Ciencia 32
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La ciencia es un sistema de conocimientos racionales sobre una parte de la realidad, con métodos de trabajo y criterios de verificación. Los objetivos de la ciencia son explicar y predecir fenómenos a través de leyes, dominar la naturaleza para lograr beneficios, y avanzar la tecnología. La ciencia se clasifica en ciencias empíricas como las naturales y sociales, y ciencias formales como la lógica y las matemáticas. La estructura final de la ciencia es un modelo teórico con leyes, teor
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MAPA CONCEPTUAL DE CIENCIA
El documento define la ciencia como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, estructurados sistemáticamente para deducir principios y leyes generales. Describe las características de la ciencia como fáctica, analítica, especializada, clara y precisa, comunicable, verificable, metódica, sistemática, general, explicativa, predictiva y abierta. También menciona a Tales de Mileto y Pitágoras como primeros científicos griegos que impulsaron la investigación científica y
Ciencia 34
La ciencia es un sistema de conocimientos racionales sobre la realidad obtenidos mediante métodos específicos como la observación y la experimentación. Sus objetivos principales son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen ser un saber sistemático, demostrar resultados y buscar la objetividad. La investigación científica sigue un proceso que incluye leyes, teorías y sistemas. Las teorías científicas deben cumplir condiciones como tener un orden
Tipos de-ciencias
Este documento resume tres tipos de ciencias: ciencias formales, ciencias fácticas y ciencias humanas. Las ciencias formales se ocupan del estudio de procesos lógicos y matemáticos usando métodos deductivos. Las ciencias fácticas se basan en observar fenómenos naturales y experimentar para lograr coherencia entre hechos y representaciones mentales. Las ciencias humanas estudian al ser humano y su cultura usando métodos analíticos y especulativos.
Metodologia
El documento describe los conceptos fundamentales de la ciencia y el método científico. Explica que la ciencia busca explicar los fenómenos observables mediante el método científico. Luego clasifica las ciencias en fácticas, que se basan en hechos y experimentos, e incluyen las ciencias naturales y sociales, y formales, como la lógica y las matemáticas. Finalmente, resume los diferentes métodos científicos como la observación, medición y experimentación.
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2.1. definiciones de ciencia
Esta presentación se basa fundamentalmente definiciones de ciencia desde el punto de vista de distintos autores.
Ciencias CríTicas
Este documento discute tres estilos de trabajo en las ciencias: el técnico (de predicción y control), el práctico (interpretativo), y el crítico-social (para la transformación histórico-cultural). También analiza los diferentes niveles de las ciencias (abióticas, bióticas pre-antrópicas, bióticas antrópicas y sociales) y cómo las ciencias empírico-analíticas y las interpretativas pueden practicarse desde un enfoque histórico y crítico-social. Finalmente, enfatiza la necesidad de
La ciencia defincion_caracteristicas_y_clasificacion
La ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables obtenidos a través del método científico. Se caracteriza por ser un cuerpo de ideas establecidas provisionalmente que avanza con la investigación científica, permitiendo una reconstrucción conceptual de la realidad. La ciencia se compone de un sistema de objetos de estudio, métodos para estudiarlos y campos de aplicación de los conocimientos.
Ciencias formales y ciencias sociales
Este documento define las ciencias formales y las ciencias sociales. Explica que las ciencias formales estudian objetos abstractos usando un método deductivo, mientras que las ciencias sociales estudian el comportamiento humano y la sociedad usando métodos como la observación. También clasifica algunas disciplinas formales y sociales comunes y discute las características y desafíos metodológicos de las ciencias sociales.
Clasificación de las ciencias
El documento clasifica las ciencias en formales y facticas. Las ciencias formales estudian relaciones ideales mediante deducción, mientras que las ciencias facticas estudian hechos de la realidad mediante observación y experimentación. Además, divide las ciencias en seis áreas: ciencias exactas y naturales, ingeniería y tecnología, ciencias médicas, ciencias agrarias, ciencias sociales y humanidades.
Metodología- ciencias fácticas y eidéticas.
