DIFERENCIAS CON OTROS MEDIOS PRENSA ESCRITA: REDACTOR ESCRIBE  LEIDO DIRECTAMENTE  POR LECTOR PRENSA TELEVISIVA: REDACTOR ESCRIBE  PRESENTADOR INTRODUCE  IMAGEN APOYA PRENSA RADIAL: REDACTOR ESCRIBE  LOCUTOR LEE  LLEGA A LA AUDIENCIA
Titulares No debe exceder a las ocho palabras, trata de ser muy concreto. El verbo es fuerza, acción El tiempo presente del verbo vitaliza las imágenes mentales y los relatos. Si no está ocurriendo el hecho  se puede usar el pretérito  perfecto. Ejemplo : presente = dispuso , pretérito perfecto = ha dispuesto Sujeto – verbo – complemento   Las oraciones más simples son las que comunican mejor. Entre el sujeto y  el verbo no se incluye demasiada información  porque confunde al oyente. La voz activa  Es más enfática e impactante Ejemplo :  El banco  Sudameris de Miraflores fue asaltado  por tres delincuentes armados Tres delincuentes armados asaltaron el Banco Sudameris de Miraflores
Como dar antecedentes al escucha El redactor de noticias no supone que el escucha tiene un conocimiento previo de una noticia. Evitar los adverbios Se exceptúan los adverbios de tiempo porque son importantes : hoy, mañana, ayer. Tipos de adverbios De  lugar   aquí ,  allí ,  allá ,  acá ,  fuera ,  abajo ,  delante ,  adelante ,  alrededor ,  arriba ,  atrás ,  cerca ,  debajo ,  donde ,  encima ,  enfrente ,  fuera ,  lejos , etc.  De  modo   así ,  bien ,  mal ,  casi ,  como ,  despacio ,  rápido ,  lento ,  deprisa , etc.  De  negación   no ,  nunca ,  tampoco ,  jamás , etc.  De  afirmación   sí ,  claro ,  exacto ,  efectivamente ,  ciertamente ,  seguramente ,  justo ,  ya , etc.  De  cantidad   algo ,  nada ,  apenas ,  bastante ,  casi ,  cuanto ,  demasiado ,  más ,  menos ,  mucho ,  poco ,  todo ,  sólo ,  mitad ,  tan ,  tanto , etc.  De  duda   quizá ,  acaso ,  probable ,  tal vez , etc.
Cómo escribir los nombres Nunca comiences una frase inicial  con un nombre a menos que lo precede un título o una expresión que lo identifique, pues es muy fácil que el escucha se le escape el nombre. Evita  los títulos demasiados largos. Deben de ir antes del nombre y no al  revés. Uso de los pronombres personales Es peligroso el uso indiscriminado  de pronombres personales. No debe quedar dudas  en la mente del escucha respecto  a la persona de quien  se está hablando. Signos de interrogación Deben evitarse  puesto que suenan a comerciales,  y ponen en duda  una noticia.
Uso de las preposiciones Cuidado con el uso de las preoposiciones. ( a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, para, por, según, sobre, tras) Incorrecto   Correcto Regalos  de  caballeros  Regalos  para  caballeros Huyó  en  dirección a  Huyó  con  dirección a  Medicina  para  el cáncer Medicina  contra  el cáncer   Uso de las citas textuales Las citas requieren un tratamiento especial porque el escucha no puede ver las comillas. Se debe hacer una advertencia diciendo que viene una cita textual.
Cuidado con  los números Cuando es de 1-9 se debe escribir con letras : uno, dos, tres .. a menos que los números impliquen anotaciones deportivas, horas, fechas. Del 10 al 999, se debe escribir cifras.  De 1000 en adelante. Combinado según sea el caso :  cien mil, un millón  2 millones, 250 mil . Se recomienda redondear las cifras a menos que se necesite exactitud para la noticia.  Nunca empiece una frase con una cifra. Ausencia de abreviaturas En radio no se ven los paréntesis por lo que el impacto de unas siglas es de escasa o nula eficacia comunicativa si no son universalmente conocidas. Lo correcto es dar el nombre completo ONPE  = Oficina Nacional  de Procesos Electorales SUNAT = Superintendencia Nacional de  Administración Tributaria
Lugares desconocidos  Cita esos lugares con algún punto de referencia para que se sepa donde queda. Utiliza frases cortas Es preferible que te entiendan  una idea breve a que no te entiendan ninguna. No le tengas miedo al punto seguido o punto aparte. Palabras rebuscadas  Palabras técnicas, poco conocidas y hasta de difícil pronunciación. Aquí tenemos el deber de sustituir  esos términos por palabras fáciles  de comprender.  Evitar la pobreza de vocabulario Utilicemos vocablos poco usados, sinónimos expresivos. Evita el uso  reiterado de palabras que pierden gracia y debilitan la comunicación. El redactor debe tener un amplio repertorio de sustantivos y verbos sencillos y concretos.
