El documento propone mejorar el clima en el aula a través del respeto mutuo, la aceptación y la diversidad para promover relaciones positivas entre los estudiantes, aumentar su motivación y sentido de pertenencia. Las estrategias incluyen crear normas de convivencia con los estudiantes, identificar cambios para mejorar el clima y utilizar recompensas y muñecos para reforzar el trabajo en grupo.