SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
Materiales de Apoyo didáctico
Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel
Docente en Ambientes Virtuales
Cómo dar formato a un trabajo académico
Aunque lo fundamental de una actividad, es el contenido de la información y su
tratamiento, la forma de presentación, también tiene mucha importancia. Una
actividad con un buen contenido, pero mal formateado pierde mucha calidad.
Para estudiar en línea es importante desarrollar las habilidades de lectura,
comprensión y análisis de los materiales del curso, como también lo es el de
realizar las actividades con trabajos completos y correctos, cuidando la
presentación del mismo, su ortografía y redacción.
Por tal razón, es importante considerar los siguientes aspectos en un texto:
1. Título: Centrado y destacado (negritas)
2. Letra: Tipo y tamaño (Arial 12)
3. Renglón: Tamaño (sencillo)
4. Márgenes: Justificados
5. Ortografía
Recuerda que, aunque se trate de un párrafo solamente, un cuestionario o de un
texto a desarrollar en un cuadro de texto, no lo debes trabajar como texto
corrido. Esmérate y dale una buena presentación con título, márgenes
justificados, cada pregunta con su respuesta, sin errores de ortografía, etc.
Veamos cómo trabajar estos puntos.
Materiales de Apoyo didáctico
Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel
Docente en Ambientes Virtuales
Letra: Tipo y tamaño (Arial 12)
Te recomiendo que para elaborar tus trabajos académicos utilices Letra tipo Arial,
tamaño 12. Para que todo el documento guarde el formato, es necesario realizar los
siguientes pasos:
1. En la parte superior derecha de la pantalla, da clic en el icono Seleccionar,
después da clic en Seleccionar todo, de esta forma se sombreará todo el
texto, así debe permanecer, mientras realizas los otros dos pasos.
2. En la parte superior izquierda de la pantalla, en el icono Fuente, selecciona o
escribe Arial, y enseguida, a la derecha selecciona el número 12.
3. Por último, da clic en el icono Guardar.
1º. Seleccionar
2º. Fuente
Define el
tipo de
Letra y
tamaño
3º.Guardar
Materiales de Apoyo didáctico
Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel
Docente en Ambientes Virtuales
Renglón: Tamaño (sencillo)
Debes de tratar de entregar trabajos con una extensión de una cuartilla, es decir,
una hoja tamaño carta. Cuida que el tamaño del párrafo sea sencillo, para que
aproveches toda la hoja y no dejes muchos espacios.
Para que todo el documento guarde el formato, es necesario realizar los siguientes
pasos:
1. Vuelve a seleccionar todo tu trabajo como lo vimos en el punto anterior, esto
es, en la parte superior derecha de la pantalla, da clic en el icono
Seleccionar, después da clic en Seleccionar todo, de esta forma se
sombreará todo el texto, así debe permanecer, mientras realizas los otros dos
pasos.
2. En la parte superior central de la pantalla, da clic en el icono Párrafo.
1º. Seleccionar
2º. Párrafo
Materiales de Apoyo didáctico
Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel
Docente en Ambientes Virtuales
Al dar clic en Párrafo, el sistema muestra la siguiente pantalla
3. Debes verificar que las cuatro ventanas Sangría y Espaciado tengan un “0”,
como se señala con las flechas rojas. En caso de no ser así, cambia los
números que te aparezcan a “0”.
4. Selecciona que el Interlineado sea Sencillo, tal como se muestra en la
imagen.
5. Da clic en el icono Aceptar.
6. Por último, da clic en el icono Guardar.
3º. Verifica
que las
ventanas de
Sangría y
Espaciado
tengan un “0”
4º. Interlineado
selecciona
Sencillo
5º. Aceptar
6º.Guardar
Materiales de Apoyo didáctico
Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel
Docente en Ambientes Virtuales
Márgenes: Justificados
El texto justificado se refiere a la alineación de los márgenes derecho e izquierdo
de un trabajo, con lo que se logra la apariencia homogénea en los laterales de la
hoja. Para que todo el documento guarde el formato, es necesario realizar los
siguientes pasos:
1. En la parte superior derecha de la pantalla, vuelve a dar clic en el icono
Seleccionar y después en Seleccionar todo, de esta forma, como ya sabes
se sombreará todo el texto para realizar los cambios correspondientes.
2. En la parte superior central de la pantalla, da clic en el icono Párrafo,
observarás que este apartado contiene cuatro tipos de alineación: a) alinear
texto a la izquierda, b) centrar texto, c) alinear texto a la derecha y d) justificar
texto.
3. Para justificar el texto da clic en el icono Justificar texto.
4. Para centrar el título de tu trabajo, selecciona solamente el título y da clic en
el icono Centrar texto.
5. Por último, da clic en el icono Guardar.
2º. Párrafo
3º. Justificar
texto
1º. Seleccionar
4º.Guardar
Materiales de Apoyo didáctico
Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel
Docente en Ambientes Virtuales
Corrección ortográfica
Debes tener mucho cuidado con la ortografía y redacción de todas las actividades.
Antes de enviar un documento, realiza la revisión ortográfica.
Para que compruebes la ortografía del texto, es necesario realizar los siguientes
pasos:
1. En la parte superior izquierda de la pantalla, encontrarás el icono Ortografía
y gramática o Revisar, si no lo ves, da clic sobre la flecha de este menú
y se desplegarán una serie de opciones, entre las cuales encontrarás este
botón. Da clic en él y se desplegará otra pantalla.
2. En esta nueva pantalla encontrarás la función de revisar y comprobar la
ortografía y gramática del texto. Da clic sobre él y el sistema comenzará a
efectuar la revisión ortográfica de tu trabajo.
1º.
Ortografía y
gramática
2º.Revisión
ortográfica
Materiales de Apoyo didáctico
Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel
Docente en Ambientes Virtuales
3. Cuando el sistema encuentre un posible error, se detendrá y te mostrará en
una ventana el error así como las posibilidades de corrección. Da clic en el
icono correspondiente a la solución que corresponda.
Omitir una vez Omitir todas Agregar al diccionario
Cambiar Cambiar todas Autocorrección
4. Al finalizar la revisión ortográfica y gramatical. Da clic en el icono Aceptar.
5. Por último, da clic en el icono Guardar.
Con esto, habrás dado una buena presentación a tus trabajos de texto. En los que
se incluyen cuestionarios.
3º. Aceptar
4º. Guardar
texto

