Este documento discute la relación entre ciencia, tecnología y sociedad a través de la historia. Explica cómo la ciencia y la tecnología se han desarrollado paralelamente y cómo ahora influyen en casi todos los aspectos de la vida moderna, como la medicina, la astronomía, la ecología y la economía. También analiza cómo la educación científica es fundamental para el desarrollo de una sociedad y cómo Colombia aún necesita aumentar su inversión en investigación y desarrollo.
Ciencia tecnologia y sociedad monroy araque expoCarlos Parada
Este documento resume los temas principales de la relación entre ciencia, tecnología y sociedad. Explica cómo la ciencia y la tecnología se han desarrollado paralelamente a lo largo de la historia humana para satisfacer necesidades y responder preguntas. También analiza cómo diferentes áreas como la medicina, la astronomía, la ecología y la educación se han visto afectadas por los avances científicos y tecnológicos, así como los retos que plantean a la sociedad, como el consumismo y la política.
Los primeros seres humanos atribuían el origen de los fenómenos naturales a seres míticos como los dioses. Los filósofos griegos propusieron buscar la razón de dichos fenómenos en la naturaleza misma, dando inicio a la ciencia. La evolución del hombre, en particular el desarrollo de la imaginación, permitió crear ciencia, arte y cultura. El método científico sistematiza la adquisición y verificación de conocimientos a través de la observación, experimentación y teorización.
El documento describe cómo la ciencia y la tecnología han sido factores importantes de cambio social en los últimos tres siglos. Explica que la ciencia se basa en un método que permite encontrar conocimientos contrastables y válidos, y que la tecnología es la aplicación responsable del conocimiento humano para mejorar el bienestar mediante artefactos y procesos. Finalmente, señala que el papel de la ciencia y la tecnología será cada vez más esencial en el mundo moderno.
Diapositivas ciencia, tecnologia y sociedadPaan-Benitez
La presentación trata sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad. Explica el origen y evolución de la ciencia, la tecnología y la sociedad a través de la historia, y cómo su interrelación ha influido en el presente y futuro. También analiza los medios de comunicación y cómo han cambiado con el tiempo.
El documento resume la evolución del pensamiento sobre el origen y naturaleza del ser humano. Inicialmente, el hombre no era un problema sino un tema tratado por el pensamiento tradicional de forma dogmática. A partir del siglo XIX, el hombre se convirtió en un problema a resolver por la ciencia. La teoría de la evolución supuso una revolución que explica el origen natural del hombre y su evolución a partir de otros animales, según las teorías de Lamarck, Darwin y otros.
Este documento discute la separación histórica entre sociedad y naturaleza en el pensamiento occidental, señalando que esta división ha llevado a la dominación y explotación de la naturaleza. También contrasta las visiones antropocéntricas que ven a los humanos como superiores a la naturaleza con las perspectivas biocéntricas que ven a todos los seres vivos e interrelacionados. Finalmente, analiza el debate actual entre estas posiciones en la ética ecológica.
Este documento discute el concepto de paradigma y cómo afecta la forma en que las personas ven el mundo. Propone que nuestra visión del mundo está moldeada por los paradigmas inconscientes en nuestro cerebro. Argumenta que se necesita un cambio de paradigma desde una perspectiva antropocéntrica, que ve al ser humano como superior sobre la naturaleza, hacia una perspectiva biocéntrica que reconoce la interdependencia e igualdad de todos los seres vivos. Finalmente, plantea preguntas sobre las consecuencias de la actividad humana en la
El documento trata sobre la ingeniería genética y la manipulación del material genético para modificar organismos. También habla sobre biochips que permiten identificar mutaciones genéticas. Finalmente, discute cómo la naturaleza es una construcción social influenciada por la tecnología y las acciones humanas a través de la historia.
Ciencia tecnologia y sociedad monroy araque expoCarlos Parada
Este documento resume los temas principales de la relación entre ciencia, tecnología y sociedad. Explica cómo la ciencia y la tecnología se han desarrollado paralelamente a lo largo de la historia humana para satisfacer necesidades y responder preguntas. También analiza cómo diferentes áreas como la medicina, la astronomía, la ecología y la educación se han visto afectadas por los avances científicos y tecnológicos, así como los retos que plantean a la sociedad, como el consumismo y la política.
Los primeros seres humanos atribuían el origen de los fenómenos naturales a seres míticos como los dioses. Los filósofos griegos propusieron buscar la razón de dichos fenómenos en la naturaleza misma, dando inicio a la ciencia. La evolución del hombre, en particular el desarrollo de la imaginación, permitió crear ciencia, arte y cultura. El método científico sistematiza la adquisición y verificación de conocimientos a través de la observación, experimentación y teorización.
El documento describe cómo la ciencia y la tecnología han sido factores importantes de cambio social en los últimos tres siglos. Explica que la ciencia se basa en un método que permite encontrar conocimientos contrastables y válidos, y que la tecnología es la aplicación responsable del conocimiento humano para mejorar el bienestar mediante artefactos y procesos. Finalmente, señala que el papel de la ciencia y la tecnología será cada vez más esencial en el mundo moderno.
Diapositivas ciencia, tecnologia y sociedadPaan-Benitez
La presentación trata sobre Ciencia, Tecnología y Sociedad. Explica el origen y evolución de la ciencia, la tecnología y la sociedad a través de la historia, y cómo su interrelación ha influido en el presente y futuro. También analiza los medios de comunicación y cómo han cambiado con el tiempo.
El documento resume la evolución del pensamiento sobre el origen y naturaleza del ser humano. Inicialmente, el hombre no era un problema sino un tema tratado por el pensamiento tradicional de forma dogmática. A partir del siglo XIX, el hombre se convirtió en un problema a resolver por la ciencia. La teoría de la evolución supuso una revolución que explica el origen natural del hombre y su evolución a partir de otros animales, según las teorías de Lamarck, Darwin y otros.
