Un mapa conceptual es una herramienta de enseñanza que permite organizar ideas y conceptos de manera gráfica. Se crea seleccionando, agrupando y conectando conceptos clave y representándolos visualmente. Para el docente, posibilita organizar contenidos y ayudar a los alumnos a explorar su conocimiento previo. Para el alumno, permite construir su pensamiento de manera colaborativa y significativa.

1. MAPAS CONCEPTUALES

2. ¿Qué es un mapa conceptual?

3. ¿Cómo se hace?1.Seleccionar 2. Agrupar3. Ordenar4.Representar5. Conectar6.Comprobar7.Reflexionar

4. Como herramienta de enseñanza para el docentePosibilita la organización de contenidos y la concretización de conceptosAyuda a organizar las ideas previas de los alumnosExplorar el conocimiento previo y los errores de concepto; Fomentar el aprendizaje significativo para mejorar el éxito de los estudiantes

5. Como estrategia de aprendizaje para el alumnoPosibilita un cambio educativo que favorece la construcción y organización del pensamiento desde edades tempranas, partiendo de sus estructuras mentales y de acuerdo a sus características.Permite el Aprendizaje Significativo dentro de un proceso colaborativo y protagonizado por los alumn@s conjuntamente con la mediación docente.

6. Descarga del Cmaptools

14. Actividad:Con ayuda de la legislación que rige el sistema educativo actual en Educación Secundaria Obligatoria de Andalucía y teniendo en cuenta cada una de las especialidades a la que optáis. Selecciona un contenido y elabora un posible mapa conceptual con la conceptos que creas necesarios para la el curso elegido. A continuación, guárdalo en la carpeta creada para ello, dentro de: Cmaps compartidos en sitios IHMC PublicCmaps Máster Secundaria UHU nombre especialidad contenido Revisa los elaborados por tus compañeros de especialidad y propón alternativas o posibles modificaciones que creas necesarias.revisado por nombre el de nombre especialidad contenido