El documento presenta varios casos de empleados de FOL Corporate cuyos contratos de trabajo han sufrido algún cambio reciente. Se describen situaciones de modificación, suspensión y extinción de contratos, así como los derechos laborales correspondientes a cada caso. Los lectores deben identificar el tipo de cambio contractual en cada situación y explicar las opciones y derechos legales de los empleados.
Curso: 1º Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web.
Módulo: Formación y Orientación Laboral (FOL).
Pregunta guía:
Partiendo del caso práctico sobre Modificación, Suspensión y extinción del Contrato de Trabajo, la señora no sabe muy bien lo que es una modificación del contrato, pero su jefe le ha dicho que sustituya a su jefa porque lleva un tiempo de baja y no saben cuándo volverá, ¿Puede su jefe pedirle eso? ¿Qué puede hacer nuestra protagonista?
Desarrollo:
También tiene miedo de que en unos meses la manden a Madrid a trabajar, lo que no sabe es si será para una temporada o por largo tiempo, ¿Qué puede pasar?¿Puede decir que no va?¿Qué podría para?¿Durante cuánto tiempo tienen que mandarla a Madrid para que se considere traslado?¿Tiene su jefe que justificar por qué la cambia de sitio a ella?
Hay rumores de que puede que cambien de distribución del horario de la empresa, ahora quieren que trabajen mañana y tarde, ya antes sólo se trabajaba de mañana. ¿Qué tipo de modificación es esta?
Encarna ha escuchado que en determinadas circunstancias, puede no ir a trabajar, aunque tampoco cobraría, pero puede, en algunos casos reincorporarse a su trabajo más adelante. ¿De qué estamos hablando? ¿Qué causas dan derecho a hacer esto? Ponme algún ejemplo de circunstancias que podría tener la trabajadora para acogerse a esto.
Producto final:
El alumnado tiene que responder a las siguientes preguntas: ¿Qué es la Extinción de un contrato? ¿Se extinguirá el contrato de nuestra protagonista? (Ver los contenidos del tema de contratos). ¿Por qué otras causas pueden extinguirse un contrato de trabajo? Realiza un esquema de dichas causas, y cuando el contrato de Enriqueta termine, es posible que en su última nomina reciba más dinero que otros meses ¿A qué es debido esto?
Finalmente, y para saber si se han adquirido los conocimientos necesarios utilizar esta herramienta para poner en práctica los conocimientos expuestos.
Curso: 1º Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web.
Módulo: Formación y Orientación Laboral (FOL).
Pregunta guía: BLOOM.
Partiendo del caso práctico sobre Modificación, Suspensión y extinción del Contrato de Trabajo, la señora no sabe muy bien lo que es una modificación del contrato, pero su jefe le ha dicho que sustituya a su jefa porque lleva un tiempo de baja y no saben cuándo volverá, ¿Puede su jefe Bloom eso? ¿Qué puede Bloom nuestra protagonista?
Desarrollo:
También tiene miedo de que en unos meses la manden a Madrid a trabajar, lo que no sabe es si será para una temporada o por largo tiempo, ¿Qué bloom pasar?¿Bloom decir que no va?¿Qué bloom pasar?¿Durante bloom tiempo tienen que mandarla a Madrid para que se considere traslado?¿Tiene su jefe que justificar por qué la cambia de sitio a ella?
Hay rumores de que puede que cambien de distribución del horario de la empresa, ahora quieren que trabajen mañana y tarde, ya antes sólo se trabajaba de mañana. ¿Qué tipo de modificación es esta?
También ha escuchado que en determinadas circunstancias, puede no ir a trabajar, aunque tampoco cobraría, pero puede, en algunos casos reincorporarse a su trabajo más adelante. ¿De qué bloom hablando? ¿Qué causas dan derecho a hacer esto? Ponme algún ejemplo de circunstancias que podría tener la trabajadora para acogerse a esto.
Producto final:
El alumnado tiene que responder a las siguientes preguntas: ¿Qué es la Extinción de un contrato? ¿Se extinguirá el contrato de nuestra protagonista? (Ver los contenidos del tema de contratos). ¿Por qué otras causas pueden extinguirse un contrato de trabajo? Realiza un esquema de dichas causas, y cuando el contrato de Enriqueta termine, es posible que en su última nomina reciba más dinero que otros meses ¿A qué es debido esto?
Finalmente, y para saber si se han adquirido los conocimientos necesarios utilizar esta herramienta para poner en práctica los conocimientos expuestos.
Curso: 1º Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web.
Módulo: Formación y Orientación Laboral (FOL).
Pregunta guía:
Partiendo del caso práctico sobre Modificación, Suspensión y extinción del Contrato de Trabajo, la señora no sabe muy bien lo que es una modificación del contrato, pero su jefe le ha dicho que sustituya a su jefa porque lleva un tiempo de baja y no saben cuándo volverá, ¿Puede su jefe pedirle eso? ¿Qué puede hacer nuestra protagonista?