Este documento discute la separación histórica entre sociedad y naturaleza en el pensamiento occidental, señalando que esta división ha llevado a la dominación y explotación de la naturaleza. También contrasta las visiones antropocéntricas que ven a los humanos como superiores a la naturaleza con las perspectivas biocéntricas que ven a todos los seres vivos e interrelacionados. Finalmente, analiza el debate actual entre estas posiciones en la ética ecológica.
Este documento discute el concepto de paradigma y cómo afecta la forma en que las personas ven el mundo. Propone que nuestra visión del mundo está moldeada por los paradigmas inconscientes en nuestro cerebro. Argumenta que se necesita un cambio de paradigma desde una perspectiva antropocéntrica, que ve al ser humano como superior sobre la naturaleza, hacia una perspectiva biocéntrica que reconoce la interdependencia e igualdad de todos los seres vivos. Finalmente, plantea preguntas sobre las consecuencias de la actividad humana en la
El documento trata sobre la ingeniería genética y la manipulación del material genético para modificar organismos. También habla sobre biochips que permiten identificar mutaciones genéticas. Finalmente, discute cómo la naturaleza es una construcción social influenciada por la tecnología y las acciones humanas a través de la historia.
Clase 1 introd a la antropo multidisciplinarAna María Zima
Este documento trata sobre la antropología biológica. Explica que estudia la evolución biológica y adaptación fisiológica de los seres humanos. Detalla los antecedentes de la disciplina, incluyendo los descubrimientos de fósiles antiguos y las expediciones que expandieron el conocimiento sobre la historia cultural y biológica humana. También nombra a algunos fundadores de la antropología y resume brevemente conceptos clave como la anatomía comparada y el registro fósil.
Este documento trata sobre el estudio del ser humano desde la perspectiva de la antropología. Explica que la antropología estudia al ser humano de forma biocultural, analizando aspectos biológicos y culturales. También resume las principales teorías sobre el origen y evolución de la especie humana, desde las primeras teorías fijistas hasta la teoría sintética de la evolución, y describe algunos de los rasgos biológicos específicos del ser humano.
Filosofía 1º tema 4 dimensión biológica del ser humanoPaco Fernández
Este documento describe la evolución humana y el proceso de hominización. Explica cómo las teorías de Lamarck, Darwin y Mendel condujeron al desarrollo de la teoría moderna de la evolución. También describe las principales especies del género Homo, incluidos Homo habilis, Homo erectus y Homo sapiens, y cómo la bipedación y la encefalización permitieron la aparición del ser humano.
El documento trata sobre el estudio del ser humano desde la perspectiva de la antropología. Explica que la antropología estudia al ser humano de forma biocultural, analizando aspectos biológicos y culturales. También resume las teorías sobre el origen de la especie humana, desde las teorías fijistas hasta la teoría de la evolución de Darwin, la cual establece que los humanos evolucionaron de otras especies a través de la selección natural y las mutaciones genéticas. Finalmente, destaca algunos de los rasgos espec
El documento presenta varios conceptos relacionados con la epistemología. En pocas oraciones: La epistemología estudia la naturaleza del conocimiento científico y cómo se obtiene. Examina temas como los métodos científicos, las relaciones entre las ciencias, y la evolución del conocimiento. También analiza enfoques como el positivismo lógico, el racionalismo crítico y el estructuralismo.
El documento presenta información sobre la biología como ciencia. Explica que la biología estudia a los seres vivos, su origen, evolución y propiedades. Se divide la historia de la biología en etapas milenaria, helénica, moderna y de la biotecnología. También resume las diferentes ramas y niveles de organización en la biología.
El documento presenta una introducción al capítulo "El Cóctel Tecnológico" de un libro sobre cómo enseñar con nuevas tecnologías en la escuela. Luego desarrolla las diferencias entre ciencia, técnica y tecnología, y analiza conceptos como tecnología dura y blanda, tecnologías alternativas e intermedias. Finalmente concluye que los docentes deben usar la tecnología como fuente de información y conocimiento para resolver problemas e inducirla en la educación, y que es importante saber manejar estas herram
El documento describe las principales ramas de la antropología: antropología física o biológica, antropología social y arqueología. La antropología física estudia la diversidad humana y evolución biológica. La antropología social analiza las costumbres humanas y estructuras sociales. La arqueología examina los restos materiales de las sociedades pasadas. Cada rama se divide en subdisciplinas más específicas.
Este documento trata sobre la importancia del aprendizaje cultural en la medicina y sobre la antropología. Brevemente resume conceptos clave como la evolución humana, las diferentes ramas de la antropología como la etnografía y la etnología, las teorías sobre el origen del hombre, las pruebas de la evolución como las pruebas taxonómicas y paleontológicas, y conceptos relacionados con las razas humanas. También analiza el origen de los colores humanos y las teorías sobre la especiación humana.
La antropología estudia al ser humano de forma holística, dividiéndose en las ramas física, biológica, socio-cultural y lingüística. Se caracteriza por estudiar culturas a través de etnografías y ha contribuido a políticas públicas y el entendimiento del comportamiento humano. Sus ramas incluyen la antropología cultural, arqueológica, lingüística y física o biológica.
El documento describe cómo la ciencia y el conocimiento científico han beneficiado al hombre en varias áreas. La ciencia ha permitido prevenir y controlar enfermedades al conocer los microorganismos, mejorar la agricultura y ganadería para obtener mayores rendimientos, y acelerar el transporte y las comunicaciones a través de inventos como la máquina de vapor y los satélites. También ha ayudado a usar los recursos naturales de manera sostenible.
Objeto de estudio, división, relación con otras cienciasalexcruz28
El documento describe las diferentes ramas y disciplinas de la antropología, incluyendo la prehistoria, arqueología, antropología lingüística, etnografía, antropología aplicada, etnohistoria, antropología filosófica, paleontología, paleoantropología y primatología. También discute las relaciones entre la antropología y otras ciencias como la sociología, ciencia política, economía y psicología. La antropología es una ciencia holística que se beneficia de otras disciplinas para estudiar al
El documento describe las diferentes ramas de la antropología, incluyendo la antropología social, lingüística, biológica y arqueológica. Explica cómo la antropología forense se ha vuelto importante en Colombia para identificar víctimas de conflictos. También discute cómo la antropometría y la trigonometría se usan juntas en la antropología forense para estudiar patrones físicos en cadáveres y huesos.
