El documento presenta un plan de lección sobre teorías del origen de los seres vivos. El objetivo es conocer algunas teorías sobre el origen de la vida. Incluye enlaces a recursos sobre el tema y una sección de autoevaluación y tarea donde los estudiantes describirán teorías sobre el origen de la vida y explicarán qué es una célula.
Este documento presenta un plan lector para una lectura lúdica del cuento "El Príncipe feliz" de Oscar Wilde. El objetivo es explorar la lectura como una actividad divertida y creativa. Se propone realizar la lectura del cuento y luego completar una evaluación virtual sobre la comprensión lectora. Finalmente, se incluye una bibliografía de recursos adicionales.
El documento describe los objetivos de aprendizaje sobre los derechos fundamentales y ser sujetos de derecho. Explica que los derechos fundamentales incluyen aquellos expresamente señalados en la Constitución de Colombia, los adquiridos por conexidad y los consagrados en tratados internacionales. También lista varios derechos fundamentales como la vida, igualdad y libertad.
El documento presenta una lección sobre las culturas indígenas precolombinas. El profesor William S. Díaz pide a los estudiantes que identifiquen las principales culturas precolombinas de América y Colombia, e investiguen y preparen una exposición sobre una de las culturas indígenas precolombinas para la próxima semana. El documento también incluye enlaces a recursos adicionales sobre el tema.
Apuntes para la clase de Ética y Valores de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 28 de septiembre de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 4° ética y valores
Apuntes para la clase de Artística de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Artística 4º.
El documento presenta una evaluación diagnóstica realizada por el docente William S. Díaz para evaluar las habilidades y saberes matemáticos alcanzados por los estudiantes el año anterior. La evaluación incluye actividades para desarrollar en la cartilla "En casa Aprendo..." y una tarea para recopilar signos matemáticos con su significado y ejemplos.
El documento presenta un plan de clase sobre la clasificación de los seres vivos dictado por el profesor William S. Díaz. El objetivo es clasificar los seres vivos y dar ejemplos de diferentes reinos. Se incluyen enlaces a recursos sobre la clasificación de seres vivos y una tarea sobre cómo se originaron los primeros seres vivos.
El documento presenta un plan de lección sobre teorías del origen de los seres vivos. El objetivo es conocer algunas teorías sobre el origen de la vida. Incluye enlaces a recursos sobre el tema y una sección de autoevaluación y tarea donde los estudiantes describirán teorías sobre el origen de la vida y explicarán qué es una célula.
Este documento presenta un plan lector para una lectura lúdica del cuento "El Príncipe feliz" de Oscar Wilde. El objetivo es explorar la lectura como una actividad divertida y creativa. Se propone realizar la lectura del cuento y luego completar una evaluación virtual sobre la comprensión lectora. Finalmente, se incluye una bibliografía de recursos adicionales.
El documento describe los objetivos de aprendizaje sobre los derechos fundamentales y ser sujetos de derecho. Explica que los derechos fundamentales incluyen aquellos expresamente señalados en la Constitución de Colombia, los adquiridos por conexidad y los consagrados en tratados internacionales. También lista varios derechos fundamentales como la vida, igualdad y libertad.
El documento presenta una lección sobre las culturas indígenas precolombinas. El profesor William S. Díaz pide a los estudiantes que identifiquen las principales culturas precolombinas de América y Colombia, e investiguen y preparen una exposición sobre una de las culturas indígenas precolombinas para la próxima semana. El documento también incluye enlaces a recursos adicionales sobre el tema.
Apuntes para la clase de Ética y Valores de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (miércoles 28 de septiembre de 2022).
ieti ajc olga lucia lloreda 4° ética y valores
Apuntes para la clase de Artística de 4°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 05 de abril de 2022). Contenidos para el segundo periodo, Ed. Artística 4º.
El documento presenta una evaluación diagnóstica realizada por el docente William S. Díaz para evaluar las habilidades y saberes matemáticos alcanzados por los estudiantes el año anterior. La evaluación incluye actividades para desarrollar en la cartilla "En casa Aprendo..." y una tarea para recopilar signos matemáticos con su significado y ejemplos.
El documento presenta un plan de clase sobre la clasificación de los seres vivos dictado por el profesor William S. Díaz. El objetivo es clasificar los seres vivos y dar ejemplos de diferentes reinos. Se incluyen enlaces a recursos sobre la clasificación de seres vivos y una tarea sobre cómo se originaron los primeros seres vivos.
El documento habla sobre la función de excreción y los sistemas involucrados. La excreción consiste en eliminar los residuos celulares a través del aparato excretor, el cual incluye el sistema urinario y las glándulas sudoríparas. El sistema respiratorio también ayuda en la excreción al eliminar el dióxido de carbono del cuerpo.
Este documento presenta un repaso sobre las técnicas de estudio, en particular el repaso. Explica que el repaso consiste en programar tiempo para revisar lo visto en cada clase a través de actividades como subrayar ideas principales, elaborar esquemas o resúmenes, y simular preguntas de examen. El objetivo es ayudar a fijar y recordar lo aprendido.
Este documento presenta el plan de estudios para la segunda parte del segundo semestre de una clase de ciencias naturales. El objetivo es conocer los intereses de los estudiantes y los contenidos que se cubrirán, incluyendo factores bióticos y abióticos en los ecosistemas y desastres naturales. Se incluyen actividades como colorear y leer artículos científicos.
Este documento explica los factores bióticos y abióticos que integran un ecosistema y cómo se relacionan. El autor enseña que los factores bióticos y abióticos se relacionan entre sí, por ejemplo las plantas compiten por la luz del sol. También describe relaciones interespecíficas como la simbiosis, depredación, parasitismo y comensalismo. Finalmente, propone una actividad de dibujar un ecosistema con cadena alimenticia y ciclo biogeoquímico.
Este documento presenta información sobre la proporcionalidad y la regla de tres. Define conceptos como magnitud, proporcionalidad directa e indirecta. Incluye ejemplos de problemas resueltos usando la regla de tres directa e indirecta. También contiene enlaces a videos explicativos y actividades para que los estudiantes practiquen la solución de problemas de proporcionalidad.
Este documento presenta las características de la caricatura y la historieta como sistemas simbólicos. La caricatura exagera la apariencia física para crear un parecido humorístico, mientras que la historieta narra una historia a través de ilustraciones con o sin texto. El documento también incluye actividades para que los estudiantes exploren ejemplos y aprendan a crear caricaturas e historietas, así como una tarea sobre signos, señales y símbolos.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. “Evaluación diagnóstica…”
Docente William S. Díaz
(C. Naturales 5°)
Cali, febrero 9, 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2023
8. Tarea…
Indica la receta anterior
(Nombre del plato,
ingredientes, sus
cantidades y su forma de
preparación) y que
aportan estos alimentos a
tu salud…
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