Desarrollo:
También tiene miedo de que en unos meses la manden a Madrid a trabajar, lo que no sabe es si será para una temporada o por largo tiempo, ¿Qué puede pasar?¿Puede decir que no va?¿Qué podría para?¿Durante cuánto tiempo tienen que mandarla a Madrid para que se considere traslado?¿Tiene su jefe que justificar por qué la cambia de sitio a ella?
Hay rumores de que puede que cambien de distribución del horario de la empresa, ahora quieren que trabajen mañana y tarde, ya antes sólo se trabajaba de mañana. ¿Qué tipo de modificación es esta?
Encarna ha escuchado que en determinadas circunstancias, puede no ir a trabajar, aunque tampoco cobraría, pero puede, en algunos casos reincorporarse a su trabajo más adelante. ¿De qué estamos hablando? ¿Qué causas dan derecho a hacer esto? Ponme algún ejemplo de circunstancias que podría tener la trabajadora para acogerse a esto.
Producto final:
El alumnado tiene que responder a las siguientes preguntas: ¿Qué es la Extinción de un contrato? ¿Se extinguirá el contrato de nuestra protagonista? (Ver los contenidos del tema de contratos). ¿Por qué otras causas pueden extinguirse un contrato de trabajo? Realiza un esquema de dichas causas, y cuando el contrato de Enriqueta termine, es posible que en su última nomina reciba más dinero que otros meses ¿A qué es debido esto?
Finalmente, y para saber si se han adquirido los conocimientos necesarios utilizar esta herramienta para poner en práctica los conocimientos expuestos.
Curso: 1º Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web.
Módulo: Formación y Orientación Laboral (FOL).
Pregunta guía: BLOOM.
Partiendo del caso práctico sobre Modificación, Suspensión y extinción del Contrato de Trabajo, la señora no sabe muy bien lo que es una modificación del contrato, pero su jefe le ha dicho que sustituya a su jefa porque lleva un tiempo de baja y no saben cuándo volverá, ¿Puede su jefe Bloom eso? ¿Qué puede Bloom nuestra protagonista?
Desarrollo:
También tiene miedo de que en unos meses la manden a Madrid a trabajar, lo que no sabe es si será para una temporada o por largo tiempo, ¿Qué bloom pasar?¿Bloom decir que no va?¿Qué bloom pasar?¿Durante bloom tiempo tienen que mandarla a Madrid para que se considere traslado?¿Tiene su jefe que justificar por qué la cambia de sitio a ella?
Hay rumores de que puede que cambien de distribución del horario de la empresa, ahora quieren que trabajen mañana y tarde, ya antes sólo se trabajaba de mañana. ¿Qué tipo de modificación es esta?
También ha escuchado que en determinadas circunstancias, puede no ir a trabajar, aunque tampoco cobraría, pero puede, en algunos casos reincorporarse a su trabajo más adelante. ¿De qué bloom hablando? ¿Qué causas dan derecho a hacer esto? Ponme algún ejemplo de circunstancias que podría tener la trabajadora para acogerse a esto.
Producto final:
El alumnado tiene que responder a las siguientes preguntas: ¿Qué es la Extinción de un contrato? ¿Se extinguirá el contrato de nuestra protagonista? (Ver los contenidos del tema de contratos). ¿Por qué otras causas pueden extinguirse un contrato de trabajo? Realiza un esquema de dichas causas, y cuando el contrato de Enriqueta termine, es posible que en su última nomina reciba más dinero que otros meses ¿A qué es debido esto?
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Un proyecto compartido con Paz Fdez de Vera e Isabel González para promover la iniciativa emprendedora a través de entrevistas con emprendedores del entorno del alumnado de los que aprender
servicio integral de riego sostenible y control de la calidad de los cultivos. Sistema de sensores de humedad y temperatura que proporcionan información continua sobre la necesidad de aporte de agua y fertilizantes garantizando la eficacia de los terrenos cultivados.
La instalación de placas solares proporciona la energía necesaria para el funcionamiento del sistema de riego automatizado. Y control remoto a través de la app Aqua SMART.
Propuesta a la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Salamanca para la oferta de ocio nocturno alternativo y saludable contando con las asociaciones juveniles de ocio y tiempo libre y los centros cívicos.
Gestión de las actividades y participantes mediante una app y un sistema de inteligencia artificial para control de acceso y asistencia.
Un proyecto compartido con Paz Fdez de Vera e Isabel González para promover la iniciativa emprendedora a través de entrevistas con emprendedores del entorno del alumnado de los que aprender
servicio integral de riego sostenible y control de la calidad de los cultivos. Sistema de sensores de humedad y temperatura que proporcionan información continua sobre la necesidad de aporte de agua y fertilizantes garantizando la eficacia de los terrenos cultivados.
La instalación de placas solares proporciona la energía necesaria para el funcionamiento del sistema de riego automatizado. Y control remoto a través de la app Aqua SMART.