Este documento describe tres tipos principales de ciencias: 1) las ciencias eidéticas, que estudian entes ideales y relaciones abstractas; 2) las ciencias fácticas, que estudian hechos y fenómenos observables; y 3) las ciencias formales, naturales y sociales/culturales, que comprenden disciplinas como las matemáticas, biología, sociología e historia. El documento proporciona ejemplos de cada tipo y concluye diferenciando las ciencias que estudian esencias de aquellas que estudian objetos reales.
Metodología de la investigación (Métodos y Técnicas de Investigación) - ULS
Este documento clasifica las ciencias de acuerdo a su objeto de estudio, método y finalidad. Las ciencias se dividen en formales o puras como la lógica y las matemáticas, y ciencias fácticas o empíricas como las ciencias naturales y sociales. Las ciencias naturales estudian el mundo físico mediante el método científico, mientras que las ciencias sociales examinan al individuo y la sociedad usando varios métodos. La investigación es una actividad orientada a obtener nuevos conocimientos y resolver problemas cientí
Conocimiento y ciencia (2012 10)
Este documento describe diferentes conceptos relacionados con el conocimiento y la ciencia. Explica que el conocimiento es el resultado de conocer la realidad a través de procesos mentales como la sensación, percepción y representación. Identifica varios tipos de conocimiento como el científico, ordinario y filosófico. También define la ciencia como un conjunto de conocimientos sistemáticos y rigurosos sobre los hechos, y distingue entre ciencias formales, fácticas, puras y aplicadas. Finalmente, introduce conceptos como paradigma, ciencia normal,
El enfoque cientifico
El documento describe los principios fundamentales del método científico. Explica que la ciencia se basa en el conocimiento común pero va más allá a través de conjeturas y técnicas especializadas para someterlas a prueba. También distingue entre ciencia pura, aplicada y técnica, y clasifica las técnicas científicas en conceptuales y empíricas. Finalmente, resume los pasos básicos del método científico como la formulación de preguntas, conjeturas y su contrastación experimental.
Filosofía Científica
Este documento trata sobre la epistemología y los contextos de la ciencia. Brevemente resume que la epistemología estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico. Luego describe los diferentes contextos de la ciencia como el contexto del descubrimiento, la justificación, la aplicación y la educación. Finalmente, presenta un resumen sobre el Círculo de Viena, un grupo de filósofos y científicos que buscaban establecer una filosofía de la ciencia basada en el empirismo y el cientificismo.
Ciencia y tecnología
El documento describe la clasificación y el método científico. Define la ciencia como el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados sobre el universo obtenidos a través de la observación y el razonamiento. Explica que la ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones, razonamientos y experimentación para generar preguntas, hipótesis, principios y leyes. Además, clasifica las ciencias en formales, naturales y sociales, e indica que la tecnología es el conjunto de conocimientos té
LA CIENCIA
Este documento discute brevemente la definición de ciencia, los instrumentos utilizados en la ciencia y el origen de la palabra "ciencia". También menciona que los avances científicos dependen del desarrollo de instrumentos, aunque la geología ha progresado sin mayores avances técnicos en el martillo. Finalmente, señala que pronto los científicos podrán controlar experimentos de forma remota desde fuera del laboratorio.
La problemática de la filosofía científica
La disciplina epistemológica y el análisis de la problemática en torno a los contextos de la Ciencia, relacionada con los planteos del Círculo de Viena.
TRABAJO DE Ciencia ,tecnología y técnica
La ciencia se define como el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada obtenidos a través de la observación y experimentación. La tecnología se refiere al conjunto de instrumentos y procedimientos empleados en un campo en particular. La técnica implica los procedimientos y recursos usados en una actividad que requieren habilidad. La ciencia, técnica y tecnología están relacionadas, donde los avances científicos revolucionan el mundo a través de nuevas tecnologías y técnicas a una velocidad cada vez
Características de la ciencia.
