El documento ofrece consejos para hablar en público de manera efectiva, incluyendo prepararse para entrevistas en televisión, radio y prensa. Recomienda vestir de manera apropiada, hablar despacio y claro, y estar atento a las preguntas durante las entrevistas. También sugiere saludar brevemente, no extenderse demasiado, y ser breve si se habla después de otros oradores.
Este slide no es mas que la fusion de varios que he ido viendo por slideshare, muchisimas gracias a todos. (Angel Encinas Carazo, Departamento de CN de IES Alpajes, CEIP San Felix de Candas, etc.)
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10 principios científicos para hablar en públicoEDUARDO PAREDES
Acá tienen una herramienta Indispensable lo Prendí de Jurguen Klaric un Genio!!!
No se olviden de Visitar También
https://www.facebook.com/eduardocarlospg
https://www.youtube.com/channel/UCCJYy3vKL-ntdrqgVms1New
Presentación del taller de hablar en público organizado por Ideas Poderosas - Formación y Desarrollo Personal y celebrado en Torredonjimeno los días 14, 15, 21 y 22 de septiembre de 2012
Lectura profesional de discursos 2014 profesor ricardo - oradores de las am...Oradores de Las Américas
PROGRAMA DEL CURSO DE ALTO NIVEL LECTURA PROFESIONAL PARA MULTITUDES IMPARTIDO POR EL PROFESOR RICARDO PEREZ PIMENTEL, EN REPÚBLICA DOMINICANA.
EL ASESOR DE LOS GRANDES.
Oradoresdelasamericas@hotmail.com
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Hablarenpúblico
1. Hablar en público Muchos profesionales son grandes gestores en su trabajo, pero fallan continuamente en las relaciones interpersonales o en actuaciones que extralimitan sus funciones. GUIDO ENRIQUE CEBALLOS HUERTAS Psicólogo y Licenciado en Informática
4. Saludo de bienvenida Extensión - Ponga solo lo fundamental del tema. Saber cuando empezar y cuando terminar Representación – Convincente Objetos o piezas a mostrar – momento indicado Controlar el tiempo. Para iniciar recurrir a citas textuales y comentarlas. Relaciona el tema con ejemplos Citar autores Realizar una retroalimentación Preguntar sobre temas / claridad. Diseño de actividades en grupos pequeños cotidianos/comunes a todos. Problemas técnicos. Frases acartonadas a destiempo. Para terminar, en conclusión Tipo de lenguaje Introducir con datos estadísticos Agradecer por la atención prestada
5. Perder el miedo al público GUIDO ENRIQUE CEBALLOS HUERTAS Psicólogo y Licenciado en Informática