1. ¿Cómo aplico la competencia manejo de la información en Internet? Al finalizar el tema, el participante será capaz de: Identificar y conceptualizar la competencia del manejo de la información en Internet. Identificar y aplicar las técnicas para seleccionar información por medio de los buscadores. Identificar los sitios web en donde se pueden realizar búsquedas de información confiable de acuerdo a su contexto. Extraer información en internet para poder resolver diferentes incógnitas. Analizar la información buscada en Internet para una correcta solución del problema a investigar. Contrastar la información obtenida en sitios web para utilizar la que se adapte más con el reto que debe afrontar.

2. Antes de iniciar el tema, realiza la siguiente actividad. Los pasos para el desarrollo de la actividad inicial son los siguientes: Lee cuidadosamente las preguntas Busca a través de la internet y apunta los sitios de la internet que te dieron la respuesta que te ayude a resolverlas Camina por el tablero, considerando que por cada respuesta acertada avanzas una casilla, si encuentras un castigo cúmplelo. Si te equivocas, vuelve a intentarlo Objetivo:Búsqueda de información específica por medio de un juego

3. ¿Quién escribió Doña perfecta? ¿Dónde nació Benito Juárez? ¿Dónde habitan los monos araña? ¿Cuál es el libro más leído de Charles Dicken’s? ¿Quién canta “ blackvelvet” ¿Cuánto es el límite de velocidad de un 370Z Nissan? ¿Cuál es el color favorito de Robín Williams? ¿Quién fue el esposo de Lady Diana? ¿Qué región se la superficie terrestre es la más árida? ¿Qué es un acento prosódico ?

5. La competencia para el manejo de la información en internet se relaciona con: búsqueda, evaluación y sistematización de información; pensar, reflexionar, argumentar y expresar juicios críticos; analizar sintetizar y utilizar información; el conocimiento y manejo de distintas lógicas de construcción del conocimiento en diversas disciplinas y en variados contextos. Así se pretende lograr que los alumnos logren ser competentes en el uso de la información que la internet les ofrece, aplicando otras competencias complementarias como son el pensamiento crítico y el análisis que le conlleve a elegir de entre la gran cantidad de sitios y saberes que se ofrecen para encontrar aquella información que resuelva de mejor manera sus necesidades

6. Una nueva forma de educar Competencias, Manejo información de Internet, pensamiento crítico Dentro del enfoque por competencias es realmente importante lograr que nuestros jóvenes usen la internet como una herramienta que les facilite el apropiarse de los conocimientos necesarios en su vida, Desde un punto de vista crítico logren integrar el razonamiento y selectividad en sus procesos de enseñanza- aprendizaje.

7. 1.-Realiza una presentación en powerpoint El tema es a escoger entre los siguientes: -El agua su uso y conservación -Las pirámides de Egipto -La guerra de los 7 días 2.-Tu trabajo deberá contar con las ligas de los sitios que usaste en la internet 3.-Imágenes 4.-No será más extensa a cinco diapositivas. 5.-Trata de escoger tu información de acuerdo al contexto, piensa que tus compañeros la compartirán Para finalizar el tema, realiza la siguiente actividad.