El documento clasifica diferentes medios de enseñanza tradicionales y medios de comunicación a distancia, asignando una "X" a cada uno para indicar su inclusión en la categoría correspondiente. Los medios de enseñanza tradicionales incluyen libros de texto, fotografías, periódicos, diapositivas y videos, mientras que los medios de comunicación a distancia comprenden software educativo multimedia, internet, correo electrónico, blogs y redes sociales.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Clasificación grupal
1. Clasificacióngrupal
MEDIOS DE
ENSEÑANZA
TRADICIONALES
Medios de imagen fija
No proyectables Libro de texto
Fotografía
Periódico y cómic
Proyectables Transparencias
Diapositivas fotográficas
Diapositivas informatizadas
Medios sonoros
CD
Podcast
Radio
Medios audiovisuales
Televisión
Vídeo
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
A DISTANCIA
Medios informáticos
Multimedia-Software educativo
Hipertexto
Medios telemáticos
Internet
Correo electrónico
WWW
Blogs
Wikis
WebQuest
Foros de discusión
Listas de distribución
Chats
Vídeos/Audio conferencias
Redes Sociales
2. Bárbara Sánchez Fernández
1 2 3 4 5
MEDIOS DE
ENSEÑANZA
TRADICIONALES
Medios de imagen fija
No
proyectables
Libro de texto X
Fotografía X
Periódico y cómic X
Proyectables
Transparencias X
Diapositivas
fotográficas
X
Diapositivas
informatizadas
X
Medios sonoros
CD X
Podcast X
Radio X
Medios audiovisuales
Televisión X
Vídeo X
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
A DISTANCIA
Medios informáticos
Multimedia-Software educativo X
Hipertexto X
Medios telemáticos
Internet X
Correo electrónico X
WWW X
Blogs X
Wikis X
WebQuest X
Foros de discusión X
Listas de distribución X
Chats X
Vídeos/Audio conferencias X
Redes Sociales X
3. Marta Mejías Frías
1 2 3 4 5
MEDIOS DE
ENSEÑANZA
TRADICIONALES
Medios de imagen fija
No
proyectables
Libro de texto X
Fotografía X
Periódico y cómic X
Proyectables
Transparencias X
Diapositivas
fotográficas X
Diapositivas
informatizadas X
Medios sonoros
CD X
Podcast X
Radio X
Medios audiovisuales
Televisión X
Vídeo X
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
A DISTANCIA
Medios informáticos
Multimedia-Software educativo X
Hipertexto X
Medios telemáticos
Internet X
Correo electrónico X
WWW X
Blogs X
Wikis X
WebQuest X
Foros de discusión X
Listas de distribución X
Chats X
Vídeos/Audio conferencias X
Redes Sociales X
4. Irene Rosa López
1 2 3 4 5
MEDIOS DE
ENSEÑANZA
TRADICIONALES
Medios de imagen fija
No
proyectables
Libro de texto X
Fotografía X
Periódico y cómic X
Proyectables
Transparencias X
Diapositivas
fotográficas X
Diapositivas
informatizadas X
Medios sonoros
CD X
Podcast X
Radio X
Medios audiovisuales
Televisión X
Vídeo X
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
A DISTANCIA
Medios informáticos
Multimedia-Software educativo X
Hipertexto X
Medios telemáticos
Internet X
Correo electrónico X
WWW X
Blogs X
Wikis X
WebQuest X
Foros de discusión X
Listas de distribución X
Chats X
Vídeos/Audio conferencias X
Redes Sociales X
