Ciencia 20
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El documento define la ciencia como un sistema acumulativo de conocimientos obtenidos a través de la investigación científica. Los objetivos de la ciencia son descubrir respuestas a problemas mediante métodos científicos y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos. Las características de la ciencia incluyen partir de hechos, ser analítica y clara. La ciencia usa métodos inductivos, deductivos e hipotético-deductivos. Aunque la filosofía y la ciencia surgieron juntas, ahora se complement
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La estructura de la ciencia iv
Este documento describe la estructura y método de la ciencia. Brevemente:
1) La ciencia se basa en la observación sistemática de hechos y la formulación de hipótesis comprobables mediante experimentos.
2) Existen diferentes tipos de conocimiento como el empírico, teológico y filosófico. La ciencia se distingue por su enfoque sistemático y comprobable.
3) Las ciencias se dividen en naturales, que estudian la naturaleza, y sociales, que estudian al ser humano
Conocimiento cientifico y realidad
Este documento presenta un resumen de los principales cambios en la visión científica del mundo a lo largo de la historia. Inicialmente, los fenómenos naturales se atribuían a la magia o a los dioses. La ciencia moderna surgió con el método científico y el uso de la observación y la experimentación. En los siglos XX y XXI, revoluciones científicas como la teoría de la relatividad, la mecánica cuántica y el Big Bang transformaron nuestra comprensión fundamental del universo y la vida
La ciencia naturaleza, estructura y función
Este documento trata sobre la naturaleza, estructura y función de la ciencia. Explora temas como la definición de ciencia, el conocimiento ordinario vs. científico, los campos de la ciencia, los conceptos, hipótesis y leyes que componen su estructura, y las funciones de descripción, explicación, predicción y aplicación. El documento también discute la diferencia entre ciencia y pseudociencia.
Como Hacer Ciencia
El documento discute varios temas en física teórica como la mecánica cuántica, la relatividad general, el modelo estándar de partículas y la teoría de supercuerdas. Argumenta que estas teorías no son directamente falsables empíricamente debido a limitaciones técnicas y que podrían haber múltiples teorías matemáticamente consistentes que describan los datos observados. También plantea preguntas sobre cómo evaluar teorías científicas altamente abstractas y matemáticas que no pueden probarse direct
HISTORIA Y NATURALEZA DE LA CIENCIA (10- 12-2013)
1) El documento habla sobre la importancia de enseñar la historia y naturaleza de la ciencia como base para la enseñanza de las ciencias naturales en educación infantil.
2) Explica que hay que diferenciar entre las ciencias de la naturaleza y la naturaleza de la ciencia.
3) Detalla algunos aspectos clave de la naturaleza de la ciencia que se deben enseñar, como cómo se construye el conocimiento científico y cómo trabaja la comunidad científica.
Los orígenes de la ciencia
El documento describe los orígenes de la ciencia. La ciencia griega entre los siglos VI y IV a.C. con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles sentó las bases del pensamiento racional y la separación de la ciencia de la religión. La escolástica entre los siglos IX y XIV buscó integrar el conocimiento griego con la fe cristiana. El Renacimiento promovió la observación y experimentación empíricas.
La naturaleza de la Ciencia
Este documento ofrece una introducción general a la ciencia. Explica que la ciencia estudia la naturaleza para entender el mundo que nos rodea y mejorar la calidad de vida. Menciona a algunos científicos importantes de la antigüedad y la era moderna como Tales de Mileto, Aristóteles, Copérnico y Einstein. También describe brevemente las principales ramas de la ciencia como la biología, química, física y ciencias de la tierra. Finalmente, discute el futuro progreso de la ciencia y su pot
Lectura la naturaleza de la ciencia
Este documento discute la naturaleza de la ciencia. Define la ciencia como un conjunto de acciones para obtener conocimiento verificable sobre los hechos que nos rodean. Explica que la ciencia busca describir, comprender y explicar la realidad de la manera más objetiva posible. También clasifica las ciencias en formales, que estudian entes ideales, y fácticas, que estudian fenómenos de la realidad externa como la física y la biología.