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

EJEMPLOS DE WORD
EJEMPLOS DE WORDEJEMPLOS DE WORD
EJEMPLOS DE WORDroberto2195
 
word manual 2007
word manual 2007word manual 2007
word manual 2007Mariamuoz97
 
MI GUIA PARA APRENDER A USAR MICROSOFT WORD PARA LOS NIÑOS DE 3ER GRADO!! NIÑOS
MI GUIA PARA APRENDER A USAR MICROSOFT WORD PARA LOS NIÑOS DE 3ER GRADO!! NIÑOS MI GUIA PARA APRENDER A USAR MICROSOFT WORD PARA LOS NIÑOS DE 3ER GRADO!! NIÑOS
MI GUIA PARA APRENDER A USAR MICROSOFT WORD PARA LOS NIÑOS DE 3ER GRADO!! NIÑOS Dorliska Cueto Yonoff
 
Daniela lemus herramientas word
Daniela lemus herramientas wordDaniela lemus herramientas word
Daniela lemus herramientas wordDaniela Lemus
 
Formato de texto grupo 4
Formato de texto grupo 4Formato de texto grupo 4
Formato de texto grupo 4neyla13
 

La actualidad más candente (12)

Grupo 4
Grupo 4Grupo 4
Grupo 4
 
EJEMPLOS DE WORD
EJEMPLOS DE WORDEJEMPLOS DE WORD
EJEMPLOS DE WORD
 
Word parte1
Word parte1Word parte1
Word parte1
 
word manual 2007
word manual 2007word manual 2007
word manual 2007
 
word2007
word2007word2007
word2007
 
Estilos de word
Estilos de wordEstilos de word
Estilos de word
 
Vanesa Guadalupe Valdivia Jimenez
Vanesa Guadalupe Valdivia JimenezVanesa Guadalupe Valdivia Jimenez
Vanesa Guadalupe Valdivia Jimenez
 
MI GUIA PARA APRENDER A USAR MICROSOFT WORD PARA LOS NIÑOS DE 3ER GRADO!! NIÑOS
MI GUIA PARA APRENDER A USAR MICROSOFT WORD PARA LOS NIÑOS DE 3ER GRADO!! NIÑOS MI GUIA PARA APRENDER A USAR MICROSOFT WORD PARA LOS NIÑOS DE 3ER GRADO!! NIÑOS
MI GUIA PARA APRENDER A USAR MICROSOFT WORD PARA LOS NIÑOS DE 3ER GRADO!! NIÑOS
 
Daniela lemus herramientas word
Daniela lemus herramientas wordDaniela lemus herramientas word
Daniela lemus herramientas word
 
