El cine foro es una herramienta que facilita el diálogo entre espectadores y películas sobre diversos temas. Fomenta la capacidad crítica y reflexión ética a través de las emociones y dilemas planteados. Los participantes discuten libremente sus ideas y opiniones sobre la película vista, con una actitud positiva y disposición a escuchar otros puntos de vista.

1. El cine foro
Es una herramienta metodológica que facilita y
enriquece el diálogo entre el espectador y la obra
audiovisual. La orientación del foro puede responder a
una diversidad de temáticas, que deberán ser
propuestas por quien lo conduzca o a partir de las
expectativas propias del público

2. *Es una metodología que sirviéndose de las sensaciones que
provocan las películas, fomenta la capacidad crítica y la
reflexión ética de los participantes frente a las temáticas y
dilemas que ellas plantean.
* El cine foro permite que indaguemos en el impacto
emocional que ha producido la película, para esto se debe
alentar la manifestación y la puesta en común de las
emociones suscitadas.

3. Características
• Libre expresión de ideas y opiniones de los integrantes.
• Permite la discusión de cualquier tema.
• Los participantes han de tener perfectamente asumido previamente que
la actividad no se programa para llenar ningún vacío, ni como mero
pasatiempo.
• Han de acudir con una actitud positiva, dispuestos a la reflexión, la
escucha y la participación.

4. 1. Organización:
En la tarea de programar un cine foro, hay que formularse las siguientes preguntas:
¿Qué queremos hacer: promover, informar, enseñar?, ¿Cuál es el tema, problema o
cuestión que nos ocupa?, ¿Quiénes son los destinatarios?
2. Selección de la película:
Debe hacerse en función de la edad, las características del grupo y las competencias
relacionadas con las actitudes y los valores.

5. 3. Después de ver la película:
Al final de la proyección el animador del foro debe intervenir
brevemente para subrayar aquellos aspectos que considera más
importantes y los que exigen o necesitan de una explicación
complementaria. Pero, sobre todo, debe animar al grupo para
lograr la mayor participación posible.