Este documento explora las causas y consecuencias del abuso sexual infantil. Explica que el abuso sexual ocurre cuando un adulto o menor de edad obliga a un niño a tener contacto sexual. Identifica varios tipos de abuso sexual e investiga las causas, como problemas en la socialización y la falta de límites, así como las consecuencias devastadoras para la salud física, emocional y social de los sobrevivientes. El objetivo es crear conciencia sobre este problema y ayudar a prevenir el abuso sexual y apoyar a las víct
Este documento presenta una introducción general al tema del abuso sexual infantil. Define el abuso sexual como cualquier actividad sexual entre un adulto y un niño donde existe un desequilibrio de poder. Explica que aproximadamente 1 de cada 4-6 mujeres y 1 de cada 7-9 varones son víctimas de abuso sexual antes de los 18 años, y que la mayoría de los casos son cometidos por familiares o conocidos. Finalmente, enumera los diferentes tipos de actividades sexuales que un agresor puede usar para abusar de un niño o niña.
El documento presenta una guía sobre la detección y atención del abuso sexual infantil. Explica qué es el abuso sexual, sus fases y dinámica, mitos asociados, indicadores de abuso y conductas sexuales esperables e inesperadas en niños. También describe los pasos a seguir al atender una víctima, como la acogida, exploración, anamnesis y examen físico general, respetando siempre los derechos del niño.
DeteccióN Y Primeras Acciones En Abuso SexualRené Meneses
El documento presenta una guía sobre la detección y atención del abuso sexual infantil. Explica que el abuso es un proceso complejo que involucra el abuso de poder y daña el desarrollo del niño. Describe los mitos y realidades sobre el abuso sexual, así como indicadores de abuso y conductas sexuales esperables e inapropiadas en niños. Finalmente, establece normas y pasos a seguir para la adecuada atención y protección de las víctimas de abuso sexual.
Que es el abuso sexual y psicológico v2.2negrotita
Este documento trata sobre el abuso sexual infantil. Discute que el abuso sexual causa daños profundos a nivel físico, emocional y psicológico. También menciona que el abuso sexual es más común de lo que se piensa y que generalmente el abusador es alguien conocido por la víctima. Finalmente, destaca la importancia de crear conciencia sobre este problema y guiar a los niños para evitar este tipo de maltrato.
Que es el abuso sexual y psicológico v2.2negrotita
Este documento discute el tema del abuso sexual infantil. Señala que el abuso sexual causa daños profundos a nivel físico, emocional, espiritual y psicológico en las víctimas. Explica que el abuso sexual es más común de lo que se piensa y que generalmente es cometido por hombres conocidos de la víctima. También describe algunos síntomas y consecuencias del abuso sexual en niños, adolescentes y adultos.
El documento trata sobre el abuso sexual en la pubertad en la provincia de Jujuy. Busca averiguar la situación y conocer las características de los victimarios. Señala que 1 de cada 4 niñas y 1 de cada 8 niños son víctimas de abuso sexual antes de los 16 años, generalmente por hombres conocidos. No existe un perfil exacto del abusador, pero suelen tener baja autoestima, haber sufrido abusos en su infancia, y buscan humillar a sus víctimas. El problema trata de conocer las caracterí
El documento describe el problema del abuso sexual infantil en Perú, señalando que la mayoría de los agresores son personas conocidas por las víctimas como familiares o amigos cercanos. También detalla signos físicos y emocionales de abuso, estadísticas alarmantes sobre la prevalencia del problema, y recomienda la necesidad de educar a los niños, investigar acusaciones de abuso, y buscar ayuda de profesionales para detener el ciclo de abuso.
Este documento presenta una introducción general al tema del abuso sexual infantil. Define el abuso sexual como cualquier actividad sexual entre un adulto y un niño donde existe un desequilibrio de poder. Explica que aproximadamente 1 de cada 4-6 mujeres y 1 de cada 7-9 varones son víctimas de abuso sexual antes de los 18 años, y que la mayoría de los casos son cometidos por familiares o conocidos. Finalmente, enumera los diferentes tipos de actividades sexuales que un agresor puede usar para abusar de un niño o niña.