GRUPO 4
GRUPO 4GRUPO 4
GRUPO 4
 
Formato de texto grupo 4
Formato de texto grupo 4Formato de texto grupo 4
Formato de texto grupo 4
 
formato de texto en word
formato de texto en wordformato de texto en word
formato de texto en word
 

Destacado

Medidas de posición central
Medidas de posición centralMedidas de posición central
Medidas de posición centralcroswaldo
 
01 manual-liderazgoy direccion
01 manual-liderazgoy direccion01 manual-liderazgoy direccion
01 manual-liderazgoy direccionBetty Pineda
 
Objetivos estrategicos de politica social
Objetivos estrategicos de politica socialObjetivos estrategicos de politica social
Objetivos estrategicos de politica socialEdgar Vásquez Cruz
 
La pyme y los empresarios
La pyme y los empresariosLa pyme y los empresarios
La pyme y los empresariosCinelandia
 
Training Presentation
Training PresentationTraining Presentation
Training Presentationstk12745
 
Construccion de tabiques con ladrillos de vidrio 1
Construccion de tabiques con ladrillos de vidrio   1Construccion de tabiques con ladrillos de vidrio   1
Construccion de tabiques con ladrillos de vidrio 1Jonathan Jiménez Fernández
 
B Ioestadistica Conceptos Basicos
B Ioestadistica Conceptos BasicosB Ioestadistica Conceptos Basicos
B Ioestadistica Conceptos Basicoscentroperalvillo
 
Conductismo
ConductismoConductismo
ConductismoJEBESALO
 
aprender excel
aprender excelaprender excel
aprender excelIryZz Mory
 
Article internal audit
Article   internal auditArticle   internal audit
Article internal auditviralpdoshi
 
Mendicidad y trabajo informal: adultos mayores en las calles de Guadalajara
Mendicidad y trabajo informal: adultos mayores en las calles de GuadalajaraMendicidad y trabajo informal: adultos mayores en las calles de Guadalajara
Mendicidad y trabajo informal: adultos mayores en las calles de GuadalajaraInstituto Jalisciense del Adulto Mayor
 
Tasa Interna de Retrono
Tasa Interna de RetronoTasa Interna de Retrono
Tasa Interna de RetronoOm4rUAP
 
História do movimento político das pessoas com deficiência n
História do movimento político das pessoas com deficiência nHistória do movimento político das pessoas com deficiência n
História do movimento político das pessoas com deficiência nuberlandiaacessivel
 
Trabajofinaldetutorias 1
Trabajofinaldetutorias 1Trabajofinaldetutorias 1
Trabajofinaldetutorias 1susanachica
 
Assessment Strategies and Innovative Teaching Practices
Assessment Strategies and Innovative Teaching PracticesAssessment Strategies and Innovative Teaching Practices
Assessment Strategies and Innovative Teaching PracticesMostafa Ewees
 

Destacado (20)

Programa en c
Programa en cPrograma en c
Programa en c
 
Plagio
PlagioPlagio
Plagio
 
Medidas de posición central
Medidas de posición centralMedidas de posición central
Medidas de posición central
 
01 manual-liderazgoy direccion
01 manual-liderazgoy direccion01 manual-liderazgoy direccion
01 manual-liderazgoy direccion
 
Programa en c
Programa en cPrograma en c
Programa en c
 
Objetivos estrategicos de politica social
Objetivos estrategicos de politica socialObjetivos estrategicos de politica social
Objetivos estrategicos de politica social
 
La pyme y los empresarios
La pyme y los empresariosLa pyme y los empresarios
La pyme y los empresarios
 
Guia calulo 1
Guia calulo 1Guia calulo 1
Guia calulo 1
 
Training Presentation
Training PresentationTraining Presentation
Training Presentation
 
Construccion de tabiques con ladrillos de vidrio 1
Construccion de tabiques con ladrillos de vidrio   1Construccion de tabiques con ladrillos de vidrio   1
Construccion de tabiques con ladrillos de vidrio 1
 
B Ioestadistica Conceptos Basicos
B Ioestadistica Conceptos BasicosB Ioestadistica Conceptos Basicos
B Ioestadistica Conceptos Basicos
 
Conductismo
ConductismoConductismo
Conductismo
 
Autoestima
AutoestimaAutoestima
Autoestima
 
aprender excel
aprender excelaprender excel
aprender excel
 
Article internal audit
Article   internal auditArticle   internal audit
Article internal audit
 
Mendicidad y trabajo informal: adultos mayores en las calles de Guadalajara
Mendicidad y trabajo informal: adultos mayores en las calles de GuadalajaraMendicidad y trabajo informal: adultos mayores en las calles de Guadalajara
Mendicidad y trabajo informal: adultos mayores en las calles de Guadalajara
 
