Este documento presenta una introducción a la asignatura de Cultura de Valores. Explica los tres principales objetivos de la clase y define la cultura y el cambio cultural. Luego describe los tres tipos más importantes de cambio cultural: la endoculturación como la transmisión de cultura entre generaciones a través de la comunicación y prácticas diarias, la transculturación como el intercambio mutuo de elementos culturales entre grupos étnicos, y la aculturación como la formación de una nueva cultura híbrida cuando dos culturas distintas entran en

2. CULTURA DE VALORES
GENERALIDADES.- CAMBIOS CULTURALES
MSc. Sonia Arroyo Espíndola

3. TUTORÍA N.1
Objetivos de la clase:
1.- Despertar el interés por la asignatura de Cultura de Valores.
2.- Analizar los cambios culturales más importantes que se han dado en el Ecuador a través del tiempo.
3.- Interiorizar las características más importantes de cada cambio cultural.

4. LA CULTURA.
• Cultura, es todo cuanto en una sociedad determinada se adquiere, aprende y se puede transmitir.
• La cultura abarca técnicas, normas, pautas sociales y sistemas de valores generados a través del
desarrollo histórico, del grupo .
• La cultura se refiere a todo el conjunto de la vida social, desde los basamentos tecnológicos, hasta
las formas de expresión de la vida del espíritu .

5. EL CAMBIO CULTURAL
• La Cultura es dinámica, esto significa que es un proceso que está cambiando y no concluye, sino que aumenta
continuamente, en cada etapa del hombre, la cultura se va enriqueciendo, por lo cual decimos que la dinámica de la cultura
es una de las características del aprendizaje humano.
• Dentro de cada cultura se desarrollan subculturas étnicas, los patrones culturales se transmiten de generación en generación
y se les denomina herencia cultural.
• Los humanos tienen la obligación de conservar la cultura y colaborar a su enriquecimiento, porque los avances culturales del
presente constituyen los cimientos para fincar el futuro.
• Los cambios más determinantes en la Cultura son: Endoculturación, Transculturación y Aculturación.

6. ENDOCULTURACIÓN
Se denomina Endoculturación al proceso de trasmisión de la cultura de generación en generación a través
de la comunicación sea ésta oral o escrita, además de las prácticas de la convivencia diaria Ejm. La colada
morada, la mama negra, la fanesca, las leyendas, los cuentos, entre otras.

7. TRANSCULTURACIÓN
La transculturación se define como el intercambio mutuo de elementos culturales entre dos o más grupos étnicos
(pueblos, razas, tribus), que poseen distinta cultura.
Transculturación es producto de la yuxtaposición, es decir, por el simple contacto de dos o más culturas diferentes (sin
ser impuestas), en un caso de migración, en una situación pacífica, en la que las culturas siempre recibirán y cederán
algunos rasgos, pero nunca todos, y este intercambio variara de grupo en grupo.
Estas culturas han transmitido su religión, su manera de vestir, sus leyes, industrias, su idioma y otros elementos.

8. ACULTURACIÓN
Se define al término aculturación como el fenómeno que se presenta cuando dos o más
culturas distintas entresí entran en contacto, y se produce una tercera cultura. (Mestizaje) que
poseecaracterísticas propias que la hacen diferente de sus generadores.
El proceso de aculturación implicaun cambio generado por la influencia de una cultura
consideradacomo superior con otra sociedad de cultura inferior.
Esta transformación cultural obedeceal fenómeno denominado sinergia social, es decir, el
resultado de la influencia recíproca de las fuerzas de dos tipos de cultura, en donde
generalmente la más fuerte se impone a la más débil.