El documento presenta una guía sobre la detección y atención del abuso sexual infantil. Explica qué es el abuso sexual, sus fases y dinámica, mitos asociados, indicadores de abuso y conductas sexuales esperables e inesperadas en niños. También describe los pasos a seguir al atender una víctima, como la acogida, exploración, anamnesis y examen físico general, respetando siempre los derechos del niño.
DeteccióN Y Primeras Acciones En Abuso SexualRené Meneses
El documento presenta una guía sobre la detección y atención del abuso sexual infantil. Explica que el abuso es un proceso complejo que involucra el abuso de poder y daña el desarrollo del niño. Describe los mitos y realidades sobre el abuso sexual, así como indicadores de abuso y conductas sexuales esperables e inapropiadas en niños. Finalmente, establece normas y pasos a seguir para la adecuada atención y protección de las víctimas de abuso sexual.
Que es el abuso sexual y psicológico v2.2negrotita
Este documento trata sobre el abuso sexual infantil. Discute que el abuso sexual causa daños profundos a nivel físico, emocional y psicológico. También menciona que el abuso sexual es más común de lo que se piensa y que generalmente el abusador es alguien conocido por la víctima. Finalmente, destaca la importancia de crear conciencia sobre este problema y guiar a los niños para evitar este tipo de maltrato.
Que es el abuso sexual y psicológico v2.2negrotita
Este documento discute el tema del abuso sexual infantil. Señala que el abuso sexual causa daños profundos a nivel físico, emocional, espiritual y psicológico en las víctimas. Explica que el abuso sexual es más común de lo que se piensa y que generalmente es cometido por hombres conocidos de la víctima. También describe algunos síntomas y consecuencias del abuso sexual en niños, adolescentes y adultos.
El documento trata sobre el abuso sexual en la pubertad en la provincia de Jujuy. Busca averiguar la situación y conocer las características de los victimarios. Señala que 1 de cada 4 niñas y 1 de cada 8 niños son víctimas de abuso sexual antes de los 16 años, generalmente por hombres conocidos. No existe un perfil exacto del abusador, pero suelen tener baja autoestima, haber sufrido abusos en su infancia, y buscan humillar a sus víctimas. El problema trata de conocer las caracterí
El documento describe el problema del abuso sexual infantil en Perú, señalando que la mayoría de los agresores son personas conocidas por las víctimas como familiares o amigos cercanos. También detalla signos físicos y emocionales de abuso, estadísticas alarmantes sobre la prevalencia del problema, y recomienda la necesidad de educar a los niños, investigar acusaciones de abuso, y buscar ayuda de profesionales para detener el ciclo de abuso.
Este documento presenta información sobre los cuidados de enfermería en trastornos sociales y tuberculosis. Describe problemas sociales como la delincuencia juvenil, la violencia y el maltrato infantil. Explica que los pandilleros satisfacen necesidades de identidad y pertenencia. También cubre factores de riesgo para la violencia, abuso sexual, y maltrato infantil.
El documento define el abuso sexual infantil y describe sus características. Explica que el abuso sexual es una experiencia traumática que viola la integridad física y psicológica de la víctima. Además, identifica a los niños con mayor riesgo de ser abusados y describe los tipos de abusadores, las fases del abuso sexual, y los posibles indicios y consecuencias del abuso. Finalmente, ofrece consideraciones sobre cómo actuar frente a un caso de abuso sexual infantil.
Este documento trata sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica conceptos clave como qué constituye el abuso sexual, los tipos de niños que pueden ser víctimas y las consecuencias. También discute mitos comunes como que el abuso sólo implica violación o que los agresores están mentalmente enfermos. El objetivo es sensibilizar a los padres sobre esta realidad y estrategias para prevenir, detectar y tratar el abuso sexual.