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Ciencias fácticas y ciencias formales
Las ciencias fácticas se centran en los hechos observables y experimentables del mundo real, utilizando métodos como la observación y la experimentación. Sus objetos de estudio son los procesos y cosas materiales. Por el contrario, las ciencias formales se centran en las relaciones abstractas entre ideas y signos lógicos, independientes de la realidad concreta, usando métodos como la deducción y el razonamiento. Ejemplos de ciencias fácticas son las ciencias naturales y sociales, mientras que la lógica y las matemáticas son ci
Perspectiva Epistemologica Empirico Positivista
Presentacion del Equipo I. Conformado por Naima Bastardo. Rosángel Gil. Arusi Álvarez. María Avila. Zenaida Tovar y José Ángel Tovar.
Seminario Avanzado de Epistemología.
Facilitadora: Belkis Mendoza de Gómez
Tipos de ciencias
Este documento describe los diferentes tipos de ciencias, principalmente la ciencia básica y la ciencia aplicada. La ciencia básica busca aumentar los conocimientos teóricos sin interesarse directamente en aplicaciones prácticas, mientras que la ciencia aplicada busca conocimientos con fines de aplicación inmediata para resolver problemas prácticos. Ambas tienen una relación de retroalimentación donde la investigación y el descubrimiento conducen a nuevos experimentos.
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La nueva Gestion del Conocimiento en las AAPP
Se reflxiona sobre el nuevo rol del conocimiento en las administraciones publcias en la epoca de redes sociales y social media
Trabajo 4º 2008- 2009
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Refleja. Amar
El documento habla sobre el amor como un sentimiento de darse a los demás sin esperar nada a cambio, deseando el bien para todos y renunciando al egoísmo. Quien vive con amor siente fraternidad con la naturaleza y los demás, lo que purifica el amor humano y hace a las personas más tolerantes y serenas. Amar libera del miedo y permite que la fuerza interior guíe la vida hacia la felicidad.
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La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad, con el objetivo de explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen que es un saber racional, sistemático, riguroso y objetivo, cuyos resultados son demostrables. La estructura de la ciencia incluye leyes científicas, teorías y sistemas. El método científico implica observación, formulación de hipótesis, deducción de consecuencias
Ciencia 27
El documento define la ciencia como un sistema de conocimientos obtenidos de manera racional que tiene métodos de trabajo específicos y criterios de comprobación. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar hechos, analizar y estudiar fenómenos, y predecir posibilidades. Además, clasifica las ciencias en empíricas, formales, naturales y sociales/humanas.
Ciencia 22
El documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad que tiene métodos de trabajo y criterios de verificación. Explica que la ciencia tiene los objetivos de explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. También describe las características de la ciencia como ser racional, sistemática, basada en evidencia y objetiva, y pretende ser universal. Además, clasifica las ciencias y explica la estructura de la ciencia en leyes científicas, teorías y sistemas
Ciencia 16
Este documento define la ciencia como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento. Explica que los objetivos de la investigación científica son descubrir respuestas a problemas y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos. Además, describe las características, estructura, clasificación, relación con la filosofía y la diferencia entre técnica y tecnología de la ciencia.
Ciencia 15
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad obtenido de manera racional con métodos de trabajo y criterios de comprobación y verificación. Los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Las características de la ciencia incluyen ser racional, sistemática, rigurosa y objetiva. La ciencia se divide en leyes científicas, teorías y sistemas, y se clasifica en ciencias empíricas y formales. La filos
Ciencia 8
La ciencia se define como un sistema de conocimientos racionales sobre un sector de la realidad, con métodos de trabajo y criterios de verificación. Los objetivos de la ciencia son explicar hechos, analizar su relación para formular leyes, y predecir posibilidades para dominar la naturaleza. La ciencia se caracteriza por ser un saber sistemático, demostrable y objetivo que busca ser universal.
la-ciencia-y-su-clasificacion.ppt
El documento describe diferentes perspectivas sobre la clasificación de las ciencias. Define la ciencia como la observación, descripción y explicación sistemática de fenómenos naturales de manera racional y objetiva. Luego discute clasificaciones propuestas por Aristóteles, Mario Bunge, Pabol Tillic y M.B. Kédrov y A. Spirkin, quienes categorizan las ciencias de acuerdo a su enfoque, objetos de estudio y metodología. Finalmente, señala que no existe consenso en cómo clasificar las ciencias debido a
Ciencia 17
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad que tiene métodos de trabajo y criterios de verificación. Explica que los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Además, describe las características de la ciencia como racional, sistemática, demostrable y objetiva. Finalmente, clasifica las ciencias en empíricas, formales y filosofía de la ciencia.