Este documento presenta una propuesta de estrategia de comunicación para una coordinadora de ONGD en Navarra. La estrategia se centra en jóvenes de 18 a 25 años y propone una campaña de 9 meses llamada "#YoMePinto" que utiliza la metáfora de la pintura y los colores para promover la participación de los jóvenes en las distintas áreas de trabajo de las ONGD a través de redes sociales, vídeos y eventos. La campaña anima a los jóvenes a identificarse con el "color" de la causa que
La Segunda Batalla de Carabobo fue una victoria decisiva de las fuerzas independentistas venezolanas lideradas por Simón Bolívar sobre las tropas realistas españolas el 24 de junio de 1821. La victoria permitió a Bolívar capturar Caracas y el resto del territorio venezolano que aún estaba bajo control español. Previo a la batalla, el mariscal español Miguel de la Torre distribuyó a sus fuerzas para defender los caminos de San Carlos y El Pao, colocando infantería, artillería y caballería en la
El documento describe el protocolo HTTP, que permite la comunicación entre clientes y servidores en Internet. Explica que el cliente envía una petición al servidor usando un método como GET o POST, y el servidor responde con un código de estado y la información solicitada. También señala que aunque HTTP originalmente tenía pocos métodos, la versión 1.1 es más potente y cuenta con trece métodos diferentes.
Este documento resume tres acciones promocionales realizadas por diferentes empresas:
1) McDonald's ofreció hamburguesas Big Love del 1 al 14 de febrero para San Valentín mediante su página web, app y redes sociales.
2) Cola Cao regaló entradas de cine con la compra de grandes packs de su producto entre el 1 de octubre de 2015 y el 1 de marzo de 2016.
3) Media Markt realizó promociones del Black Friday del 25 al 29 de noviembre con descuentos en varios productos electrónicos.
Este documento describe un proyecto de 9 sesiones sobre hábitos de vida saludables para estudiantes de 14-15 años. El proyecto incluye encuestas sobre hábitos de vida, análisis de resultados, investigación sobre la ingesta calórica recomendada y elaboración de un menú saludable de 5 días. Los estudiantes trabajarán en grupos para completar las actividades y compartirán sus hallazgos con otro grupo a través de TwinSpace.
Nelson Mandela pasó 27 años en la cárcel por luchar por los derechos de los negros en Sudáfrica. Después de salir de la cárcel, continuó su lucha pacífica contra el apartheid y utilizó el deporte para unir a negros y blancos, ganando el Premio Nobel de la Paz por sus esfuerzos.
This document discusses improving quality when partnering with customers. It describes a case study where phase 1 of a project went poorly, experiencing delays, cost overruns, and defects due to incomplete requirements and lack of transparency. Phase 2 applied lessons learned with improved requirements gathering, testing processes, and communication. These changes strengthened the partnership and led to on-time delivery with few defects. The key is being open about challenges, willing to modify processes, understanding the client's metrics and culture, and having oversight to avoid getting lost in details.
Los tres ingredientes principales para educar a un adolescente son la empatía, el sentido común y sobre todo el amor. Los padres deben escuchar activamente, informar a sus hijos de forma adecuada sobre temas como el sexo y las drogas, y establecer reglas claras con flexibilidad y diálogo para ganarse la confianza del adolescente. La crítica debe combinarse con elogios y el perdón, y es importante pasar tiempo de calidad juntos.
Clase 1 introd a la antropo multidisciplinarAna María Zima
Este documento trata sobre la antropología biológica. Explica que estudia la evolución biológica y adaptación fisiológica de los seres humanos. Detalla los antecedentes de la disciplina, incluyendo los descubrimientos de fósiles antiguos y las expediciones que expandieron el conocimiento sobre la historia cultural y biológica humana. También nombra a algunos fundadores de la antropología y resume brevemente conceptos clave como la anatomía comparada y el registro fósil.
Este documento trata sobre el estudio del ser humano desde la perspectiva de la antropología. Explica que la antropología estudia al ser humano de forma biocultural, analizando aspectos biológicos y culturales. También resume las principales teorías sobre el origen y evolución de la especie humana, desde las primeras teorías fijistas hasta la teoría sintética de la evolución, y describe algunos de los rasgos biológicos específicos del ser humano.
Filosofía 1º tema 4 dimensión biológica del ser humanoPaco Fernández
Este documento describe la evolución humana y el proceso de hominización. Explica cómo las teorías de Lamarck, Darwin y Mendel condujeron al desarrollo de la teoría moderna de la evolución. También describe las principales especies del género Homo, incluidos Homo habilis, Homo erectus y Homo sapiens, y cómo la bipedación y la encefalización permitieron la aparición del ser humano.
El documento trata sobre el estudio del ser humano desde la perspectiva de la antropología. Explica que la antropología estudia al ser humano de forma biocultural, analizando aspectos biológicos y culturales. También resume las teorías sobre el origen de la especie humana, desde las teorías fijistas hasta la teoría de la evolución de Darwin, la cual establece que los humanos evolucionaron de otras especies a través de la selección natural y las mutaciones genéticas. Finalmente, destaca algunos de los rasgos espec
El documento presenta varios conceptos relacionados con la epistemología. En pocas oraciones: La epistemología estudia la naturaleza del conocimiento científico y cómo se obtiene. Examina temas como los métodos científicos, las relaciones entre las ciencias, y la evolución del conocimiento. También analiza enfoques como el positivismo lógico, el racionalismo crítico y el estructuralismo.