Este documento trata sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica conceptos clave como qué constituye el abuso sexual, quiénes son las víctimas y los agresores típicos. También describe las consecuencias emocionales, cognitivas y de conducta que puede tener el abuso sexual en los niños a corto, mediano y largo plazo. Por último, discute mitos comunes sobre el abuso sexual y estrategias para prevenirlo.
El documento habla sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica que el abuso sexual causa daños graves a las víctimas y que la prevención es clave. Algunas formas de prevención incluyen educar a los niños sobre sus derechos, enseñarles a identificar conductas peligrosas y asegurar que entiendan que nadie debe tocar sus partes privadas sin su consentimiento.
Este documento habla sobre el abuso sexual infantil. Define el abuso sexual como cualquier conducta sexual con un niño o niña. Explica los tipos de abuso sexual y sus consecuencias a corto y largo plazo, incluyendo problemas psicológicos, emocionales y de comportamiento. También identifica factores de riesgo y de protección, y ofrece pautas para prevenir el abuso sexual como educar a los niños sobre su cuerpo, enseñarles a decir no, y crear un entorno de apoyo y confianza.
Señales Para Reconocer a Victimas De Abusoswilliam zea
Este documento proporciona información sobre el abuso infantil, incluidas las definiciones de maltrato, abuso emocional, trabajo infantil y abuso sexual. También describe las estadísticas, características, señales de alerta y consecuencias del abuso sexual infantil, así como los enfoques de tratamiento como la terapia individual, de grupo y familiar. El objetivo final es la prevención a través de la sensibilización y capacitación de las comunidades.
Este documento trata sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica conceptos clave como qué constituye el abuso sexual, los tipos de niños que pueden ser víctimas y las consecuencias. También discute mitos comunes como que el abuso sólo implica penetración o que los agresores están mentalmente enfermos. El objetivo es sensibilizar a los padres sobre esta realidad y estrategias de prevención.
El abuso sexual a los niños puede ocurrir en la familia, a manos de un padre/madre, un padrastro, hermano u otro pariente; o fuera de la casa, por ejemplo, por un amigo, un vecino, la persona que lo cuida, un maestro o un desconocido. Cuando ha ocurrido el abuso sexual, el niño puede desarrollar una variedad de sentimientos, pensamientos y comportamientos angustiantes.
Taller abuso sexual niños niñas adolescentes Sandra Ramos
El abuso sexual infantil es una problemática social que oprime a millones de niños a nivel mundial. El abuso sexual infantil (ASI) se puede definir como los contactos e interacciones sexuales entre un menor de edad y un adulto o entre menores de edad si existe una diferencia de cinco años entre ellos, o si el niño/adolescente agresor se encuentra en una posición de poder o control sobre la víctima, aunque no haya diferencia de edad.
Es un problema mundial con graves consecuencias que pueden permanecer en el individuo durante todas Las etapas de su vida.
El documento trata sobre el abuso sexual infantil. Cubre temas como las características de las víctimas y los ofensores, los indicadores de abuso, cómo actuar ante la revelación de abuso, y cómo prevenirlo. Incluye estadísticas sobre la edad de las víctimas y describe los efectos psicológicos del abuso en diferentes etapas de desarrollo.
El documento trata sobre el abuso sexual infantil. Explica que cualquier niño puede ser víctima de abuso sexual de diferentes formas, ya sea con o sin contacto físico. Detalla los tipos de abuso sexual y sus consecuencias psicológicas en las víctimas. También describe factores que facilitan el abuso sexual e información epidemiológica. Finalmente, analiza las características de los agresores y sus mecanismos de defensa.
El documento describe el perfil psicológico del abusador sexual infantil. Explica que no son extraños, sino personas cercanas a los niños como familiares o amigos. También detalla dos tipos de abusadores - el situacional que aprovecha oportunidades y el preferencial "paidófilo" que tiene un deseo por los niños. Además, ofrece estadísticas sobre la frecuencia del abuso y factores de riesgo como haber sido víctima en la infancia. Finalmente, incluye el testimonio de un abusador para il
Hoy estudiaremos el perfil psicológico de la persona que llega a abusar sexualmente de los niños: Un problema que se observa en muchas familias alrededor del mundo.
