La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad obtenido de manera racional con métodos de trabajo y criterios de comprobación y verificación. Los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen ser racional, sistemática, rigurosa y objetiva. La ciencia se divide en leyes científicas, teorías y sistemas, y se clasifica en ciencias empíricas y formales. La filos

1. La ciencia Pablo Torres Garrido Gabriel Mendy 1ºbach C I.e.s Turaniana

2. Ciencia: Definición La ciencia , es un sistema de conocimientos sobre algún sector específico de la realidad, obtenido de un modo racional, que posee métodos de trabajo concretos y criterios de comprobación y de verificación.

3. Objetivos de la Ciencia *Explicar los hechos : Analizarlos e interpretarlos y formular leyes *Predecir las posibilidades : Explicar lo que podría suceder con un fenómeno concreto en determinadas condiciones. *Dominar la naturaleza : Controlar los fenómenos naturales con el fin de lograr beneficio de ellos.

4. Características de la Ciencia *Es un modo de saber racional *Es un conocimiento sistemático y riguroso *Sus resultados son demostrables *Busca ser objetivo *Pretende ser un saber universal

5. Estructura de la Ciencia La ciencia se divide en: *Ley científica . Los científicos observan,comprueban y elaboran una explicación. *Teoría . Son un núcleo fundamental, a partir de ellas,se orienta la investigación. Se divide en: Orden,Posibilidad de deducir y Coherencia. *Sistema . Conjunto de teorías forman un sistema científico.

6. Clasificación La ciencia se divide en dos grandes saberes: *Ciencias Empíricas . Divididas a su vez en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales o Humanas. *Ciencias Formales . Divididas a su vez en: Empíricas y Formales

7. Filosofía y Ciencia La filosofía y la ciencia surgieron unidas por varios objetivos iguales: conocer,comprender,explicar e interpretar el mundo y la existencia humana . Ambas son complementarias porque se necesitan para seguir avanzando.

8. Técnica y Tecnología A partir del Renacimiento la técnica se convierte en herramienta fundamental para la investigación científica. A partir del siglo XIX, la relación se invierte: la ciencia se pone al servicio de la técnica, ya que da lugar a la llamada tecnología, cuerpo de conocimientos técnicos de alto nivel y complejidad.