El documento presenta información sobre la biología como ciencia. Explica que la biología estudia a los seres vivos, su origen, evolución y propiedades. Se divide la historia de la biología en etapas milenaria, helénica, moderna y de la biotecnología. También resume las diferentes ramas y niveles de organización en la biología.
El documento presenta una introducción al capítulo "El Cóctel Tecnológico" de un libro sobre cómo enseñar con nuevas tecnologías en la escuela. Luego desarrolla las diferencias entre ciencia, técnica y tecnología, y analiza conceptos como tecnología dura y blanda, tecnologías alternativas e intermedias. Finalmente concluye que los docentes deben usar la tecnología como fuente de información y conocimiento para resolver problemas e inducirla en la educación, y que es importante saber manejar estas herram
El documento describe las principales ramas de la antropología: antropología física o biológica, antropología social y arqueología. La antropología física estudia la diversidad humana y evolución biológica. La antropología social analiza las costumbres humanas y estructuras sociales. La arqueología examina los restos materiales de las sociedades pasadas. Cada rama se divide en subdisciplinas más específicas.
Este documento trata sobre la importancia del aprendizaje cultural en la medicina y sobre la antropología. Brevemente resume conceptos clave como la evolución humana, las diferentes ramas de la antropología como la etnografía y la etnología, las teorías sobre el origen del hombre, las pruebas de la evolución como las pruebas taxonómicas y paleontológicas, y conceptos relacionados con las razas humanas. También analiza el origen de los colores humanos y las teorías sobre la especiación humana.
La antropología estudia al ser humano de forma holística, dividiéndose en las ramas física, biológica, socio-cultural y lingüística. Se caracteriza por estudiar culturas a través de etnografías y ha contribuido a políticas públicas y el entendimiento del comportamiento humano. Sus ramas incluyen la antropología cultural, arqueológica, lingüística y física o biológica.
El documento describe cómo la ciencia y el conocimiento científico han beneficiado al hombre en varias áreas. La ciencia ha permitido prevenir y controlar enfermedades al conocer los microorganismos, mejorar la agricultura y ganadería para obtener mayores rendimientos, y acelerar el transporte y las comunicaciones a través de inventos como la máquina de vapor y los satélites. También ha ayudado a usar los recursos naturales de manera sostenible.
Objeto de estudio, división, relación con otras cienciasalexcruz28
El documento describe las diferentes ramas y disciplinas de la antropología, incluyendo la prehistoria, arqueología, antropología lingüística, etnografía, antropología aplicada, etnohistoria, antropología filosófica, paleontología, paleoantropología y primatología. También discute las relaciones entre la antropología y otras ciencias como la sociología, ciencia política, economía y psicología. La antropología es una ciencia holística que se beneficia de otras disciplinas para estudiar al
El documento describe las diferentes ramas de la antropología, incluyendo la antropología social, lingüística, biológica y arqueológica. Explica cómo la antropología forense se ha vuelto importante en Colombia para identificar víctimas de conflictos. También discute cómo la antropometría y la trigonometría se usan juntas en la antropología forense para estudiar patrones físicos en cadáveres y huesos.
Este documento presenta una propuesta de estrategia de comunicación para una coordinadora de ONGD en Navarra. La estrategia se centra en jóvenes de 18 a 25 años y propone una campaña de 9 meses llamada "#YoMePinto" que utiliza la metáfora de la pintura y los colores para promover la participación de los jóvenes en las distintas áreas de trabajo de las ONGD a través de redes sociales, vídeos y eventos. La campaña anima a los jóvenes a identificarse con el "color" de la causa que
La Segunda Batalla de Carabobo fue una victoria decisiva de las fuerzas independentistas venezolanas lideradas por Simón Bolívar sobre las tropas realistas españolas el 24 de junio de 1821. La victoria permitió a Bolívar capturar Caracas y el resto del territorio venezolano que aún estaba bajo control español. Previo a la batalla, el mariscal español Miguel de la Torre distribuyó a sus fuerzas para defender los caminos de San Carlos y El Pao, colocando infantería, artillería y caballería en la
El documento describe el protocolo HTTP, que permite la comunicación entre clientes y servidores en Internet. Explica que el cliente envía una petición al servidor usando un método como GET o POST, y el servidor responde con un código de estado y la información solicitada. También señala que aunque HTTP originalmente tenía pocos métodos, la versión 1.1 es más potente y cuenta con trece métodos diferentes.
Este documento resume tres acciones promocionales realizadas por diferentes empresas:
1) McDonald's ofreció hamburguesas Big Love del 1 al 14 de febrero para San Valentín mediante su página web, app y redes sociales.
2) Cola Cao regaló entradas de cine con la compra de grandes packs de su producto entre el 1 de octubre de 2015 y el 1 de marzo de 2016.
3) Media Markt realizó promociones del Black Friday del 25 al 29 de noviembre con descuentos en varios productos electrónicos.
Este documento describe un proyecto de 9 sesiones sobre hábitos de vida saludables para estudiantes de 14-15 años. El proyecto incluye encuestas sobre hábitos de vida, análisis de resultados, investigación sobre la ingesta calórica recomendada y elaboración de un menú saludable de 5 días. Los estudiantes trabajarán en grupos para completar las actividades y compartirán sus hallazgos con otro grupo a través de TwinSpace.
Nelson Mandela pasó 27 años en la cárcel por luchar por los derechos de los negros en Sudáfrica. Después de salir de la cárcel, continuó su lucha pacífica contra el apartheid y utilizó el deporte para unir a negros y blancos, ganando el Premio Nobel de la Paz por sus esfuerzos.
This document discusses improving quality when partnering with customers. It describes a case study where phase 1 of a project went poorly, experiencing delays, cost overruns, and defects due to incomplete requirements and lack of transparency. Phase 2 applied lessons learned with improved requirements gathering, testing processes, and communication. These changes strengthened the partnership and led to on-time delivery with few defects. The key is being open about challenges, willing to modify processes, understanding the client's metrics and culture, and having oversight to avoid getting lost in details.
