ES UN TRABAJO COMPLEMENTANDO LOS PASOS DE RELACIÓN ENTRE ALUMNO Y DOCENTE EN LA EDUCACIÓN INICIAL

1. Relación entre alumno
y docente en la
educación inicial
Luisa Fernanda caro Galeano

2. Relación entre alumno y docente en
la educación inicial
• 1. relación psicológica
• 2. relación afectiva
• 3. relación de construcción
• 4. relación de dinámica

3. 1. Relación psicológica
• La idea es que el docente se le acerque al niño con respeto y
generando confianza para poder arreglar su inconveniente o ya
reunirse con sus padres para averiguar que es lo que pasa y
luego dialogar con el niño.

4. 2. Relación afectiva
• la docente debe de ser amorosa, respetuosa y debe
generar alegría y motivación en los corazones de los
alumnos de educación inicial.

5. 3. Relación de construcción
• Se debe a que la docente aplique diferentes método de enseñanza, que explore
con los niños, que tenga creatividad y que motive para que los niños deseen
aprender.

6. 4. Relación de dinámica
• Se basa en hacer una actividades recreativas y
explorativas, para luego socializar para saber que tipo de
aprendizaje brindo a los niños.

7. conclusiones
• Dedicarle tiempo a lo alumnos con paciencia.
• Motivarlos con respeto
• Generar ganas de aprender los temas
• Ser el centro de su atención y desarrollar su motricidad
• Desarrollar su conocimiento
• Generar su total confianza
• Ser una maestra especial y dedicada