La puntuación Ayuda a la claridad. Es necesario usar frases breves y separadas con el punto.  Ayuda al locutor De nada vale una buena redacción  si el locutor  no expresa claramente el sentir del mensaje. Elaborar un libreto limpio, claro y preciso, sin tachones ni enmendaduras, escrito a doble espacio  y con indicaciones oportunas. Lee en voz alta lo que haz escrito Solamente así sabrás  como sonará tu redacción y te darás cuenta de las cacofonías, cambio de palabras vacías y redundantes por otras de mayor peso, vida y expresión.
1.- Disposición del texto: Doble espacio.- Facilita la lectura, permite corregir o realizar cambios sin que altere el texto. No cortar palabras al final de la línea.- Para no producir pausas incorrectas. No cortar párrafos al final de una página.- Para facilitar la visión global de un texto. En mayúsculas.- Es preferible que sean escritos en mayúsculas para una fácil lectura.  Es útil también escribir las palabras tal y como se pronuncian para evitar  confusiones. 2.- Las cifras: Se aconseja escribir los números en letras, aunque no siempre.  Números ordinales.- Ej. Es más fácil decir no-na-gé-si-mo aniversario que 90o aniversario. Esto puede producir una pausa (duda) en la lectura en el locutor.  Debe evitarse la numeración romana.
3.- Las abreviaturas: - Cuando uno tiene poco tiempo para redactar recurre a estas. Sin embargo, se deben evitar. - El escribir las palabras completas nos permite controlar mejor de antemano el tiempo que dura la lectura de la misma y propicia la vocalización. Ej.  desct.–descuento / p. ej.- por ejemplo.

CLASE 3 REDACCION

  • 1.
    DIFERENCIAS CON OTROSMEDIOS PRENSA ESCRITA: REDACTOR ESCRIBE LEIDO DIRECTAMENTE POR LECTOR PRENSA TELEVISIVA: REDACTOR ESCRIBE PRESENTADOR INTRODUCE IMAGEN APOYA PRENSA RADIAL: REDACTOR ESCRIBE LOCUTOR LEE LLEGA A LA AUDIENCIA
  • 2.
    Titulares No debeexceder a las ocho palabras, trata de ser muy concreto. El verbo es fuerza, acción El tiempo presente del verbo vitaliza las imágenes mentales y los relatos. Si no está ocurriendo el hecho se puede usar el pretérito perfecto. Ejemplo : presente = dispuso , pretérito perfecto = ha dispuesto Sujeto – verbo – complemento Las oraciones más simples son las que comunican mejor. Entre el sujeto y el verbo no se incluye demasiada información porque confunde al oyente. La voz activa Es más enfática e impactante Ejemplo : El banco Sudameris de Miraflores fue asaltado por tres delincuentes armados Tres delincuentes armados asaltaron el Banco Sudameris de Miraflores
  • 3.
    Como dar antecedentesal escucha El redactor de noticias no supone que el escucha tiene un conocimiento previo de una noticia. Evitar los adverbios Se exceptúan los adverbios de tiempo porque son importantes : hoy, mañana, ayer. Tipos de adverbios De lugar aquí , allí , allá , acá , fuera , abajo , delante , adelante , alrededor , arriba , atrás , cerca , debajo , donde , encima , enfrente , fuera , lejos , etc. De modo así , bien , mal , casi , como , despacio , rápido , lento , deprisa , etc. De negación no , nunca , tampoco , jamás , etc. De afirmación sí , claro , exacto , efectivamente , ciertamente , seguramente , justo , ya , etc. De cantidad algo , nada , apenas , bastante , casi , cuanto , demasiado , más , menos , mucho , poco , todo , sólo , mitad , tan , tanto , etc. De duda quizá , acaso , probable , tal vez , etc.