Los tres ingredientes principales para educar a un adolescente son la empatía, el sentido común y sobre todo el amor. Los padres deben escuchar activamente, informar a sus hijos de forma adecuada sobre temas como el sexo y las drogas, y establecer reglas claras con flexibilidad y diálogo para ganarse la confianza del adolescente. La crítica debe combinarse con elogios y el perdón, y es importante pasar tiempo de calidad juntos.
South Korea is located in North Asia and has a population of over 25% of the world. Its cultural priorities are religion, education, and economy. Christianity and Buddhism are the main religions, and Confucianism also influences culture by emphasizing family values. Education is highly valued and spending on private tutoring is very high. The economy has grown rapidly from industrialization and now has a strong technology sector, with electronics, automobiles, and shipbuilding as major industries.
Este documento presenta la planeación didáctica para la asignatura de Física I en el CBTIS 137 de Nuevo Laredo, Tamaulipas. Describe el contexto interno y externo de la escuela, incluyendo características de los estudiantes y el plan de estudios. La planeación se centra en desarrollar las competencias genéricas y disciplinares de los estudiantes a través de actividades de aprendizaje como ver un video sobre la historia de la física, responder preguntas individualmente y presentar en equipo. El objet
Reforms Needed to Canada's Business Immigration Systemdanxherman
In order to help Canada's high-growth firms scale, changes to immigration policy are necessary to enable the effective attraction of top management talent.
Este documento presenta una introducción al tema de la ciencia, tecnología y sociedad. Explora cómo la ciencia, la tecnología y la sociedad se han desarrollado de forma conjunta a lo largo de la historia humana. Luego, en la sección de desarrollo, analiza nueve subtemas clave como la medicina, la astronomía, la ecología y la educación, y cómo cada uno ha sido influenciado por la ciencia y la tecnología y, a su vez, ha impactado a la sociedad.
Este documento presenta una introducción al tema de la ciencia, tecnología y sociedad. Explora cómo la ciencia, la tecnología y la sociedad se han desarrollado de forma conjunta a lo largo de la historia humana. Luego, en la sección de desarrollo, analiza nueve subtemas clave como la medicina, la astronomía, la ecología y la educación, y cómo cada uno ha sido influenciado por la ciencia y la tecnología y, a su vez, ha impactado a la sociedad.
Los filósofos griegos propusieron por primera vez que la naturaleza misma debería buscarse la razón y explicación de los fenómenos naturales, dando inicio a la ciencia. Aunque culturas antiguas descubrieron hechos científicos, solo los griegos intentaron organizarlos de forma sistemática. Más tarde, la evolución del hombre, especialmente después de una catástrofe hace 75,000 años, lo llevó a desarrollar la imaginación, habilidad clave para la creación de ciencia, arte y cultura.
Los filósofos griegos propusieron por primera vez que la naturaleza misma debería buscarse la razón y explicación de los fenómenos naturales, dando inicio a la ciencia. Aunque culturas antiguas descubrieron hechos científicos, solo los griegos intentaron organizarlos de forma sistemática. Más tarde, la evolución del hombre, especialmente después de una catástrofe hace 75,000 años, llevó al desarrollo de la imaginación, habilidad clave para la creación de ciencia, arte y cultura.
Diapositivas ciencia, tecnologia y sociedadPaan-Benitez
La presentación trata sobre ciencia, tecnología y sociedad. Explica el origen y evolución de la ciencia, la tecnología y la sociedad a través del tiempo, y cómo su interrelación ha influido en el presente y futuro. También analiza los medios de comunicación pasados, presentes y futuros.
La ciencia y_el_conocimiento_cientifico_en_beneficio_del_hombreyanirethbastardo
El documento describe cómo la ciencia y el conocimiento científico han beneficiado al hombre en varias áreas. Explica que la ciencia ha permitido una mejor prevención y control de enfermedades al conocer los microorganismos, así como mayores rendimientos agrícolas. También ha revolucionado el transporte y las comunicaciones, y permite un uso más inteligente de los recursos naturales.
Este documento resume la importancia de la ciencia, la tecnología y la innovación para el desarrollo de la sociedad y la construcción de la nación. Explica que la ciencia mejora la calidad de vida y es el motor del desarrollo tecnológico. Cuando la ciencia, la tecnología y la innovación no están integradas a las fuerzas productivas de una sociedad, es más difícil que la gente acceda a una vida digna y próspera. Las sociedades que no valoran el conocimiento científico y no usan la ciencia y la
El documento describe los orígenes y beneficios de la ciencia y la tecnología para el ser humano. La capacidad de observación, experimentación y razonamiento del ser humano lo llevó al desarrollo de la ciencia. A través de la historia, la ciencia y la tecnología han mejorado la calidad de vida humana en áreas como la agricultura, salud, transporte y comunicaciones. Los avances continúan impulsando un mayor progreso.
El documento describe los beneficios que han traído la ciencia y la tecnología a la vida humana. La ciencia ha permitido controlar enfermedades mediante vacunas y medicamentos, mejorar la agricultura y ganadería con maquinaria e insumos, y facilitar el transporte y comunicaciones con innovaciones como máquinas de vapor, automóviles y satélites. La tecnología aplica los conocimientos científicos para desarrollar instrumentos que mejoren la calidad de vida y promuevan más avances científicos.
El documento describe cómo la ciencia y la tecnología han mejorado la calidad de vida del ser humano en diversos aspectos como la prevención y control de enfermedades, la agricultura y ganadería, la nutrición, el transporte y las comunicaciones. También explica cómo la ciencia estudia los fenómenos naturales y la tecnología aplica este conocimiento para desarrollar instrumentos que facilitan la vida diaria.
