El documento presenta la guía de una clase de Ciencias Naturales sobre cómo se alimentan los animales. La maestra primero explicará el tema usando un dibujo como guía. Luego, los estudiantes trabajarán en parejas completando una guía sobre los tipos de alimentación animal. Finalmente, cada estudiante dibujará y presentará su animal favorito, identificando si es carnívoro, herbívoro, omnívoro o carroñero.
los animales domésticos son los que pueden convivir con los seres humanos, tambien hay animales domesticos de granja que son el cerdo, el caballo, etc...
los animales domésticos son los que pueden convivir con los seres humanos, tambien hay animales domesticos de granja que son el cerdo, el caballo, etc...
1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA TRES ESQUINAS
SEDE C “MANSITO”
MIÉRCOLES 09- ABRIL/2014
MAESTRA COOPERADORA: LETICIA ABRIL DE ZÁRATE
PRACTICANTE: ERIKA TATIANA CASTELLANOS CAMACHO
GRADO: TERCERO PRIMARIA
MATERIA: CIENCIAS NATURALES.
GUÍA CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS COMPETENCIAS CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
5 Como se
alimentan los
animales
A: para iniciar el tema de ciencias
naturales observaremos el dibujo de
la guía y comentaremos de hay
partirá mi explicación del tema (ver
anexo1)
-Guías
-Papel Bon
-colores
Establece
comunicación con
los demás
Reconoce las
diferentes clases de
animales y sus
características
Comprende y realiza
actividades
respecto al tema.
Participación y
aporta en cada
clase
Tiene un buen
comportamiento
respeta la clase,
pide la palabra.
2. B. Para la actividad de práctica
trabajaremos en parejas en la guía
(ver anexo2).
Después de realizar la guía en
parejas haremos en un papel bon el
dibujo del animal que mas nos guste
y pasaremos a socializar por que
nos gusta y que tipo de animal es,
(carnívoro, herbívoros, omnívoros,
carroñeros)
c. trabajo con mi familia en el
cuaderno (ver anexo3)
Respeto hacia
sus compañeros
y profesores.
Realización de
los diferentes
ejercicios a
realizar de forma
individual o en
equipo.
Comparte con
sus compañeros
el material de la
clase.