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Como Hacer Ciencia
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HISTORIA Y NATURALEZA DE LA CIENCIA (10- 12-2013)
1) El documento habla sobre la importancia de enseñar la historia y naturaleza de la ciencia como base para la enseñanza de las ciencias naturales en educación infantil.
2) Explica que hay que diferenciar entre las ciencias de la naturaleza y la naturaleza de la ciencia.
3) Detalla algunos aspectos clave de la naturaleza de la ciencia que se deben enseñar, como cómo se construye el conocimiento científico y cómo trabaja la comunidad científica.
Los orígenes de la ciencia
El documento describe los orígenes de la ciencia. La ciencia griega entre los siglos VI y IV a.C. con figuras como Sócrates, Platón y Aristóteles sentó las bases del pensamiento racional y la separación de la ciencia de la religión. La escolástica entre los siglos IX y XIV buscó integrar el conocimiento griego con la fe cristiana. El Renacimiento promovió la observación y experimentación empíricas.
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Este documento discute la naturaleza de la ciencia. Define la ciencia como un conjunto de acciones para obtener conocimiento verificable sobre los hechos que nos rodean. Explica que la ciencia busca describir, comprender y explicar la realidad de la manera más objetiva posible. También clasifica las ciencias en formales, que estudian entes ideales, y fácticas, que estudian fenómenos de la realidad externa como la física y la biología.
fisica
La física es una disciplina científica que busca explicar la naturaleza y el funcionamiento del universo mediante teorías, modelos y leyes. A lo largo de la historia, las teorías físicas han evolucionado a medida que se ampliaba el conocimiento, descubriéndose que las primeras visiones del mundo eran inadecuadas. La física involucra diferentes teorías con ámbitos de validez específicos, y ninguna teoría captura la verdad absoluta, sino sólo descripciones aproximadas que pueden
El pensamiento cientifico. y su lado filosofico.
El documento describe la relación entre la ciencia y la filosofía. Explica que la historia de la ciencia no debería estudiarse de forma aislada, sino que se ha visto enriquecida por la influencia de otras disciplinas como la filosofía. Además, destaca algunas de las aportaciones clave de la filosofía al desarrollo de la ciencia, como ayudar a sistematizar conceptos científicos y reconstruir teorías de manera axiomática. Finalmente, concluye que aunque algunos científicos
La ciencia importancia clasificacion y definicion
Este documento trata sobre la ciencia. Explica que la ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticos obtenidos a través de la observación y experimentación, con el objetivo de descubrir respuestas y soluciones mediante métodos científicos. También clasifica las ciencias y discute algunos de los principales descubrimientos científicos como el fuego, lenguaje, rueda, electricidad y penicilina. Finalmente, analiza cómo la globalización ha impactado la ciencia y define la era actual como la "era del conocimiento",
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
Comprender, cómo se construyó la ciencia y la tecnología y su relación con el pensamiento humano y la realidad es muy importante.
EvolucióN Del Conocimiento CientíFico
El documento resume la evolución del conocimiento científico desde Aristóteles hasta Einstein. Explica que hasta el siglo XVII el paradigma dominante era el de Aristóteles, pero surgieron problemas que llevaron a una crisis resuelta por Galileo y Newton, quienes introdujeron el uso de la experimentación y las matemáticas. Esto dio lugar a la primera revolución científica. Más tarde, experimentos como el de Michelson-Morley mostraron inconsistencias, lo que llevó a Einstein a proponer la teoría de la relatividad y una segunda revol
Bunge, mario, la investigacion cientifica
Este documento presenta un resumen del libro "La investigación científica: su estrategia y su filosofía" de Mario Bunge. El libro analiza los conceptos, métodos e ideas fundamentales de la ciencia, incluyendo temas como conceptos científicos, hipótesis, leyes, teorías, explicación, predicción, contrastación e inferencia. El autor provee una guía detallada para comprender la naturaleza y alcance de la investigación científica.
