Este documento describe un proyecto escolar sobre el cambio climático llevado a cabo en el Colegio Francesco Faá di Bruno en Buenos Aires, Argentina. El proyecto buscó promover un enfoque interdisciplinario e integrado del cambio climático a través de la investigación, producción de contenidos usando TIC y su difusión a otras comunidades. Los estudiantes formularon preguntas sobre el cambio climático, investigaron el tema con asesoría de expertos, produjeron videos y contenido para un blog, y llevaron a