Ciencia
este trabajo se basa en la ciencia como su importancia
clasificacion ejemplos y frases para reflexionar.
Octavo
Este documento presenta diferentes perspectivas sobre la clasificación de las ciencias. Discute brevemente las clasificaciones propuestas por Aristóteles, Mario Bunge, Pabol Tillic y M.B. Kédrov y A. Spirkin. Explica que cada pensador tiene su propio enfoque para clasificar las ciencias según su comprensión del método científico. Además, destaca que la realidad es el objeto de estudio de la ciencia y que la investigación científica es la fuente del conocimiento científico.
METOD INV CIENTIF.ppt
Este documento presenta los conceptos y métodos fundamentales de la investigación científica. Explica que la ciencia utiliza el método científico para estudiar sistemáticamente la realidad mediante la observación, formulación de hipótesis, experimentación y teorización. Asimismo, clasifica las ciencias y niveles de investigación, e identifica las etapas clave del proceso de investigación como la identificación del problema, revisión de literatura, planificación, ejecución y presentación del informe final.
Ciencia 12
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Ciencia 26
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La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad. Sus objetivos son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Se caracteriza por ser un saber racional, sistemático y riguroso cuyos resultados son demostrables mediante experiencia y razonamiento. La ciencia se divide en ciencias empíricas como las naturales y humanas, y ciencias formales que estudian objetos abstractos. Los métodos científicos principales son el deductivo, inductivo e hipotético-deductivo
Ciencia 25
La ciencia es la unión de todo lo que hemos descubierto y lo que estamos descubriendo a través de preguntas, dudas y respuestas, junto con las nuevas tecnologías. Si bien la ciencia puede mejorar nuestra vida cuando está en manos adecuadas, también puede producir grandes catástrofes cuando está en manos equivocadas, por lo que los aspirantes a científicos deben tener cuidado con lo que hacen.
Ciencia 23
La ciencia es un sistema de conocimientos racionales sobre la realidad que utiliza métodos de trabajo concretos para explicar hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. La ciencia se clasifica en ciencias empíricas como las naturales y sociales, y ciencias formales como la lógica y las matemáticas. El objetivo final de la ciencia es elaborar un modelo teórico de la realidad compuesto por leyes, teorías y sistemas científicos.
Ciencia 21
Este documento define la ciencia como un sistema de conocimiento racional sobre un sector específico de la realidad, que tiene métodos de trabajo y criterios de comprobación. Explora las características de la ciencia como un saber sistemático, riguroso y objetivo que busca resultados demostrables. Finalmente, discute la relación entre la ciencia, la filosofía, la técnica y la teología.
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El documento define la ciencia como un sistema acumulativo de conocimientos obtenidos a través de la investigación científica. Los objetivos de la ciencia son descubrir respuestas a problemas mediante métodos científicos y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos. Las características de la ciencia incluyen partir de hechos, ser analítica y clara. La ciencia usa métodos inductivos, deductivos e hipotético-deductivos. Aunque la filosofía y la ciencia surgieron juntas, ahora se complement
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La ciencia es un sistema de conocimiento sobre un sector específico de la realidad que usa métodos de trabajo concretos como la deducción y la inducción para comprobar y verificar la información de manera objetiva y sistemática. La ciencia busca explicar los hechos observados, predecir posibilidades y dominar la naturaleza mediante el uso de leyes, teorías y sistemas.
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El documento define la ciencia como el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados. Los objetivos de la investigación científica son descubrir respuestas a problemas mediante métodos científicos y describir, explicar, predecir y controlar fenómenos. La ciencia se caracteriza por ser un saber racional, sistemático, objetivo y universal basado en resultados demostrables. Las ciencias se clasifican en empíricas como las naturales y sociales y formales.