Este documento presenta información sobre la biología como ciencia. En 3 oraciones o menos, resume lo siguiente:
La biología estudia los seres vivos, su origen, evolución y propiedades. Se divide en ciencias generales, especiales y aplicadas. El documento también describe partes del microscopio como el objetivo y ocular, y tipos como el óptico y electrónico.
es un trabajo escolar, realizado por alumnos de preparatoria acerca de la ciencia y tecnologia y como la etica influye en ellos y espero que seas muy útil para todos
El documento presenta el concepto de Biomagnetismo Médico, una nueva disciplina que estudia las alteraciones en el pH de los organismos vivos causadas por microorganismos. Estas alteraciones son mensurables y su corrección puede restaurar la salud. El Biomagnetismo Médico complementa la medicina alopática al estudiar los aspectos bioenergéticos involucrados en la enfermedad.
Este documento presenta la introducción de un libro sobre el Par Biomagnético escrito por el Dr. Isaac Goiz Duran. Explica que escribir sobre un tema desconocido para los médicos alopáticos y homeópatas como el magnetismo es difícil. También describe que el magnetismo es un capítulo poco estudiado de la física relacionado con la electricidad. Finalmente, introduce que el libro cubrirá las aplicaciones del magnetismo en medicina.
3 lg. la transdisciplinaridad y la ciencias como fundamento para la paz y la ...Edelin Bravo
Este documento discute la importancia de la educación transdisciplinaria y el pensamiento crítico para promover la paz y la justicia. Argumenta que la historia humana es una carrera entre la educación y la catástrofe. Propone que para avanzar hacia un mundo más pacífico y justo se necesita cambiar los objetivos de la educación para enmarcarla en un contexto ético y científico. También destaca la necesidad de desarrollar el "temperamento científico" a través de la educación para combatir la pseudociencia y promover
Este documento describe los beneficios que la ciencia y la tecnología han traído a la humanidad en diversas áreas como la prevención y control de enfermedades, la agricultura y ganadería, la nutrición, el transporte y las comunicaciones, y el mejoramiento de los recursos. También explica brevemente el método científico y cómo este ha permitido un mayor entendimiento de los fenómenos naturales.
El documento trata sobre la ecología y su relación con otras ciencias. Explica que la ecología es una ciencia integradora que interactúa con disciplinas como la fisiología, botánica, zoología y economía. También describe los orígenes de la ecología y algunos de sus principios clave como la teoría de la selección natural, los procesos de sucesión y el impacto del ser humano en los ecosistemas.
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1. Página 1 de 7
CIENCIA TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
YEZID GILDARDO MONROY ZAMBRANO
CARLOS ORLANDO ARAQUE PARADA
UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS
FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA
ESPECIALIZACIÓN EN INSTRUMENTACION Y CONTROL INDUSTRIAL
INGENIERIA Y SOCIEDAD Y TRABAJO DE GRADO
VILLAVICENCIO ENERO DE 2013
2. Página 2 de 7
CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
CONTENIDO
1. INTRODUCCION 1
2. DESARROLLO 2
2.1 Ciencia y tecnología 2
2.2 Consumismo 2
2.3 Medicina 3
2.4 Astronomía 3
2.5 Ciencias casi puras 3
2.6 Religión 3
2.7 Ecología 4
2.8 Economía y política 4
2.9 Educación 4
3. CONCLUSIONES 5
BIBLIOGRAFIA 6
1. INTRODUCCION
Mientras la ciencia adescubrir noalcance
las fuentes de la vida,
yen el mar o en elcielo hayaun abismo
que al cálculo resista,
miéntras la humanidad siempre avanzando
no sepa a do camina
miéntras haya un misterio paraelhombre
¡habrá poesía!
G. A. Becquer–RimaIV
La vida del hombre actual está envuelta en la tecnología y ciencia cristalizadas en
infinidad de productos. La tecnología pone a nuestra disposición cada día nuevos
productos y no alcanzamos a admirar o a manejar uno cuando otro nuevo lo suple vamos
perdiendo incluso nuestra capacidad de admirarnos ante el progreso técnico y científico.
Sin embargo, es preciso insistir en que casi cada objeto del que nos valemos o vemos
alrededor nuestro, está envuelto en un proceso de conocimientos científicos y
tecnológicos que se conectan con toda la historia humana.
No fue fácil llegar hasta nuestros prodigiosos inventos, pasaron miles de años desde la
aparición del hombre sobre la tierra, para llegar a esta combinación de la ciencia y
tecnología y ante todo fue necesario que surgiera el hombre dotado de características
3. Página 3 de 7
especiales, desarrollo del cerebro, habilidad para comunicar sus experiencias con otros,
desarrollo de sus manos y su capacidad de prolongar los sentidos a través de
instrumentos que adapta la naturaleza circundante, en esta forma el proceso de la técnica
es primero que el de la ciencia, se trata de acomodar inicialmente el hombre a sus
circunstancias y después hacer las circunstancias propicias para el hombre, con la
agricultura dejan de ser parásitos de la naturaleza para comenzar a llevar a través de su
acción inteligente el comando de la evolución.
La ciencia inicial va por otro camino, tratando de explicar lo que no está al alcance de las
manos del hombre, comenzando por los fenómenos celestes, tarea que se toman
hombres selectos adscritos generalmente al servicio de los dioses y dedicados a explicar
por medio de mitos lo que aparece oscuro; son hombres separados en su vida diaria del
trabajo manual de agricultores y artesanos, van a ser los agricultores y los artesanos
quienes van a poner las bases de lo que hoy podemos llamar ciencia.
Dado que el desarrollo de la humanidad y su evolución se relaciona con su logística, el
uso del suelo, ordenamiento de los territorios, la energía, la Ingeniería, tecnología
disponible, sistema de producción, características geográficas y climáticas, con la ciencia,
la historia de los pueblos, el medio ambiente, podemos introducirnos en algunos de estos
temas y contextualizar su interrelación en nuestros días.
2. DESARROLLO
2.1 Ciencia y tecnología
La sobrevivencia, supervivencia, búsqueda de respuestas, curiosidad, necesidad, la fe,
han marcado el desarrollo de la humanidad y sus múltiples logros, a través de la filosofía
se estudia el desarrollo y las formas en las cuales los seres humanos crean la historia, se
teorizaron todas estos procesos de acuerdo a la concepción del filósofo tratando de
explicar el porqué y la razón del comportamiento humano.
