Ciencia 15
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La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad obtenido de manera racional con métodos de trabajo y criterios de comprobación y verificación. Los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen ser racional, sistemática, rigurosa y objetiva. La ciencia se divide en leyes científicas, teorías y sistemas, y se clasifica en ciencias empíricas y formales. La filos
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La ciencia-y-su-clasificacion
Este documento discute diferentes conceptos y clasificaciones de la ciencia. Define la ciencia como la observación, descripción y explicación sistemática de fenómenos naturales de manera objetiva y racional. Luego describe varias clasificaciones de la ciencia propuestas por pensadores como Aristóteles, Mario Bunge, Pabol Tillic y M.B. Kédrov y A. Spirkin, dividiendo las ciencias en categorías como teóricas, prácticas, formales, factuales, naturales, sociales, filosóficas y matemáticas.
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Introducción a la investigación científica
Este documento introduce los conceptos clave de la investigación científica, incluyendo el conocimiento, la ciencia, la investigación y los paradigmas de investigación. Explica que la investigación científica es el proceso complejo mediante el cual los avances científicos resultan de aplicar el método científico para resolver problemas u observar fenómenos. Además, distingue entre ciencia pura, que estudia las esencias generales, y ciencia aplicada, que explica fenómenos particulares y aplica leyes generales a casos espec
Ciencia 23
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El conocimiento-cientifico-nicoll
El documento describe las características del conocimiento científico. Explica que el conocimiento científico incluye los hechos recogidos por las teorías científicas y el estudio de cómo se adquiere y elabora nuevo conocimiento a través del método científico. También discute que el conocimiento parece natural pero requiere esfuerzo y surge ligado a la práctica y el trabajo humano como una herramienta para interactuar con el entorno. Además, reconoce que el ser humano tiene tanto la capacidad de razonar como
La ciencia
La ciencia se define como el conocimiento obtenido a través de la observación y experimentación de fenómenos del mundo real, organizado de manera sistemática a través de la razonación para deducir leyes y principios generales. Se clasifica en ciencias formales, que trabajan con conceptos abstractos, y ciencias fácticas, que estudian hechos de la realidad. Es importante aprender ciencia para comprender mejor el mundo que nos rodea y explicar cómo funcionan diversos fenómenos naturales.
Ciencia
La ciencia se define como el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente obtenidos a través de la observación de patrones regulares, razonamientos experimentales y la aplicación de un método científico. Este conocimiento se genera mediante preguntas, hipótesis, principios y leyes generales.
Cuadro sinoptico pdf
La filosofía de la ciencia estudia conceptos ontológicos como tiempo, energía y masa, así como la ciencia como proceso y producto a través del uso del método científico. Se originó en 1927 y estudia temas como la lógica, semántica, teoría del conocimiento, metodología y ontología de la ciencia. Busca investigar problemas y estructuras de teorías científicas para diferenciar el conocimiento científico de otros tipos de conocimiento.
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Ciencia y tecnologia
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Introducción a la ciencia
1) El documento describe la historia y conceptos fundamentales de la ciencia. Explica que la ciencia se ha desarrollado a través de los esfuerzos de filósofos, matemáticos y científicos a lo largo de la historia para sistematizar el conocimiento mediante la observación y experimentación.
2) Se define la ciencia como un conjunto de conocimientos sistemáticos y verificables obtenidos a través del método científico, y discute diferentes conceptos de ciencia propuestos por varios autores.
3)
Organizador grafico
El documento define la ciencia como la búsqueda de conocimientos que deben ser aprobados experimentalmente. Explica que la ciencia escolar son aproximaciones a la idea de ciencia que se hacen en el aula a través de modelos y elaboraciones. A continuación, enumera las características de la ciencia, como que es fáctica, analítica, empírica, metódica, sistemática, general, legal, explicativa, predictiva, abierta y útil. También menciona que los estándares curriculares de ciencia presentan la visión
Conocimiento ciencia y tecnologia
El documento define conocimiento, ciencia y tecnología. Define el conocimiento como hechos o información adquiridos a través de la experiencia o educación. Define la ciencia como un conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente obtenidos mediante observación y experimentación. Define la tecnología como un conjunto de conocimientos técnicos y científicos que permiten diseñar bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas.