Ciencia 11
Este documento define la ciencia y describe sus características y clasificaciones. Explica que la ciencia es un sistema de conocimientos racionales y sistemáticos sobre un sector de la realidad, con métodos de trabajo y criterios de verificación. Sus objetivos son explicar hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. Se clasifican las ciencias en empíricas, como las naturales y sociales, y formales como las matemáticas y lógica. Las estructuras científicas incluyen leyes, teorías y
Ciencia 10
La ciencia se define como un sistema de conocimientos sobre un sector específico de la realidad, que tiene métodos de trabajo y criterios para comprobar y verificar los hechos. Los objetivos de la ciencia son explicar los hechos, predecir posibilidades y dominar la naturaleza. La ciencia se clasifica en ciencias empíricas, formales, naturales y sociales o humanas. El método científico incluye métodos deductivos, inductivos e hipotético-deductivos.
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Ciencia 32
- 1. La ciencia
- 2. María Ángeles González Chicampo Raúl Hernández Vitales 1º Bachillerato C IES Turaniana
- 3. Índice · Definición · Objetivos · Características · Estructura · Clasificación · Filosofía y ciencia · Técnica y tecnología
- 4. DEFINICIÓN La ciencia es un sistema de conocimientos sobre algún sector específico de la realidad, obtenidos de un modo racional, que posee métodos de trabajo concretos y criterios de comprobación y verificación.
- 5. OBJETIVOS ·Explicar los hechos analizando e interpretando racionalmente los hechos o fenómenos observables de las diferentes parcelas de la realidad, según la ciencia de la que se trate. Estudiar cómo se relacionan unos hechos con otros, buscando regularidades y constantes que permitan formular leyes. · Predecir las posibilidades explicando lo que podría suceder con un fenómeno en determinadas condiciones.
- 6. · Dominar la naturaleza a través de conocimientos que lo permitan, con el fin de lograr beneficios. Avanzar en el desarrollo de la tecnología para permitir aprovechar los nuevos conocimientos científicos y mejorar el nivel de vida de las personas.
- 7. Características · Es un saber racional. · Es un conocimiento riguroso y sistemático, procura que nada quede al azar. · Sus resultados son demostrables, mediante la experiencia o por razonamiento teórico. · Es objetivo y busca eliminar interferencias que pueden influir en la búsqueda de la verdad. · Intenta ser un saber universal, por lo tanto tiene que servir para explicar todos los casos posibles del mismo tipo, sin excepción.
- 8. Clasificación La ciencia se divide en dos grupos según lo que estudia y de cómo lo hace: · Ciencias Empíricas. Son aquellas cuyos estudios parten de la observación de los hechos naturales para elaborar un conjunto de conocimientos organizados. Pueden ser: - Ciencias Naturales (Física, Química, Biología,etc...) - Ciencias Sociales (Psicología, Sociología. Antropología, Historia, Economía...)
- 9. · Ciencias Formales. Son las que trabajan con ideas creadas por la mente humana, su método de trabajo es el razonamiento lógico. Destacan la Lógica y las Matemáticas.
- 10. Estructura El objetivo final de la ciencia es poder elaborar un modelo teórico que sirva para explicar la realidad de forma racional. Este modelo se compone de: · Leyes · Teorías · Sistemas
- 11. Filosofía y ciencia La filosofía estudia cómo se produce el conocimiento científico a través de la epistemología. A lo largo de su historia se ha encargado de tareas como: · Extraer las implicaciones filosóficas de las principales teorías científicas. · Analizar sobre qué supuestos se construye el quehacer científico de cada época. · Examinar cuestiones estrictamente científicas.
- 12. Técnica y tecnología · La necesidad de sobrevivir, llevó al ser humano a elaborar útiles sencillos para sus tareas cotidianas. · Para Aristóteles, la técnica esta un escalón más bajo que la filosofía y la ciencia, que se consideran esenciales para el ser humano. · A partir del Renacimiento se estrecha la relación entre la técnica y la ciencia. · A partir del siglo XIX la ciencia se pone al servicio de la técnica y da lugar a la tecnología.