Este documento presenta el informe de lectura de un estudiante para su clase de tecnología e informática. El estudiante resume dos libros que leyó, incluyendo datos sobre los autores y sinopsis. También resume artículos sobre ciencia, tecnología y sociedad. El estudiante incluye actividades como pegar información en PowerPoint e investigar formas de prevención de enfermedades. Finalmente, presenta una bibliografía y tareas relacionadas con la introducción de texto en PowerPoint.
El documento habla sobre la función de excreción y los sistemas involucrados. La excreción consiste en eliminar los residuos celulares a través del aparato excretor, el cual incluye el sistema urinario y las glándulas sudoríparas. El sistema respiratorio también ayuda en la excreción al eliminar el dióxido de carbono del cuerpo.
Este documento presenta el informe de lectura de un estudiante para su clase de tecnología e informática de quinto grado. El estudiante resume cuatro lecturas realizadas durante la semana, incluyendo enlaces e hipervínculos. También incluye una autoevaluación sobre la definición de ciencia ficción y su importancia, así como una tarea sobre cómo insertar hipervínculos en PowerPoint y formas de prevención de enfermedades con enlaces de referencia.
Este documento presenta un plan lector para una lectura lúdica del cuento "El Príncipe feliz" de Oscar Wilde. El objetivo es explorar la lectura como una actividad divertida y creativa. Se propone realizar la lectura del cuento y luego completar una evaluación virtual sobre la comprensión lectora. Finalmente, se incluye una bibliografía de recursos adicionales.
Este documento es un informe de evaluación del primer período escolar del área de sociales para tercer grado. Contiene objetivos de aprendizaje, actividades como explicar conceptos democráticos y responder preguntas, una autoevaluación, tareas de revisión y un desafío de evaluación de contenidos cubiertos. El docente William Díaz evalúa el progreso de los estudiantes y los alienta a la reflexión sobre sus aprendizajes.
Este documento explica los factores bióticos y abióticos que integran un ecosistema y cómo se relacionan. El autor enseña que los factores bióticos y abióticos se relacionan entre sí, por ejemplo las plantas compiten por la luz del sol. También describe relaciones interespecíficas como la simbiosis, depredación, parasitismo y comensalismo. Finalmente, propone una actividad de dibujar un ecosistema con cadena alimenticia y ciclo biogeoquímico.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Clase tecno informat-5-02-28-20_informes de lectura
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Docente William S. Díaz
(Tecno-Informática 5°)
Cali, febrero 28 de 2020
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ANTONIO JOSÉ CAMACHO
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¿Cómo introducir un texto (copiar,
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8. Bibliografía…
• Web del docente (s.f.).
Importancia de las plantas.
En:
https://webdeldocente.com/w
p-
content/uploads/Importancia-
de-las-Plantas-para-Quinto-
Grado-de-Primaria.pdf
• IE Compartir (s. f.). Taller de
artefactos tecnológicos. En:
https://sites.google.com/site/t
ecnologiacompartirjm/activida
des/segundo-periodo-
1/sexto/taller-2-de-artefactos-
tecnologicos
• Cidestefy (2013).
Tecnología para niños.
En:
https://www.slideshare.ne
t/cidestefy/tecnologia-
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• Baca M. P. (2012).
Artefactos tecnológicos
5º de primaria. En:
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primaria
10. Realizo mi informe de lectura:
• Leo cuatro capítulos
esta semana…
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(Informática 2020)