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La Ciencia Gema Ramírez Rodríguez Vicente Fernández López I.E.S Turaniana  Filosofía y Ciudadanía 1º Bachillerato C
Definición La ciencia es, en general, un sistema de conocimientos sobre algún sector específico de la realidad, obtenidos de un modo racional, que posee métodos de trabajo concretos y criterios de comprobación y verificación.
Objetivos Explicar los hechos: analiza e interpreta los hechos según la ciencia que trate. Predecir las posibilidades: expresa la posibilidad de que ocurra un fenómeno. Dominar la naturaleza: obtiene conocimientos para controlar los fenómenos naturales y obtener así beneficios.
Características Es un saber racional. Conocimiento sistemático y riguroso Demostrable. Busca la objetividad. Pretende ser universal.
Estructura Compuesta por: Leyes, reglas demostradas que suceden cuando ocurre un determinado fenómeno. Teoría, conjunto de leyes que cumple tres condiciones: orden interno, posibilidad de deducción, coherencia. Sistema, conjunto de teorías que interactúan y se relacionan.
Métodos científicos Método deductivo: va de lo general a lo particular a partir de conclusiones particulares que son consecuencias necesarias de las anteriores. Es propio de las ciencias formales. Método inductivo: parte de lo particular para formular una conclusión general. Se da en las ciencias empíricas. Método hipotético-deductivo: unión de los dos métodos anteriores.
Clasificación Ciencias empíricas: aquellas que se centran en hechos comprobables. Se dividen en: Ciencias naturales, como la biología y la geología. Ciencias sociales, como la economía y la historia. Ciencias formales: estudian objetos abstractos e ideales, como las matemáticas o la lógica.
La filosofía de la Ciencia La filosofía y la ciencia surgieron unidas por varios objetivos iguales: conocer, entender, explicar e interpretar el mundo. La filosofía de la ciencia, o epistemología, es el estudio sistemático de los conceptos y esquemas conceptuales de la ciencia, es decir, el intento de entender cómo se produce el entendimiento científico.
A lo largo de su historia, la epistemología ha abarcado diferentes tareas: Extraer las implicaciones filosóficas de las teorías científicas. Analiza sobre qué supuestos se construye el quehacer científico en cada época. Examinar cuestiones estrictamente científicas.
Técnica y tecnología La técnica es la habilidad humana para crear instrumentos; es una acción racional. Los seres humanos primitivos usaron la técnica para sobrevivir. Ya en Grecia, Aristóteles la consideró un escalón por debajo de Fª y Ciencia. En el Renacimiento se estrechó la relación técnica-ciencia, pero no fue hasta el siglo XIX cuando la ciencia se pone al servicio de la técnica, dando lugar a la tecnología.
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Ciencia 13

  • 1. La Ciencia Gema Ramírez Rodríguez Vicente Fernández López I.E.S Turaniana Filosofía y Ciudadanía 1º Bachillerato C
  • 2. Definición La ciencia es, en general, un sistema de conocimientos sobre algún sector específico de la realidad, obtenidos de un modo racional, que posee métodos de trabajo concretos y criterios de comprobación y verificación.
  • 3. Objetivos Explicar los hechos: analiza e interpreta los hechos según la ciencia que trate. Predecir las posibilidades: expresa la posibilidad de que ocurra un fenómeno. Dominar la naturaleza: obtiene conocimientos para controlar los fenómenos naturales y obtener así beneficios.
  • 4. Características Es un saber racional. Conocimiento sistemático y riguroso Demostrable. Busca la objetividad. Pretende ser universal.
  • 5. Estructura Compuesta por: Leyes, reglas demostradas que suceden cuando ocurre un determinado fenómeno. Teoría, conjunto de leyes que cumple tres condiciones: orden interno, posibilidad de deducción, coherencia. Sistema, conjunto de teorías que interactúan y se relacionan.
  • 6. Métodos científicos Método deductivo: va de lo general a lo particular a partir de conclusiones particulares que son consecuencias necesarias de las anteriores. Es propio de las ciencias formales. Método inductivo: parte de lo particular para formular una conclusión general. Se da en las ciencias empíricas. Método hipotético-deductivo: unión de los dos métodos anteriores.
  • 7. Clasificación Ciencias empíricas: aquellas que se centran en hechos comprobables. Se dividen en: Ciencias naturales, como la biología y la geología. Ciencias sociales, como la economía y la historia. Ciencias formales: estudian objetos abstractos e ideales, como las matemáticas o la lógica.
  • 8. La filosofía de la Ciencia La filosofía y la ciencia surgieron unidas por varios objetivos iguales: conocer, entender, explicar e interpretar el mundo. La filosofía de la ciencia, o epistemología, es el estudio sistemático de los conceptos y esquemas conceptuales de la ciencia, es decir, el intento de entender cómo se produce el entendimiento científico.
  • 9. A lo largo de su historia, la epistemología ha abarcado diferentes tareas: Extraer las implicaciones filosóficas de las teorías científicas. Analiza sobre qué supuestos se construye el quehacer científico en cada época. Examinar cuestiones estrictamente científicas.
  • 10. Técnica y tecnología La técnica es la habilidad humana para crear instrumentos; es una acción racional. Los seres humanos primitivos usaron la técnica para sobrevivir. Ya en Grecia, Aristóteles la consideró un escalón por debajo de Fª y Ciencia. En el Renacimiento se estrechó la relación técnica-ciencia, pero no fue hasta el siglo XIX cuando la ciencia se pone al servicio de la técnica, dando lugar a la tecnología.
  • 11. Fin