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Gestión de las actividades y participantes mediante una app y un sistema de inteligencia artificial para control de acceso y asistencia.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
3. A cada uno de ellos le ha ocurrido algo a su
contrato de trabajo que podemos agrupar en
3 apartados:
MODIFICACIÓN: Cambia alguna
condición de su contrato
SUSPENSIÓN: Su contrato queda
suspendido por alguna de las causas que
recoge el Estatuto de los Trabajadores
EXTINCIÓN: Su contrato termina
4. Os daremos unos datos y
pistas de cada personaje
para que podáis ayudarles
a resolverlo.
¡EMPEZAMOS!
6. AMAPOLA
Lleva 8 meses ocupando el puesto como
Jefa de Recursos Humanos “en lo que
encuentran a alguien” , aunque ella es
administrativa. Pero ella querría ocupar
ese puesto ¿Es posible?
¿Qué le pasa a su
contrato?
7. AMAPOLA
Sería una Modificación? ¿Suspensión?
¿Extinción? De contrato
En ese caso: especifica qué tipo. Detállalo
¿Qué derechos tendría?
8.
9.
10. CORONEL RUBIO
FOL Corporate acaba de comunicarle que
dentro de 2 semanas debe trasladarse a
otra sede de la Compañía ¡a 500 km!
La empresa alega motivos organizativos:
están reestructurando la Compañía entera
y se requieren sus servicios en la sede
central pues en el centro que está ahora
su puesto va a desaparecer.
¿Debe aceptar o caben otras opciones?
¿Qué derechos tiene si acepta?
11. CORONEL RUBIO
Sería una Modificación? ¿Suspensión?
¿Extinción? De contrato
En ese caso: especifica qué tipo. Detállalo
12. CORONEL RUBIO
Ahora que sabes que es una movilidad geográfica ¿Se trata
de un DESPLAZAMIENTO o un TRASLADO?
¿La empresa lo ha comunicado correctamente?
¿Qué 3 cosas puede hacer? Explica brevemente
13. Dra. Orquídea
Aceptó este puesto de
trabajo porque era a
jornada continua y le
permitía compatibilizar
con sus estudios de
doctorado.
Ahora le comunican que
pasará a trabajar a
jornada partida en
horario de mañana y
tarde
¿Esto es posible?
14. Sería una Modificación? ¿Suspensión? ¿Extinción? De contrato
En ese caso: especifica qué tipo. Detállalo
¿Qué derechos tendría?
Dra. Orquídea
16. ¿Cuál es el procedimiento para una
modificación sustancial de las
condiciones de trabajo COLECTIVA?
17. ¿Cuál es el procedimiento para una
modificación sustancial de las
condiciones de trabajo COLECTIVA?
18. Parece que este personaje va a pasarse
una temporada entre rejas
¿ Q u é p a s a c o n s u c o n t r a t o
h a s t a q u e n o h a ya s e n t e n c i a
d e f i n i t i v a e n j u i c i o ?
19. Será padre en febrero ¿A qué permiso tiene derecho?
Profesor Mora
¿Qué sucede con su contrato?
20. PRADO
Siempre ha querido ser escritor.
Pero su trabajo en FOL Corporate
no le deja apenas tiempo.
Lo ha decidido: va a pedir una
excedencia en la empresa. Después
de 10 años trabajando aquí, cree que
ha llegado el momento de ponerse
a ello de lleno.
¿Eso es posible?
21. PRADO
¿Qué tipo de excedencia sería?
¿Cuánto tiempo puede durar?
¿Qué derechos tendría?
22. Aún no se lo cree: acaba de ganar las
elecciones y será la nueva alcaldesa
de su ciudad.
Tendrá que dejar su puesto de trabajo
en FOL Corporate
CELESTE
23. ¿Qué tipo de excedencia sería?
¿Cuánto tiempo puede durar?
¿Qué derechos tendría?
CELESTE
24. Si no le conceden el ascenso,
Amapola se está planteando dejar la
empresa ¿Qué tendría que hacer?
AMAPOLA
¿A qué tendría derecho?
25. Profesor MORA
Entre los cambios organizativos que
está realizando FOL Corporate se
plantea el despido del Profesor Mora
¿Sería posible despedirlo? ¿Qué causa
podría alegar la empresa?
¿Qué trámites debería llevar a cabo la
empresa para realizar el despido?
¿Qué derechos tendría el Prof. Mora?
26. Profesor MORA
¿Sería posible despedirlo? ¿Qué causa podría alegar la empresa?
¿Trámites para realizar el despido?
¿Qué derechos tendría el Prof. Mora?
27. FOL Corporate ha descubierto que el motivo por
el que Orquídea quiere horario continuado de
mañana no es por sus estudios, sino que por la
tarde ha montada su propia empresa del mismo
sector e incluso se está llevando clientela.
Dra. Orquídea
La empresa se plantea despedirla ¿Qué motivos
puede alegar? ¿Qué tipo de despido sería?
¿Cómo debe comunicárselo a la trabajadora?
¿Qué derechos tendría Orquídea si es despedida?
28. Dra. Orquídea
La empresa se plantea despedirla ¿Qué motivos
puede alegar? ¿Qué tipo de despido sería?
¿Cómo debe comunicárselo a la trabajadora?
¿Qué derechos tendría Orquídea si es despedida?