Epistemología -Resumen
La epistemología estudia la naturaleza, orígenes y límites del conocimiento científico. Se divide en tres ramas principales: la lógica, que estudia la verdad de la ciencia; la metodología, que analiza los procedimientos de investigación; y la teoría del conocimiento, que explica la naturaleza y objetivos del saber científico. La epistemología también se clasifica en interna, regional y meta-científica, y aborda problemas como la lógica, semántica, ontología y estética de
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Clase n° 6 filosofía de las ciencias
Este documento define ciencia, filosofía y filosofía de las ciencias. Define ciencia como el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante observación, razonamiento y experimentación. Define filosofía como el estudio de problemas fundamentales sobre existencia, conocimiento, verdad, moral y más. Define filosofía de las ciencias como la investigación de la naturaleza del conocimiento científico y la práctica, incluyendo cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas.
La ciencia-nicoll-bolaños
La ciencia es un conjunto de conocimientos acumulados y verificados a través de la experiencia o la introspección. La ciencia incluye tanto el conocimiento científico como producto, como también la investigación científica como proceso para generar nuevo conocimiento de manera objetiva, sistemática y racional. El conocimiento científico busca explicar fenómenos a través de descripciones y con el objetivo de alcanzar mayor objetividad.
Prohibido
El documento lista una serie de cosas prohibidas relacionadas con la vida y las relaciones. Entre ellas se encuentran no sonreír ante los problemas, abandonar tus sueños por miedo, olvidar a la gente que te quiere, no creer en uno mismo para hacer su propio destino, y no intentar comprender a otras personas. En general, aconseja vivir la vida de manera positiva y apreciando a los demás.
Serra Irta - Sheyla, Alejandra y Madalina
El castillo de La Magdalena de Pulpis se encuentra en la Sierra de Irta a 125 metros de altitud. Fue donado a los templarios en 1190 aunque aún estaba en manos musulmanas, y conquistado por los templarios en 1233. Actualmente la fauna y flora del parque natural son típicamente mediterráneas y incluyen especies protegidas como el cormorán moñudo y el palmito. El paisaje está dominado por la Sierra de Irta que corre paralela al mar.
GREGUERÍAS
Este documento presenta varias greguerías, o breves frases paradójicas que juegan con las palabras. Las greguerías describen un ave grande que deja dolor oscuro al volar, comparan el cloro con el gelocatil del agua, llaman a la caspa nieve extraída del pelo, y describen las lágrimas del frío como rocío y al mar como el desagüe del río.
Sistema Solar
El documento describe el sistema solar, incluyendo que consiste en el Sol y los planetas, así como satélites, cometas y asteroides. Explica también que la NASA ha asignado a diez centros la preparación de sistemas para sus nuevas naves, y que los investigadores son cautelosos sobre la posible existencia de estrellas más masivas que 150 veces la masa del Sol.
Serra Irta - Antonio J. ; Álvaro y Lucia
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá la mayoría de las importaciones de petróleo ruso a la UE a partir de finales de año. Algunos países como Hungría aún dependen en gran medida del petróleo ruso y podrían obtener una exención temporal al embargo.
02 M Conceptual
Este documento resume los conceptos fundamentales del modelo entidad-relación (MER) para el diseño de bases de datos presentados en el libro de texto "Fundamentos de Sistemas de Bases de Datos" de Elmasri y Navathe. Explica conceptos como entidades, atributos, relaciones, restricciones de clave, restricciones de participación, y consideraciones de diseño como entidades débiles y la diferencia entre modelar conceptos como entidades versus atributos o relaciones.
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El documento describe la ciencia como el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente que se obtienen mediante observación, experimentación y razonamiento. Explica que la ciencia considera hechos objetivos y observables que se organizan a través de métodos para generar nuevos conocimientos y predicciones comprobables. También clasifica las ciencias en formales, naturales y sociales según su objeto de estudio y método.
La investigación y el método científico 1
El documento describe los conceptos básicos de la investigación científica y su impacto social. Explica que la ciencia ha progresado a través de la historia gracias a la investigación y la acumulación de conocimientos, lo que ha permitido avances tecnológicos y en la organización social. También define la ciencia como un conjunto de conocimientos racionales obtenidos de forma sistemática a través de métodos como la observación y la experimentación.
