Los profesores deberían no solo conocer el plan de estudios y los programas, sino también saber aplicarlos de acuerdo a las necesidades de cada grupo y estudiante. Los programas también deberían adaptarse más a los diferentes contextos de las clases. El objetivo principal del plan de estudios es lograr y mantener una buena calidad educativa, por lo que propone doce principios como centrarse en los estudiantes, planificar para potenciar el aprendizaje, generar ambientes de aprendizaje, y trabajar en colaboración.

1. Preguntas…
 ¿Cuál es su percepción sobre el conocimiento que muestran los profesores que están al
frente del grupo de práctica del plan de estudios y de los programas que los integran?
Los docentesdeberíannosoloconocereste material,sinosaber aplicarlo de acuerdo a las
necesidadesde cadagrupo y/oalumno.Ya que enmuchasocasiones no se ve reflejado lo
que el plan nos pide, en el aula. Y así mismo los programas adaptarse más y ser flexibles
en cuanto a los diferentes tipos de contexto en el que se desarrollan las clases
 ¿Qué percepcióntienende estayhasta donde manejan las orientaciones y principios del
plan de estudios?
El principal objetivo,esbuscarunabuenacalidadeducativa,ymás que buscarla, lograrla y
mantenerla, por ese motivo se proponen los principios.
 ¿Qué principios conocen del plan de estudios?
Los principios que aparecen en el plan son doce: centrar la atención en los estudiantes y
en sus procesos de aprendizaje, planificar para potenciar el aprendizaje, generar
ambientes de aprendizaje, trabajar en colaboración para construir el aprendizaje, poner
énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares y los
aprendizajesesperados,usarmaterialeseducativosparafavorecerel aprendizaje, evaluar
para aprender, favorecer la inclusión para atender a la diversidad, incorporar temas de
relevanciasocial,renovarel pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela,
reorientar el liderazgo y la tutoría y la asesoría académica a la escuela