La ciencia y la investigación
La ciencia se refiere al conocimiento obtenido de manera sistemática a través de la observación y experimentación. A lo largo de la historia, las respuestas a preguntas sobre la naturaleza surgieron de rituales mágicos y teología, pero evolucionaron hacia un enfoque basado en la razón. La ciencia se define como el conocimiento racional y probado de los fenómenos naturales y sociales. Una característica clave de la ciencia es que sus afirmaciones pueden ser demostradas y corregidas a través de la duda y la
Pensamiento Cientifico Contemporaneo
Este documento discute el pensamiento científico contemporáneo y los métodos generales del método científico. Explica que el reduccionismo y el antirreduccionismo son enfoques contradictorios para explicar sistemas complejos. También analiza el surgimiento histórico del reduccionismo y cómo ha evolucionado el método científico a través del tiempo, pasando por etapas de integración y diferenciación de disciplinas.
Clasificacion De Las Ciencias
El documento presenta tres clasificaciones diferentes de las ciencias según tres autores: 1) Según Rudolf Carnap las ciencias se clasifican en ciencias formales, naturales y sociales; 2) Según Mario Bunge están las ciencias factuales que estudian hechos y las ciencias formales que estudian relaciones abstractas; 3) Según Aristóteles están las ciencias teóricas, prácticas y productivas o fácticas.
Tres Clasificaciones Diferentes De Ciencia
El documento propone tres clasificaciones diferentes de las ciencias según tres autores diferentes. 1) Carlos Enrique Rodríguez clasifica las ciencias en formales, factuales y humanas. 2) Mario Tamayo clasifica las ciencias en formal, que estudia las ideas, y empírica, que analiza los hechos observados. 3) Rudolf Carnap dividió la ciencia en formal y factual.
Bunge, mario, las pseudociencias vaya timo
Este documento presenta un resumen biográfico de Mario Bunge, un destacado filósofo de la ciencia. Bunge nació en 1919 en Buenos Aires y fundó la Universidad Obrera Argentina a los 19 años. Ha enseñado en varias universidades de Estados Unidos y Canadá. Es autor de más de 50 libros y ha recibido numerosos premios por su trabajo. Bunge se ha dedicado a combatir las pseudociencias y promover el pensamiento crítico y científico.
El metodo y la ciencia
COMPRENDER LAS VENTAJAS QUE TRAE CONSIGO LA UTILIZACIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA A LA HUMANIDAD, Y A LA COMPRENSIÓN DE LOS FENÓMENOS NATURALES Y SOCIALES, ES MUY IMPORTANTE.
Epistemologia ciencias naturales
El documento presenta una introducción sobre el origen del conocimiento científico y la necesidad del ser humano de entender el mundo. Luego define las ciencias naturales y enumera sus principales ramas: astronomía, biología, física, geología y química. Finalmente concluye la presentación del tema.
El Papel de la Filosofía en la Ciencia
El documento define ciencia como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante observación y razonamiento que se estructuran sistemáticamente para deducir principios y leyes generales. Define filosofía como el conjunto de saberes que busca establecer de manera racional los principios más generales que organizan el conocimiento de la realidad y el sentido de la acción humana. También presenta definiciones breves de filosofía de la ciencia, religiosidad y epistemología.
Ciencia[1]
El documento describe la naturaleza y objetivos de la ciencia. La ciencia surge de la curiosidad humana por entender el mundo, y a través de la investigación científica, la humanidad ha logrado una mejor comprensión conceptual de la naturaleza que le permite mejorar su calidad de vida. La ciencia se caracteriza por ser un conocimiento sistemático, verificable y falible basado en la observación y el método científico.
1. la ciencia_y_sus_características[1]
El documento describe las características fundamentales de la ciencia. La ciencia es una actividad humana cuyo producto es el conocimiento científico. La ciencia surge como una actividad sistematizada durante el Renacimiento y se basa en paradigmas que permiten que sea un conocimiento abierto y falible. El conocimiento científico se distingue de otros tipos de conocimiento como las creencias populares o el conocimiento religioso, al sustentarse en el método científico.