Ciencia 24
La ciencia es un sistema de conocimientos racionales sobre la realidad que utiliza métodos de trabajo y criterios de verificación. Los objetivos de la ciencia son explicar hechos, analizar su relación buscando leyes, y predecir fenómenos para controlar la naturaleza. La ciencia se clasifica en empírica, que estudia hechos observables, y formal, que estudia conceptos abstractos. Está compuesta de leyes, teorías y sistemas relacionados que se desarrollan mediante métodos deductivo, inductivo e hipotético-
La investigación y el método científico 1
El documento describe los conceptos básicos de la investigación científica y su impacto social. Explica que la ciencia ha progresado a través de la historia gracias a la investigación y la acumulación de conocimientos, especialmente en los campos tecnológico y de la organización social. También define la ciencia como un conjunto de conocimientos racionales obtenidos de forma sistemática a través de métodos como la observación y la experimentación.
La ciencia en_la_investigacion_
Este documento describe los fundamentos de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático de indagación que utiliza métodos rigurosos como la observación, experimentación y análisis de datos para generar conocimiento. Luego detalla las características, tipos y etapas del proceso de investigación científica, incluyendo la formulación de hipótesis, experimentación y conclusiones. Finalmente, concluye que la ciencia es un sistema de conocimiento históricamente condicionado que busca solucionar problemas
La
1) El documento trata sobre la ciencia, describiéndola como un conjunto de conocimientos sistemáticos y articulados entre sí. 2) Explica que la ciencia surge de la observación, experimentación y generación de hipótesis, y se consolida a través de la validación por la comunidad científica. 3) También clasifica las ciencias y analiza conceptos como ley científica y teoría.
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Ciencia 28
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La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad, que tiene métodos de trabajo y criterios para comprobar y verificar los hechos. Los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. La ciencia se clasifica en ciencias empíricas, formales, naturales y sociales o humanas. El método científico incluye métodos deductivos, inductivos e hipotético-deductivos.
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Ciencia 15
- 1. La ciencia Pablo Torres Garrido Gabriel Mendy 1ºbach C I.e.s Turaniana
- 2. Ciencia: Definición La ciencia , es un sistema de conocimientos sobre algún sector específico de la realidad, obtenido de un modo racional, que posee métodos de trabajo concretos y criterios de comprobación y de verificación.
- 3. Objetivos de la Ciencia *Explicar los hechos : Analizarlos e interpretarlos y formular leyes *Predecir las posibilidades : Explicar lo que podría suceder con un fenómeno concreto en determinadas condiciones. *Dominar la naturaleza : Controlar los fenómenos naturales con el fin de lograr beneficio de ellos.
- 4. Características de la Ciencia *Es un modo de saber racional *Es un conocimiento sistemático y riguroso *Sus resultados son demostrables *Busca ser objetivo *Pretende ser un saber universal
- 5. Estructura de la Ciencia La ciencia se divide en: *Ley científica . Los científicos observan,comprueban y elaboran una explicación. *Teoría . Son un núcleo fundamental, a partir de ellas,se orienta la investigación. Se divide en: Orden,Posibilidad de deducir y Coherencia. *Sistema . Conjunto de teorías forman un sistema científico.
- 6. Clasificación La ciencia se divide en dos grandes saberes: *Ciencias Empíricas . Divididas a su vez en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales o Humanas. *Ciencias Formales . Divididas a su vez en: Empíricas y Formales
- 7. Filosofía y Ciencia La filosofía y la ciencia surgieron unidas por varios objetivos iguales: conocer,comprender,explicar e interpretar el mundo y la existencia humana . Ambas son complementarias porque se necesitan para seguir avanzando.
- 8. Técnica y Tecnología A partir del Renacimiento la técnica se convierte en herramienta fundamental para la investigación científica. A partir del siglo XIX, la relación se invierte: la ciencia se pone al servicio de la técnica, ya que da lugar a la llamada tecnología, cuerpo de conocimientos técnicos de alto nivel y complejidad.