Nombre: Javiera Opazo
Profesor: Hugo Cayo
Asignatura: Comunicación Multimodal
para la enseñanza
• Objetivo de aprendizaje: Analizar e interpretar
textos dramáticos considerando: Ambientación –
personajes– Diálogos y monólogos – Acotaciones.
 Indicadores de aprendizaje:
 Describen la atmosfera en la que se desarrolla el conflicto.
 Diferenciar entre un dialogo y un monologo.
Preguntas Previas:
¿Qué obras de teatro conoces?
¿Qué se necesita para que se realice un dialogo?
¿Qué sabes del monologo?
 ¿Qué es el dialogo?:
 Es la exposición alternada de lo que dicen dos o mas personajes.
 Tipos de diálogos:
 Dialogo directo: Se da cuando el autor deja que cada personaje se exprese
con sus propias palabras-
 Dialogo indirecto: se da cuando otro personaje o el autor mismo cuenta lo
que un personaje dijo
 ¿Qué es el monologo?: Es el discurso de la persona que se habla a si misma, es
emisor y receptor a la vez.
 El actor que monologa en una obra debe ser muy hábil en el anejo de la
lengua hablada y los movimientos corporales para no cansar a los
espectadores.
Ambientación:
 Proporcionar a un lugar un ambiente adecuado mediante decoración, luces,
objetos.
 AMBIENTACION TEMPORAL Y ESPACIAL: Van de acuerdo con las circunstancias
peculiares de la época en que se desarrolla el ambiente.
 Puede ser:
 Fija: espacios determinados con formas y decoraciones ya establecidas
 Efímeros: elementos que utilizamos para eventos pero no son espacios
específicos
 Polivalentes: la ambientación será acorde al acto a realizar.
 Junto a un compañero de clase crea un dialogo Indirecto.
 Del video anteriormente mostrado, escribe en tu cuaderno los elementos de
ambientación que percibes.

Clase drama

  • 1.
    Nombre: Javiera Opazo Profesor:Hugo Cayo Asignatura: Comunicación Multimodal para la enseñanza
  • 2.
    • Objetivo deaprendizaje: Analizar e interpretar textos dramáticos considerando: Ambientación – personajes– Diálogos y monólogos – Acotaciones.  Indicadores de aprendizaje:  Describen la atmosfera en la que se desarrolla el conflicto.  Diferenciar entre un dialogo y un monologo.
  • 3.
    Preguntas Previas: ¿Qué obrasde teatro conoces? ¿Qué se necesita para que se realice un dialogo? ¿Qué sabes del monologo?
  • 4.
     ¿Qué esel dialogo?:  Es la exposición alternada de lo que dicen dos o mas personajes.  Tipos de diálogos:  Dialogo directo: Se da cuando el autor deja que cada personaje se exprese con sus propias palabras-  Dialogo indirecto: se da cuando otro personaje o el autor mismo cuenta lo que un personaje dijo
  • 6.
     ¿Qué esel monologo?: Es el discurso de la persona que se habla a si misma, es emisor y receptor a la vez.  El actor que monologa en una obra debe ser muy hábil en el anejo de la lengua hablada y los movimientos corporales para no cansar a los espectadores.
  • 7.
    Ambientación:  Proporcionar aun lugar un ambiente adecuado mediante decoración, luces, objetos.  AMBIENTACION TEMPORAL Y ESPACIAL: Van de acuerdo con las circunstancias peculiares de la época en que se desarrolla el ambiente.  Puede ser:  Fija: espacios determinados con formas y decoraciones ya establecidas  Efímeros: elementos que utilizamos para eventos pero no son espacios específicos  Polivalentes: la ambientación será acorde al acto a realizar.
  • 9.
     Junto aun compañero de clase crea un dialogo Indirecto.  Del video anteriormente mostrado, escribe en tu cuaderno los elementos de ambientación que percibes.