Copia de reflexiones de como hacer ciencia
El documento discute diferentes perspectivas sobre cómo hacer y pensar la ciencia. Aboga por una ciencia más flexible, abierta, democrática y que reconozca la subjetividad en la observación y la incertidumbre en los resultados. Propone ver la realidad como compleja en lugar de reduccionista y aceptar métodos múltiples e innovadores en lugar de una única metodología.
Funciones de la ciencia : la explicación
Este documento discute la naturaleza de la explicación científica. Explica que la explicación científica busca las causas de un suceso o fenómeno observado, y que debe cumplir con ciertos requisitos y tener una estructura definida. También identifica cinco tipos diferentes de explicaciones científicas.
Definiciones
El documento contiene definiciones irónicas y humorísticas de varios términos y profesiones, que critican estereotipos de género y roles sociales. Se describen profesiones como arquitecto, urologo y ginecólogo de una manera satírica. También incluye definiciones irónicas de conceptos como amor, busto, facilidad y confianza que cuestionan actitudes sobre sexualidad y relaciones de poder. El documento utiliza el humor para examinar y criticar estereotipos.
Suegra2
La esposa de Carlitos se fue a Estados Unidos por 6 meses por trabajo. Carlitos contrató una sirvienta atractiva para ayudar en la casa. Un día, la suegra de Carlitos cenó con ellos y sospechó que había algo entre Carlitos y la sirvienta. Más tarde, la sirvienta notó que una cuchara de plata había desaparecido desde la visita de la suegra. Carlitos y su suegra intercambiaron emails insinuando que el otro estaba involucrado románticamente con la sirvienta o la suegra.
Presentación 1 tema 1 - 2º eso
El documento resume los principales eventos y cambios religiosos y políticos durante el declive del Imperio Romano, incluyendo las invasiones bárbaras, el Edicto de Milán que legalizó el cristianismo, los concilios de Nicea y Constantinopla que establecieron la doctrina cristiana ortodoxa, el arrianismo como herejía cristiana, el Edicto de Tesalónica que hizo del cristianismo la religión oficial del Imperio, y la división final del Imperio después de la muerte de Teodosio
Propuesta liderazgo madisa
Este documento describe un programa de desarrollo para coordinadores de MADISA que busca que los participantes adquieran y apliquen los principios de un liderazgo basado en las relaciones productivas. El programa consta de 4 módulos que cubren temas como la situación actual, las responsabilidades del liderazgo, la comunicación como arma del líder y las tareas principales del liderazgo. El programa se desarrollará bajo el enfoque de taller considerando los estilos de aprendizaje de los adultos y los contextos laborales de los participantes.
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La ciencia y la investigación
La ciencia se refiere al conocimiento obtenido de manera sistemática a través de la observación y experimentación. A lo largo de la historia, las respuestas a preguntas sobre la naturaleza surgieron de rituales mágicos y teología, pero evolucionaron hacia un enfoque basado en la razón. La ciencia se define como el conocimiento racional y probado de los fenómenos naturales y sociales. Una característica clave de la ciencia es que sus afirmaciones pueden ser demostradas y corregidas a través de la duda y la
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Este documento discute el pensamiento científico contemporáneo y los métodos generales del método científico. Explica que el reduccionismo y el antirreduccionismo son enfoques contradictorios para explicar sistemas complejos. También analiza el surgimiento histórico del reduccionismo y cómo ha evolucionado el método científico a través del tiempo, pasando por etapas de integración y diferenciación de disciplinas.
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Ciencia[1]
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El documento define la ciencia como un sistema de conocimiento objetivo adquirido mediante el método científico. Describe las características de la ciencia como fáctica, analítica, especializada y precisa. Define la tecnología como el conjunto de conocimientos y técnicas aplicadas para satisfacer las necesidades humanas. Explica que la ciencia busca la verdad mediante la investigación, mientras que la tecnología busca la eficiencia para resolver problemas prácticos. La ciencia predice resultados basada en condiciones, mientras que la tecn
Que Es La Ciencia2nadiana[1]
El documento habla sobre las características de la ciencia. Explica que la ciencia busca respuestas a preguntas mediante el método científico de manera racional, objetiva y sistemática. También menciona que la ciencia es acumulativa, verificable empíricamente y falible, lo que significa que está sujeta a revisión y mejora.
