un año entero pdf
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 

CICLO TRES, Plan de acción 1,Fase de ejecución

  • 1. FASE DE EJECUCIÓN: Los estudiantes han mejorado su nivel en la motivación de aprender en el área de ciencias sociales lo cual se ha venido realizando y planteando ciertas consultas para que el estudiante tenga la certeza, la curiosidad y deseo de seguir aprendiendo de tal forma que le gusta lo que hace y disfrute al hacerlo, es decir de las actividades planteadas para realizarlas en el hogar lo cual las realiza de tal forma que se anima con cada éxito comprendido en cada parte del camino que ha venido realizando desde entonces, como lo dijo, Alonso Tapia 2005, Si se toma el planteamiento del autor al momento de despertar curiosidad en el desarrollo de actividades es posible que los educandos descubran el conocimiento por iniciativa propia con gusto y con agrado sin esperar recompensa, de esa forma se genera aquella curiosidad que el estudiante posee mediante actividades o preguntas donde él pueda desenvolverse sin esperar nada a cambio de realizarlas si no esperar de una mejor comprensión y placer de saber las cosas.