Tasa Interna de Retrono
Tasa Interna de RetronoTasa Interna de Retrono
Tasa Interna de Retrono
 
História do movimento político das pessoas com deficiência n
História do movimento político das pessoas com deficiência nHistória do movimento político das pessoas com deficiência n
História do movimento político das pessoas com deficiência n
 
Trabajofinaldetutorias 1
Trabajofinaldetutorias 1Trabajofinaldetutorias 1
Trabajofinaldetutorias 1
 
Assessment Strategies and Innovative Teaching Practices
Assessment Strategies and Innovative Teaching PracticesAssessment Strategies and Innovative Teaching Practices
Assessment Strategies and Innovative Teaching Practices
 

Similar a Cómo dar formato a un trabajo académico

Similar a Cómo dar formato a un trabajo académico (20)

M computacion
M computacion M computacion
M computacion
 
Manual de computacion basica
Manual de computacion basica Manual de computacion basica
Manual de computacion basica
 
Entorno
EntornoEntorno
Entorno
 
Uwutooooo (copy)
Uwutooooo (copy)Uwutooooo (copy)
Uwutooooo (copy)
 
Uwutooooo (copy)
Uwutooooo (copy)Uwutooooo (copy)
Uwutooooo (copy)
 
aplicaciones
aplicacionesaplicaciones
aplicaciones
 
Word karla
Word karlaWord karla
Word karla
 
Microsoft word unidad 1
Microsoft word unidad 1Microsoft word unidad 1
Microsoft word unidad 1
 
Microsoft word unidad 1
Microsoft word unidad 1Microsoft word unidad 1
Microsoft word unidad 1
 
Herramientas de word, cristian cardona 2017
Herramientas de word, cristian cardona 2017Herramientas de word, cristian cardona 2017
Herramientas de word, cristian cardona 2017
 
Ejercicio de portada (recuperado)
Ejercicio de portada (recuperado)Ejercicio de portada (recuperado)
Ejercicio de portada (recuperado)
 
Word para niños
Word para niñosWord para niños
Word para niños
 
Procesador de texto
Procesador de textoProcesador de texto
Procesador de texto
 
Guia procesador texto
Guia procesador textoGuia procesador texto
Guia procesador texto
 
Guia procesador texto
Guia procesador textoGuia procesador texto
Guia procesador texto
 
Procesador de texto
Procesador de textoProcesador de texto
Procesador de texto
 
Procesador de texto
Procesador de textoProcesador de texto
Procesador de texto
 
1. introduccion a word
1. introduccion a word1. introduccion a word
1. introduccion a word
 
Deber computación
Deber computaciónDeber computación
Deber computación
 
estudiante de la espoc
estudiante de la espoc estudiante de la espoc
estudiante de la espoc
 

Último

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Cómo dar formato a un trabajo académico