Monografia fundamentos de investigacion
Este documento presenta una monografía sobre los fundamentos de la investigación. En 3 oraciones: Introduce el tema de la unidad sobre el proceso de construcción de la ciencia. Luego, incluye un índice de contenido que cubre temas como el concepto de ciencia, métodos, clasificación de las ciencias, y características del método científico. Finalmente, presenta a los estudiantes que realizaron la monografía y a su catedrática.
Ciencia 4
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características del saber científico como racional, sistemático y objetivo. Finalmente, resume que la ciencia se divide en ciencias empíricas y formales, y explica los métodos científicos deductivo, inductivo e hipotético-deductivo.
Ciencia 4
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características del saber científico como racional, sistemático y objetivo. Finalmente, resume que la ciencia se divide en ciencias empíricas y formales, y explica los métodos científicos deductivo, inductivo e hipotético-deductivo.
Ciencia 4
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características del saber científico como racional, sistemático y objetivo. Finalmente, resume que la ciencia se divide en ciencias empíricas y formales, y explica los métodos científicos deductivo, inductivo e hipotético-deductivo.
Ciencia 4
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características del saber científico como racional, sistemático y objetivo. Finalmente, resume que la ciencia se divide en ciencias empíricas y formales, y explica los métodos científicos deductivo, inductivo e hipotético-deductivo.
Ciencia 4
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características del saber científico como racional, sistemático y objetivo. Finalmente, resume que la ciencia se divide en ciencias empíricas y formales, y explica los métodos científicos deductivo, inductivo e hipotético-deductivo.
Ciencia 4
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características del saber científico como racional, sistemático y objetivo. Finalmente, resume que la ciencia se divide en ciencias empíricas y formales, y explica los métodos científicos deductivo, inductivo e hipotético-deductivo.
Psicología Experimental
Este documento describe los conceptos fundamentales de la ciencia, incluyendo su definición, funciones, objetivos y el método científico. La ciencia se define como el conjunto de conocimientos sistemáticos obtenidos a través de la observación y experimentación. Sus funciones principales son la descripción, predicción y explicación de fenómenos. El objetivo de la ciencia es encontrar respuestas y soluciones aplicando el método científico de manera objetiva. El método científico implica la formulación de hipótesis, experimentación y teor
Tecnología y ciencia
La ciencia es el conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente,tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados.
articulo cientifico..pptx
Este documento resume la ciencia en 3 oraciones. Define la ciencia como conocimiento adquirido a través del estudio o práctica mediante observación y razonamiento. Da ejemplos de ciencias como la física, química, biología y más. Concluye que la ciencia contribuye no solo a mejorar el aprovechamiento de recursos, sino que también es un elemento central de la cultura.
El saber científico (último)
Este documento distingue los diferentes tipos de ciencia, sus objetos de estudio y métodos de investigación. Explica que en la antigüedad griega, la ciencia no se distinguía de la filosofía, mientras que en la modernidad se diferencian. Las ciencias se clasifican en formales, naturales y sociales, dependiendo de su método, ya sea deductivo, inductivo o comprensivo.
