Apuntes para la clase de Religión de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Religiosa 4º.
Este documento define los seres vivos y sus principales características. Los seres vivos se definen como organismos con una estructura muy organizada que intercambian materia y energía con el ambiente. Sus características incluyen la organización compleja, el metabolismo, el crecimiento, la reproducción y la homeostasis. El documento también describe los diferentes niveles de organización de los seres vivos, desde los individuos hasta los ecosistemas.
Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 20 de abril de 2022). La Narración: Concepto, estructura y elementos.
Apuntes para la clase de Artística de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Artística 4º.
Apuntes para la clase de Religión de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Religiosa 4º.
Este documento define los seres vivos y sus principales características. Los seres vivos se definen como organismos con una estructura muy organizada que intercambian materia y energía con el ambiente. Sus características incluyen la organización compleja, el metabolismo, el crecimiento, la reproducción y la homeostasis. El documento también describe los diferentes niveles de organización de los seres vivos, desde los individuos hasta los ecosistemas.
Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 20 de abril de 2022). La Narración: Concepto, estructura y elementos.
Apuntes para la clase de Artística de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Artística 4º.
Apuntes para la clase de Tecnología e Informática de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 08 de agosto de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 3° tecnología e informática
El documento presenta una lección sobre el lenguaje poético. Identifica algunas características como el uso de figuras literarias, subjetividad y emotividad. Incluye ejemplos de poemas y actividades para que los estudiantes identifiquen estas características en textos literarios. El objetivo es que los estudiantes comprendan las particularidades del lenguaje poético.
Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 23 de mayo de 2022). Taller de lectura y oralidad: Narración de cuentos, grado 4º.
Apuntes para la clase de Ética y Valores de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 10 de agosto de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 4° ética y valores
El documento presenta una lección sobre las representaciones de la Tierra. Explica formas de representar la Tierra como globos terráqueos, planisferios y mapas, e incluye conceptos como meridianos, paralelos, coordenadas geográficas y puntos cardinales. La lección concluye con una actividad para que los estudiantes dibujen un planisferio e identifiquen continentes, océanos, cadenas montañosas y ríos, y una tarea para que ubiquen zonas, océanos, sectores y
Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 21 de septiembre de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 4° castellano
Este documento presenta una lección sobre la declamación de poemas. Explica que la meta es practicar ideas para declamar poemas de manera efectiva. Luego, ofrece consejos como conocer el poema, entrenar la voz, y practicar la declamación. También incluye ejemplos de declamaciones de poemas y una actividad donde los estudiantes deben escoger y practicar la declamación de tres poemas.
Este documento presenta un plan de lectura y taller de expresión oral sobre un festival de narradores. El objetivo es explorar la lectura lúdica como alternativa para el uso adecuado del tiempo libre. Se pide a los estudiantes que compartan cuentos en grupo y escojan un representante para el próximo encuentro. También se evalúan las dificultades encontradas y cómo mejorar las presentaciones. La tarea es aprender nuevos cuentos para compartir. Se incluye bibliografía de cuentos infantiles.
This document outlines a lesson plan for an English class focusing on introducing oneself. The learning goal is for students to do a personal presentation. The discussion plan involves asking questions about characters from The Simpsons to model the activity. Students will then complete examples filling in personal information for Bart Simpson, Lisa Simpson, and Milhouse Van Houten. They will evaluate by memorizing an introduction template. The homework is to draw a card with their own personal information to memorize. Resources include videos on classroom commands, introductions, and spelling in English.
Apuntes para la clase de Matemáticas de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Matemáticas 4º.
Apuntes para la clase de Sociales de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (viernes 24 de junio de 2022). Regiones naturales de la tierra, grado 4º. ieti ajc olga lucia lloreda 4° sociales
El documento habla sobre los niveles de organización de los seres vivos como células, tejidos y órganos. El objetivo es relacionar estas estructuras y enseñar sobre su organización. Se incluyen enlaces a videos e imágenes para apoyar la lección y una tarea de definir órganos e ilustrar uno.
Apuntes para la clase de Tecnología e Informática de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 08 de agosto de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 3° tecnología e informática
El documento presenta una lección sobre el lenguaje poético. Identifica algunas características como el uso de figuras literarias, subjetividad y emotividad. Incluye ejemplos de poemas y actividades para que los estudiantes identifiquen estas características en textos literarios. El objetivo es que los estudiantes comprendan las particularidades del lenguaje poético.
Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (lunes 23 de mayo de 2022). Taller de lectura y oralidad: Narración de cuentos, grado 4º.
Apuntes para la clase de Ética y Valores de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 10 de agosto de 2022).
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El documento presenta una lección sobre las representaciones de la Tierra. Explica formas de representar la Tierra como globos terráqueos, planisferios y mapas, e incluye conceptos como meridianos, paralelos, coordenadas geográficas y puntos cardinales. La lección concluye con una actividad para que los estudiantes dibujen un planisferio e identifiquen continentes, océanos, cadenas montañosas y ríos, y una tarea para que ubiquen zonas, océanos, sectores y
Apuntes para la clase de Castellano de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 21 de septiembre de 2022).
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Este documento presenta una lección sobre la declamación de poemas. Explica que la meta es practicar ideas para declamar poemas de manera efectiva. Luego, ofrece consejos como conocer el poema, entrenar la voz, y practicar la declamación. También incluye ejemplos de declamaciones de poemas y una actividad donde los estudiantes deben escoger y practicar la declamación de tres poemas.