La razón y la ciencia se han desarrollado en forma paralela, en un principio los sabios o
filósofos estudiaban la astronomía y la física, simultáneamente presentaban sus análisis
filosóficos, con la ampliación de la ciencias se parten sus responsabilidades y se llega en
la actualidad a considerar que solamente se requiere la ciencia técnica y sus desarrollos
tecnológicos para sobrevivir y en la educación se nos induce que la filosofía y demás
ciencias sociales son solo del área humanística parecidas a un cuento de hadas, sin
concientizarnos que tienen su propio laboratorio y siguen procedimientos científicos
2.2 Consumismo:
En nuestro diario vivir con el desarrollo tecnológico tenemos a la mano muchas
comodidades que nos causan placer y felicidad y no nos vamos a matar la cabeza cada
vez que nos calzamos un zapato cómodo o escuchamos una melodía para saber el
proceso que requirieron estos elementos para llegar a su estado de consumo y mucho
menos cuando ya no nos sean de utilidad. Consumo, es una de las facetas si no es la
principal de la utilización de la tecnología para la creación de objetos necesarios, a veces
no tanto, con miras a satisfacer necesidades, gustos, extremos, excesos, excentricidades,
este consumo, para nadie es un secreto, se da por igual en todos los estratos sociales y
desafortunadamente no tenemos una cultura, educación, visión, medios que nos permitan
hacer una óptima utilización de estos elementos y sus desechos.
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2.3 Medicina:
Uno de los logros mas altruistas de la ciencia es su aplicación en el mantenimiento del
cuerpo humano, la salud; los curanderos incaicos, llegaron a realizar intervenciones
quirúrgicas, como trepanaciones craneanas utilizando el "Tumi" o cuchillo de metal en
forma de "T", como anestesia se usaba coca y chicha, (también se hacían
degollamientos), hasta las investigaciones y aplicaciones de nuestra modernidad
resaltando las revelaciones determinadas por el mapa genético humano, genoma,
publicado a finales del pasado año, que entre sus posibilidades se vislumbra una
medicina preventiva a mayor escala social dado sus bajos costos
2.4 Astronomía:
La ciencia de las estrellas, siempre con el principio de la curiosidad o inquietud del donde
estamos y para donde vamos, es una de las que más ha transitado los senderos de la
ciencia, la filosofía y la religión pasando por todos los campos de la hechicería, magia,
creencia fe, dogmatismo, inquisición, «la filosofía pasó a ser esclava, servidora de la
teología», la ufología, ha pasado por la quema de sabios hasta llevar Curiosity a Marte en
254 días o tener las naves Voyager 1 y 2 enviando señales luego de 35 años de viaje,
desde el borde del sistema solar, este viaje gracias a leyes de gravitación expuestas hace
un poco más de 300 años por Isaac Newton
2.5 Ciencias casi puras:
La fisión del átomo, la física de partículas y la cosmología intentan descifrar la matemática
del funcionamiento del universo, la unificación de las interacciones, antes llamadas
fuerzas, fundamentales, en el Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire, CERN, el
mayor laboratorio de investigación en física de partículas, se detecta el bosón de Higgs,
allí nació la www, world wide web, en el CERN, Colombia tiene un mínimo aporte a través
de investigadores de algunas Universidades
La biología o biotecnología nos permite conocer el funcionamiento de mecanismos vivos y
sus componentes, restan aún muchos como la generación de pensamientos y de la vida;
la genética ha logrado productos denominados transgénicos resistentes a plagas y
enfermedades maíz, pollo, cerdo, arroz, trigo, cereales pero al consumirlos su gen
resistente a las plagas nos puede volver resistentes a los antibióticos, es una posibilidad.
La química ha generado gran cantidad de procesos muy loables pero
desafortunadamente también sus costosos desechos.
La lista está como extensa ….
2.6 Religión:
“Hay en el hombre un conocimiento íntimo, vago, pero constante e imponente, de un gran
ser creador: este conocimiento es el sentimiento religioso…. La religión está en la esencia
de nuestra naturaleza” JOSE MARTI.
Porqué acá?. En muchas culturas a las aplicaciones de la ciencia se anteponen o se
interponen las creencias o las tradiciones ante lo cual hay discusión, pero lo que no debe
tener discusión es la utilización de la religión como trampa para la ciencia; la Religión
requiere una revelación y la Ciencia una demostración.
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2.7 Ecología:
El medio ambiente, MA, es la parte del medio natural que nos hemos apropiado y que
hemos ido transformando El MA aparece en medio de la relación entre la naturaleza y las
colectividades humanas, es decir, el medio ecosistémico y la cultura. El Medio
Ecosistémico comprende el Medio biótico y el medio abiótico y la Cultura comprende
Industrias, Instituciones, Símbolos y Valores.
La ecología se ocupa del estudio científico de las interrelaciones entre los organismos y
sus ambientes, en ecología se emplea el término ecosistema para indicar una unidad
natural en la que las partes vivientes o inertes gracias a su interacción crean un sistema
estable en el cual el intercambio de sustancias entre las plantas vivas e inertes es de tipo
circular, hábitat es el lugar donde vive y al cual está adaptada cada especie. Prefijo eco:
casa, ámbito vital.
El cuidado de nuestro ámbito vital no es una prioridad de la sociedad tecnológica de
consumo al contrario en todos los procesos que generamos pareciera que optamos por la
autodestrucción y que los recursos que hoy tenemos a nuestro alcance y para nuestro
bienestar son perennes
2.8 Economía y política:
Las ciencias puras se adecúan para su aplicación en la sociedad, el lío es cuando se
convina con las ciencias económicas sin ningún escrúpulo y la investigación científica se
ve acompañada de todo aquello que es más fiera y tristemente humano: ambición, lucha
por el poder y el dinero, envidia, tácticas ventajistas, mentira, el abandono de todo aquello
que configura la imagen tradicional de la ciencia y de sus practicantes, ciencia en la que
creía Einstein.