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La ciencia se define como el conjunto de conocimientos obtenidos a través de la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados para deducir principios y leyes generales. Los objetivos de la investigación científica son descubrir respuestas a problemas mediante métodos científicos y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos a través de leyes y teorías científicas. La ciencia se caracteriza por ser un conocimiento racional, sistemático y riguroso que busca la objetividad y la universalidad
Ciencia 37
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos racionales y sistemáticos sobre la realidad, obtenidos mediante métodos de trabajo concretos y criterios de verificación. Explora los objetivos de la ciencia como explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, clasifica las ciencias en empíricas, formales y sociales/humanas y describe la estructura básica de una ley científica, teoría y sistema. Finalmente, aborda brevemente la filosofía de la
Ciencia 26
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre la realidad de manera racional. Sus objetivos son explicar, predecir y dominar los fenómenos naturales. Se caracteriza por ser un modo de saber sistemático, objetivo y universal basado en resultados demostrables. Está estructurada en leyes, teorías y sistemas relacionados. Se clasifica en ciencias empíricas como las naturales y sociales, y ciencias formales como la lógica y las matemáticas. La filosofía de la ciencia analiza los supuestos del que
Ciencia 35
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad que tiene métodos de trabajo y criterios de comprobación. Explica que la ciencia tiene como objetivos explicar fenómenos naturales, analizarlos, formular leyes y predecir posibilidades. Se caracteriza por ser un saber racional, objetivo y universal que pretende no dejar nada al azar y obtener resultados demostrables usando la razón. La ciencia se divide en leyes, teorías y sistemas, y se clasifica en ciencias empíricas como las natural
Ciencia 34
La ciencia es un sistema de conocimientos racionales sobre la realidad obtenidos mediante métodos específicos como la observación y la experimentación. Sus objetivos principales son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen ser un saber sistemático, demostrar resultados y buscar la objetividad. La investigación científica sigue un proceso que incluye leyes, teorías y sistemas. Las teorías científicas deben cumplir condiciones como tener un orden
Ciencia 33
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre la realidad obtenidos de forma racional y con métodos de trabajo concretos y criterios de verificación. Sus objetivos son explicar hechos estableciendo leyes, predecir posibilidades y desarrollar avances tecnológicos. Se clasifica en ciencias empíricas como las naturales y sociales, y ciencias formales que estudian objetos abstractos. Utiliza métodos deductivo, inductivo e hipotético-deductivo, y la filosofía de la ciencia analiza supuestos y cuestion
Ciencia 32
La ciencia es un sistema de conocimientos racionales sobre una parte de la realidad, con métodos de trabajo y criterios de verificación. Los objetivos de la ciencia son explicar y predecir fenómenos a través de leyes, dominar la naturaleza para lograr beneficios, y avanzar la tecnología. La ciencia se clasifica en ciencias empíricas como las naturales y sociales, y ciencias formales como la lógica y las matemáticas. La estructura final de la ciencia es un modelo teórico con leyes, teor
Ciencia 31
El documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un área específica de la realidad que tiene métodos de trabajo y criterios para verificar la información. Explica que la ciencia busca ser objetiva y universal. Describe que las leyes científicas son regularidades observadas, mientras que las teorías conectan leyes relacionadas. El método científico incluye hacer observaciones, formular hipótesis, deducir consecuencias y comprobarlas. Finalmente, contrasta la ciencia con la filosofía, la técnica y la teolog
Ciencia 30
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre una parte específica de la realidad obtenidos de manera racional y objetiva siguiendo métodos científicos como la observación, la formulación de hipótesis y la comprobación experimental. Los tres métodos científicos principales son el deductivo, el inductivo y el hipotético-deductivo. La técnica se refiere a la habilidad humana para crear instrumentos siguiendo reglas y planes, mientras que la tecnología aplica los conocimientos científicos para construir objet
Ciencia 28
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Sus objetivos son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Se caracteriza por ser un saber racional, sistemático y riguroso cuyos resultados son demostrables mediante experiencia y razonamiento. La ciencia se divide en ciencias empíricas como las naturales y humanas, y ciencias formales que estudian objetos abstractos. Los métodos científicos principales son el deductivo, inductivo e hipotético-deductivo
Ciencia 27
El documento define la ciencia como un sistema de conocimientos obtenidos de manera racional que tiene métodos de trabajo específicos y criterios de comprobación. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar hechos, analizar y estudiar fenómenos, y predecir posibilidades. Además, clasifica las ciencias en empíricas, formales, naturales y sociales/humanas.
Ciencia 25
La ciencia es la unión de todo lo que hemos descubierto y lo que estamos descubriendo a través de preguntas, dudas y respuestas, junto con las nuevas tecnologías. Si bien la ciencia puede mejorar nuestra vida cuando está en manos adecuadas, también puede producir grandes catástrofes cuando está en manos equivocadas, por lo que los aspirantes a científicos deben tener cuidado con lo que hacen.