  • 1. Materiales de Apoyo didáctico Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel Docente en Ambientes Virtuales Cómo dar formato a un trabajo académico Aunque lo fundamental de una actividad, es el contenido de la información y su tratamiento, la forma de presentación, también tiene mucha importancia. Una actividad con un buen contenido, pero mal formateado pierde mucha calidad. Para estudiar en línea es importante desarrollar las habilidades de lectura, comprensión y análisis de los materiales del curso, como también lo es el de realizar las actividades con trabajos completos y correctos, cuidando la presentación del mismo, su ortografía y redacción. Por tal razón, es importante considerar los siguientes aspectos en un texto: 1. Título: Centrado y destacado (negritas) 2. Letra: Tipo y tamaño (Arial 12) 3. Renglón: Tamaño (sencillo) 4. Márgenes: Justificados 5. Ortografía Recuerda que, aunque se trate de un párrafo solamente, un cuestionario o de un texto a desarrollar en un cuadro de texto, no lo debes trabajar como texto corrido. Esmérate y dale una buena presentación con título, márgenes justificados, cada pregunta con su respuesta, sin errores de ortografía, etc. Veamos cómo trabajar estos puntos.
  • 2. Materiales de Apoyo didáctico Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel Docente en Ambientes Virtuales Letra: Tipo y tamaño (Arial 12) Te recomiendo que para elaborar tus trabajos académicos utilices Letra tipo Arial, tamaño 12. Para que todo el documento guarde el formato, es necesario realizar los siguientes pasos: 1. En la parte superior derecha de la pantalla, da clic en el icono Seleccionar, después da clic en Seleccionar todo, de esta forma se sombreará todo el texto, así debe permanecer, mientras realizas los otros dos pasos. 2. En la parte superior izquierda de la pantalla, en el icono Fuente, selecciona o escribe Arial, y enseguida, a la derecha selecciona el número 12. 3. Por último, da clic en el icono Guardar. 1º. Seleccionar 2º. Fuente Define el tipo de Letra y tamaño 3º.Guardar
  • 3. Materiales de Apoyo didáctico Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel Docente en Ambientes Virtuales Renglón: Tamaño (sencillo) Debes de tratar de entregar trabajos con una extensión de una cuartilla, es decir, una hoja tamaño carta. Cuida que el tamaño del párrafo sea sencillo, para que aproveches toda la hoja y no dejes muchos espacios. Para que todo el documento guarde el formato, es necesario realizar los siguientes pasos: 1. Vuelve a seleccionar todo tu trabajo como lo vimos en el punto anterior, esto es, en la parte superior derecha de la pantalla, da clic en el icono Seleccionar, después da clic en Seleccionar todo, de esta forma se sombreará todo el texto, así debe permanecer, mientras realizas los otros dos pasos. 2. En la parte superior central de la pantalla, da clic en el icono Párrafo. 1º. Seleccionar 2º. Párrafo
  • 4. Materiales de Apoyo didáctico Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel Docente en Ambientes Virtuales Al dar clic en Párrafo, el sistema muestra la siguiente pantalla 3. Debes verificar que las cuatro ventanas Sangría y Espaciado tengan un “0”, como se señala con las flechas rojas. En caso de no ser así, cambia los números que te aparezcan a “0”. 4. Selecciona que el Interlineado sea Sencillo, tal como se muestra en la imagen. 5. Da clic en el icono Aceptar. 6. Por último, da clic en el icono Guardar. 3º. Verifica que las ventanas de Sangría y Espaciado tengan un “0” 4º. Interlineado selecciona Sencillo 5º. Aceptar 6º.Guardar
  • 5. Materiales de Apoyo didáctico Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel Docente en Ambientes Virtuales Márgenes: Justificados El texto justificado se refiere a la alineación de los márgenes derecho e izquierdo de un trabajo, con lo que se logra la apariencia homogénea en los laterales de la hoja. Para que todo el documento guarde el formato, es necesario realizar los siguientes pasos: 1. En la parte superior derecha de la pantalla, vuelve a dar clic en el icono Seleccionar y después en Seleccionar todo, de esta forma, como ya sabes se sombreará todo el texto para realizar los cambios correspondientes. 2. En la parte superior central de la pantalla, da clic en el icono Párrafo, observarás que este apartado contiene cuatro tipos de alineación: a) alinear texto a la izquierda, b) centrar texto, c) alinear texto a la derecha y d) justificar texto. 3. Para justificar el texto da clic en el icono Justificar texto. 4. Para centrar el título de tu trabajo, selecciona solamente el título y da clic en el icono Centrar texto. 5. Por último, da clic en el icono Guardar. 2º. Párrafo 3º. Justificar texto 1º. Seleccionar 4º.Guardar
  • 6. Materiales de Apoyo didáctico Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel Docente en Ambientes Virtuales Corrección ortográfica Debes tener mucho cuidado con la ortografía y redacción de todas las actividades. Antes de enviar un documento, realiza la revisión ortográfica. Para que compruebes la ortografía del texto, es necesario realizar los siguientes pasos: 1. En la parte superior izquierda de la pantalla, encontrarás el icono Ortografía y gramática o Revisar, si no lo ves, da clic sobre la flecha de este menú y se desplegarán una serie de opciones, entre las cuales encontrarás este botón. Da clic en él y se desplegará otra pantalla. 2. En esta nueva pantalla encontrarás la función de revisar y comprobar la ortografía y gramática del texto. Da clic sobre él y el sistema comenzará a efectuar la revisión ortográfica de tu trabajo. 1º. Ortografía y gramática 2º.Revisión ortográfica
  • 7. Materiales de Apoyo didáctico Elaborado por: Lilia Rosa Bravo Rangel Docente en Ambientes Virtuales 3. Cuando el sistema encuentre un posible error, se detendrá y te mostrará en una ventana el error así como las posibilidades de corrección. Da clic en el icono correspondiente a la solución que corresponda. Omitir una vez Omitir todas Agregar al diccionario Cambiar Cambiar todas Autocorrección 4. Al finalizar la revisión ortográfica y gramatical. Da clic en el icono Aceptar. 5. Por último, da clic en el icono Guardar. Con esto, habrás dado una buena presentación a tus trabajos de texto. En los que se incluyen cuestionarios. 3º. Aceptar 4º. Guardar texto