La tecnología ha sido reconocida como un poderoso motor de crecimiento de la
economía, un país subdesarrollado es el que tiene una débil base tecnológica; El
Subdesarrollo es el fenómeno en si mismo que supone dominación desde afuera y
desarticulación hacia adentro. ¿Cómo construir nuestro modelo de desarrollo, cómo
limpiar nuestro modelo de desarrollo de lo inconveniente?. Siendo un tanto románticos al
lado de la costosa medicina de Washington debemos desarrollar la medicina alternativa
de nuestra oferta biótica, sabemos aplicar la tecnología del concreto del Instituto
Americano del Concreto, ACI, pero no hemos desarrollado la del bahareque que usa la
guadua para darle una alternativa menos onerosa a nuestras comunidades.
2.9 Educación:
Lo más importante de cualquier organización, son los seres Humanos, actuando como
seres humanos. El “despliegue de las capacidades humanas”, de lo cual tenemos
bastante, constituye la esencia del desarrollo, sin duda la prioridad más fundamental en
los planes de desarrollo la debe constituir la alimentación y salud de la población, luego la
educación incorporando en esta dimensión los programas de Ciencia y Tecnología desde
los primeros niveles, en la escuela. “Mis padres no eran científicos, no sabían casi nada
de ciencia pero al introducirme simultaneamente en el escepticismo y lo asombroso me
enseñaron los dos modos de pensamiento difícilmente compaginables que son la base del
método científico” Carl Sagan.
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3. CONCLUSIONES
El pensamiento racional no basta para resolver nuestra vida social, en muchas ocasiones
la investigación y el trabajo científico han tenido consecuencias trágicas, han producido
inventos liberadores de esfuerzos antihumanos pero también introducen una grave
inquietud a nuestra existencia al volvernos esclavos del ámbito tecnológico y más allá
crea los medios para su autodestrucción.
La tecnología ha propiciado una portentosa elevación del nivel de vida y su ausencia ha
contribuido a mantener a sociedades enteras en niveles muy precarios, estos
desequilibrios, ya existentes, en mucho son fomentados por el manejo utilitario personal
de la ciencia y la tecnología.
El desarrollo de una sociedad puede afrontarse con la producción de ciencia y tecnología
con objetivos fundamentales a mediano plazo que guíen su implementación como la
satisfacción de las necesidades básicas de la población, su incorporación al mercado de
bienes y servicios, y como objetivo a más largo plazo compatibilizar el proceso de
desarrollo en total armonía con el entorno. Pero además la producción debe acompañar
todo este proceso para aprovechar todos los recursos y potenciales. El subdesarrollo y la
dependencia de por si no crea ninguna garantía de creación de ciencia y menos de su
aplicación a nivel general de la sociedad.
En nuestra casa la permisividad de un estado que patrocina el desangre de nuestros
recursos, materias primas irrecuperables, apelando a métodos legales o ilegales con
violentos o corruptos protagonistas, a lo cual se le hace harta propaganda, que se enfilan
en procesos de apoderamiento aplicando entre otros la tecnología de las armas con las
cuales se pretende la sumisión o el desplazamiento para obtener sus objetivos
económicos y aplicar sin reparos la tecnología del despojo, esta política produce
rendimiento para unos pocos entre ellos los productores de armas, ello genera estilos de
vida que en nada contribuyen al desarrollo humanístico y social y producen efectos
nefastos en contra de toda racionalidad y supervivencia ambiental. «En 2010 el candidato
presidencial Santos prometió “elevar hasta el 1% del PIB la inversión en ciencia y
tecnología en el próximo cuatrienio (hoy es 0,45%), fortalecer a Colciencias, e involucrar
un fuerte componente de I+D en distintos ministerios”… en el terreno de investigación y
desarrollo (I+D), la inversión en Colombia en el 2012 es parecida a la del 2007: 0,17% del
PIB... España, en el peor año de su economía (2012), invirtió 1,4% del PIB en I+D…»**,
los asesores del gobierno son economistas y políticos no son científicos. Las pocas
golondrinas dedicadas a la investigación no hacen mucho verano.
La ciencia es la única salvación que nos queda, parece ser el mejor refugio en estos
tiempos de tensiones y problemas de todo tipo. Es la patria de la racionalidad, el territorio
de lo objetivo que se impone a los juicios y pasiones personales, la ciencia sólo puede
afirmar lo que es, más no lo que debiera ser.
“La más útil de la ciencias es aquella cuyo fruto sea el más comunicable” Leonardo Da
Vinci
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BIBLIOGRAFIA
Sagan Carl, El mundo y sus demonios, La ciencia como una luz en la oscuridad,
traducción de Doris Urbina, Editorial Planeta, Santafé de Bogotá, Sexta reimpresión, mayo
de 1998
Duque Escobar Gonzalo, Ciencia, Tecnología Y Sociedad, CT&S, Universidad Nacional
de Colombia sede Manizales, Fundamentos de Economía y Transportes Parte 1,
Manizales, 2006
Jaramillo Sierra Luis Javier, Serie: Aprender a Investigar Módulo 1. Ciencia, Tecnología,
Sociedad y Desarrollo, Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior,
ICFES, 3ª Edición, 1999, ARFO EDITORES LTDA., Santa Fe de Bogotá, D.C.
Romero Castillo Evan, CUBA DEBATE, Especiales medio ambiente, La tierra en el año
2052, Domingo 6 de enero de 2013
http://es.wikipedia.org/wiki/Materialismo_histórico
www.elaleph.com, MIS CREENCIAS, Albert Einstein, elaleph.com, 2000 – Copyright
www.elaleph.com
**www.elespectador.com/opinión/, Ciencia e innovación: como el cangrejo, Rafael Orduz,
martes 29 de enero de 2013