Ciencia 24
La ciencia es un sistema de conocimientos racionales sobre la realidad que utiliza métodos de trabajo y criterios de verificación. Los objetivos de la ciencia son explicar hechos, analizar su relación buscando leyes, y predecir fenómenos para controlar la naturaleza. La ciencia se clasifica en empírica, que estudia hechos observables, y formal, que estudia conceptos abstractos. Está compuesta de leyes, teorías y sistemas relacionados que se desarrollan mediante métodos deductivo, inductivo e hipotético-
Ciencia 23
La ciencia es un sistema de conocimientos racionales sobre la realidad que utiliza métodos de trabajo concretos para explicar hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. La ciencia se clasifica en ciencias empíricas como las naturales y sociales, y ciencias formales como la lógica y las matemáticas. El objetivo final de la ciencia es elaborar un modelo teórico de la realidad compuesto por leyes, teorías y sistemas científicos.
Ciencia 22
El documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad que tiene métodos de trabajo y criterios de verificación. Explica que la ciencia tiene los objetivos de explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. También describe las características de la ciencia como ser racional, sistemática, basada en evidencia y objetiva, y pretende ser universal. Además, clasifica las ciencias y explica la estructura de la ciencia en leyes científicas, teorías y sistemas
Ciencia 21
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimiento racional sobre un sector específico de la realidad, que tiene métodos de trabajo y criterios de comprobación. Explora las características de la ciencia como un saber sistemático, riguroso y objetivo que busca resultados demostrables. Finalmente, discute la relación entre la ciencia, la filosofía, la técnica y la teología.
Ciencia 19
La ciencia es un sistema de conocimiento sobre un sector específico de la realidad que usa métodos de trabajo concretos como la deducción y la inducción para comprobar y verificar la información de manera objetiva y sistemática. La ciencia busca explicar los hechos observados, predecir posibilidades y dominar la naturaleza mediante el uso de leyes, teorías y sistemas.
Ciencia 18
El documento define la ciencia como el proceso sistemático de adquisición de conocimiento a través del método científico y el cuerpo de conocimiento resultante. Los objetivos de la ciencia son descubrir respuestas y soluciones mediante la aplicación de procedimientos científicos. La ciencia se caracteriza por ser descriptiva, explicativa, predictiva, crítica, metódica, unificada, contrastable, objetiva, provisional y coherente. La estructura de la ciencia se basa en hipótesis, leyes y teorías.
Ciencia 17
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad que tiene métodos de trabajo y criterios de verificación. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características de la ciencia como racional, sistemática, demostrable y objetiva. Finalmente, clasifica las ciencias en empíricas, formales y filosofía de la ciencia.
Ciencia 15
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad obtenido de manera racional con métodos de trabajo y criterios de comprobación y verificación. Los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen ser racional, sistemática, rigurosa y objetiva. La ciencia se divide en leyes científicas, teorías y sistemas, y se clasifica en ciencias empíricas y formales. La filos
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Ciencia 20
- 1. LA CIENCIA
- 3. OBJETIVOS DE LA CIENCIA Son dos los objetivos centrales de la investigación científica: a) Descubrir respuestas y soluciones a problemas de investigación mediante la aplicación de procedimientos científicos. b) La descripción, explicación, predicción y control de fenómenos: Uno de los objetivos básicos consiste en la identificación de problemas.
- 5. ESTRUCTURA DE LA CIENCIA Ley Teoría SISTEMA
- 6. MÉTODO DE LA CIENCIA Método inductivo De lo particular a lo general De lo general a lo particular Ciencias Matemáticas Método deductivo Método inductivo
- 7. ESTRUCTURA DE LA CIENCIA Es la unión de los dos métodos anteriores Método hipotético-deductivo
- 10. CIENCIA: ¿NOS DA LA FELICIDAD?
- 11. Realizada por: Francisco José Castillo Hernández Artem Trevogim 1 Bachillerato B