Este documento presenta un plan de lectura y taller de expresión oral sobre un festival de narradores. El objetivo es explorar la lectura lúdica como alternativa para el uso adecuado del tiempo libre. Se pide a los estudiantes que compartan cuentos en grupo y escojan un representante para el próximo encuentro. También se evalúan las dificultades encontradas y cómo mejorar las presentaciones. La tarea es aprender nuevos cuentos para compartir. Se incluye bibliografía de cuentos infantiles.
This document outlines a lesson plan for an English class focusing on introducing oneself. The learning goal is for students to do a personal presentation. The discussion plan involves asking questions about characters from The Simpsons to model the activity. Students will then complete examples filling in personal information for Bart Simpson, Lisa Simpson, and Milhouse Van Houten. They will evaluate by memorizing an introduction template. The homework is to draw a card with their own personal information to memorize. Resources include videos on classroom commands, introductions, and spelling in English.
Apuntes para la clase de Matemáticas de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Matemáticas 4º.
Apuntes para la clase de Sociales de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (viernes 24 de junio de 2022). Regiones naturales de la tierra, grado 4º. ieti ajc olga lucia lloreda 4° sociales
El documento habla sobre los niveles de organización de los seres vivos como células, tejidos y órganos. El objetivo es relacionar estas estructuras y enseñar sobre su organización. Se incluyen enlaces a videos e imágenes para apoyar la lección y una tarea de definir órganos e ilustrar uno.
El documento presenta información sobre nutrientes y química de los alimentos. El objetivo de aprendizaje es identificar la función de los nutrientes en el organismo humano. Se incluyen preguntas, conceptos y actividades relacionadas con carbohidratos, grasas, proteínas, vitaminas y minerales. También se pide autoevaluación y tareas sobre estos temas.
El documento presenta un plan de lección sobre las células para estudiantes de 5° grado. El objetivo es definir la célula como la estructura mínima y fundamental de todos los seres vivos. Incluye enlaces a recursos adicionales sobre las partes de la célula, así como una sección de autoevaluación y tarea para los estudiantes.
El documento habla sobre la función de excreción y los sistemas involucrados. La excreción consiste en eliminar los residuos celulares a través del aparato excretor, el cual incluye el sistema urinario y las glándulas sudoríparas. El sistema respiratorio también ayuda en la excreción al eliminar el dióxido de carbono del cuerpo.
El documento presenta una lección sobre la clasificación de los seres vivos en sus reinos. Incluye actividades como ver videos, completar un cuadro sobre las características de cada reino, hacer una lista de términos y una tarea de investigar sobre tres de ellos. El estudiante debe resolver un crucigrama como desafío de la semana.
El documento es una lección sobre las células para estudiantes de 5to grado. La lección busca diferenciar los tipos de células y sus orgánulos. Incluye objetivos de aprendizaje, un plan de discusión con enlaces a videos e imágenes, una autoevaluación y tareas para los estudiantes.
Este documento presenta un taller de repaso sobre funciones de relación. Explica conceptos como estímulos, receptores, micelio, tropismos, hormonas y neuronas. Incluye actividades como completar cuadros, crucigramas y preguntas sobre funciones vitales y de relación en los seres vivos.
Este documento explica los factores bióticos y abióticos que integran un ecosistema y cómo se relacionan. El autor enseña que los factores bióticos y abióticos se relacionan entre sí, por ejemplo las plantas compiten por la luz del sol. También describe relaciones interespecíficas como la simbiosis, depredación, parasitismo y comensalismo. Finalmente, propone una actividad de dibujar un ecosistema con cadena alimenticia y ciclo biogeoquímico.
Este documento presenta información sobre la proporcionalidad y la regla de tres. Define conceptos como magnitud, proporcionalidad directa e indirecta. Incluye ejemplos de problemas resueltos usando la regla de tres directa e indirecta. También contiene enlaces a videos explicativos y actividades para que los estudiantes practiquen la solución de problemas de proporcionalidad.
Este documento presenta las características de la caricatura y la historieta como sistemas simbólicos. La caricatura exagera la apariencia física para crear un parecido humorístico, mientras que la historieta narra una historia a través de ilustraciones con o sin texto. El documento también incluye actividades para que los estudiantes exploren ejemplos y aprendan a crear caricaturas e historietas, así como una tarea sobre signos, señales y símbolos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Seres vivos:
Funciones vitales…
Docente William S. Díaz
(C. Naturales 4°)
Cali, febrero 24 2022
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2022
3. Saberes previos
Elabora una lista de todo
aquello que tienen que
hacer los seres vivos para
mantenerse con vida:
__________________________
__________________________
_____________________
Indica ahora: ¿Qué tienen en común y/o
diferente todas estas acciones que
realizan para su supervivencia?
______________________________________________
______________________________________________
4. Una función vital es cualquiera de los tres procesos que
tiene que realizar un ser vivo y su especie para sobrevivir:
(1) nutrición (incluye la respiración), (2) relación o
interacción con otros seres y su medio y, (3) la reproducción.
https://www.youtube.com/watc
h?v=NX6CwdDKzDw
17. Responde…
1.¿Cuales son las funciones
vitales de los seres vivos?
R/= ______________________
2. ¿Cuáles son los aparatos que
intervienen en estas funciones?
R/= ______________________
3. ¿Qué función cumple la reproducción?
R/= ______________________