  • 4.
    Cómo escribir losnombres Nunca comiences una frase inicial con un nombre a menos que lo precede un título o una expresión que lo identifique, pues es muy fácil que el escucha se le escape el nombre. Evita los títulos demasiados largos. Deben de ir antes del nombre y no al revés. Uso de los pronombres personales Es peligroso el uso indiscriminado de pronombres personales. No debe quedar dudas en la mente del escucha respecto a la persona de quien se está hablando. Signos de interrogación Deben evitarse puesto que suenan a comerciales, y ponen en duda una noticia.
  • 5.
    Uso de laspreposiciones Cuidado con el uso de las preoposiciones. ( a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, para, por, según, sobre, tras) Incorrecto Correcto Regalos de caballeros Regalos para caballeros Huyó en dirección a Huyó con dirección a Medicina para el cáncer Medicina contra el cáncer Uso de las citas textuales Las citas requieren un tratamiento especial porque el escucha no puede ver las comillas. Se debe hacer una advertencia diciendo que viene una cita textual.
  • 6.
    Cuidado con los números Cuando es de 1-9 se debe escribir con letras : uno, dos, tres .. a menos que los números impliquen anotaciones deportivas, horas, fechas. Del 10 al 999, se debe escribir cifras. De 1000 en adelante. Combinado según sea el caso : cien mil, un millón 2 millones, 250 mil . Se recomienda redondear las cifras a menos que se necesite exactitud para la noticia. Nunca empiece una frase con una cifra. Ausencia de abreviaturas En radio no se ven los paréntesis por lo que el impacto de unas siglas es de escasa o nula eficacia comunicativa si no son universalmente conocidas. Lo correcto es dar el nombre completo ONPE = Oficina Nacional de Procesos Electorales SUNAT = Superintendencia Nacional de Administración Tributaria
  • 7.
    Lugares desconocidos Cita esos lugares con algún punto de referencia para que se sepa donde queda. Utiliza frases cortas Es preferible que te entiendan una idea breve a que no te entiendan ninguna. No le tengas miedo al punto seguido o punto aparte. Palabras rebuscadas Palabras técnicas, poco conocidas y hasta de difícil pronunciación. Aquí tenemos el deber de sustituir esos términos por palabras fáciles de comprender. Evitar la pobreza de vocabulario Utilicemos vocablos poco usados, sinónimos expresivos. Evita el uso reiterado de palabras que pierden gracia y debilitan la comunicación. El redactor debe tener un amplio repertorio de sustantivos y verbos sencillos y concretos.
  • 8.
    La puntuación Ayudaa la claridad. Es necesario usar frases breves y separadas con el punto. Ayuda al locutor De nada vale una buena redacción si el locutor no expresa claramente el sentir del mensaje. Elaborar un libreto limpio, claro y preciso, sin tachones ni enmendaduras, escrito a doble espacio y con indicaciones oportunas. Lee en voz alta lo que haz escrito Solamente así sabrás como sonará tu redacción y te darás cuenta de las cacofonías, cambio de palabras vacías y redundantes por otras de mayor peso, vida y expresión.
  • 9.
    1.- Disposición deltexto: Doble espacio.- Facilita la lectura, permite corregir o realizar cambios sin que altere el texto. No cortar palabras al final de la línea.- Para no producir pausas incorrectas. No cortar párrafos al final de una página.- Para facilitar la visión global de un texto. En mayúsculas.- Es preferible que sean escritos en mayúsculas para una fácil lectura. Es útil también escribir las palabras tal y como se pronuncian para evitar confusiones. 2.- Las cifras: Se aconseja escribir los números en letras, aunque no siempre. Números ordinales.- Ej. Es más fácil decir no-na-gé-si-mo aniversario que 90o aniversario. Esto puede producir una pausa (duda) en la lectura en el locutor. Debe evitarse la numeración romana.
  • 10.
    3.- Las abreviaturas:- Cuando uno tiene poco tiempo para redactar recurre a estas. Sin embargo, se deben evitar. - El escribir las palabras completas nos permite controlar mejor de antemano el tiempo que dura la lectura de la misma y propicia la vocalización. Ej. desct.–descuento / p. ej.- por ejemplo.