¿Cómo es una persona que se comporta sexualmente de una forma desviada hacia los niños? ¿Cómo actúa? ¿Cuáles son sus estrategias? ¿Qué tipo de problemas está enfrentando y cómo se observa esto en el entorno familiar?
¿Por qué abordar este tema? Quiero antes que todo, dar las razones: En primer lugar lo hacemos por prevención.
La violación sexual puede ser prevenida. La prevención en base a la comunicación es lo más importante, para delimitar, parar y frenar este tipo de conductas; una buena relación entre los padres y los hijos, una excelente vía de comunicación, unos lazos afectivos donde se pueda explayar en sus sentimientos y conversar con otra persona en una forma muy sincera, puede ser una estrategia de prevención con una alta calidad y probabilidad de detener este tipo de delitos. La prevención es una de nuestras grandes motivaciones para hablar sobre este tema.
Los abusadores sexuales, son aquellos que perpetúan este tipo de delitos a los niños, por lo general no son gente extraña a nuestros hijos, son gente común, conocida o aquellos a quienes los niños les tienen la mayor confianza.
Muchas veces el enemigo está dentro de la casa, - y no es para que vivamos en un estado paranoico- no debemos estar temiendo por cada persona que se acerca a nuestro hogar, sino simplemente para que tomemos las medidas necesarias para que esto no ocurra y sobre todo tengamos los vínculos afectivos y lazos de comunicación afectivos, para que en el momento en que se pudiera dar alguna anormalidad seamos los padres aquellos que tenemos la responsabilidad de proteger y cuidar a nuestros hijos: los primeros que detectemos que algo está sucediendo en la vida de nuestros hijos.
Este documento habla sobre el abuso sexual infantil. Define el abuso sexual y explica que puede ocurrir con o sin contacto físico. Describe varios tipos de abuso sexual con contacto físico como tocamientos, violación y sexo oral. También describe formas de abuso sin contacto como exhibicionismo y pornografía. Explica que el abuso intrafamiliar es particularmente dañino debido a la ruptura de confianza. El objetivo general es crear conciencia sobre este problema y formas de prevención.
El documento describe la magnitud del problema de la violencia sexual infantil en América Latina y el Caribe. Millones de niños son víctimas cada año y miles mueren. La violación es el delito sexual más común. La violencia sexual infantil tiene graves consecuencias físicas, emocionales y psicológicas a corto y largo plazo para las víctimas. Se necesitan esfuerzos para prevenir la violencia, proteger a los niños y brindar apoyo a las víctimas.
El documento trata sobre la pertenencia a pandillas, la delincuencia juvenil y la violencia. Explica que los adolescentes se unen a pandillas para satisfacer necesidades de filiación y pertenencia, y que la delincuencia juvenil resulta de una combinación de factores de riesgo y respuesta social. También define la violencia y sus diferentes formas, incluyendo la violencia física, psicológica y en Internet.
3. abuso sexual infantil comprensión del fenómeno como un sistema relacionalcratefundacion
Este documento describe el abuso sexual infantil como un proceso relacional complejo que ocurre en diferentes fases: seducción, interacción sexual abusiva, imposición del silencio, y posible divulgación o represión. Define el abuso como una conducta sexual inapropiada entre un adulto y un niño o niña, que involucra el abuso de poder y cosificación de la víctima. Explica cómo el abusador manipula la confianza de la víctima y su entorno para cometer y ocultar los abusos a través del tiempo.
Este documento describe el abuso sexual infantil, incluyendo definiciones, factores de riesgo, efectos en los niños, y configuraciones familiares que lo facilitan. Explica que el abuso sexual es cualquier actividad sexual inapropiada para la edad del niño y que puede ocurrir dentro o fuera de la familia. También describe las creencias erróneas comunes sobre el abuso sexual y los desafíos en la detección y tratamiento, especialmente en casos de abuso intrafamiliar donde se mantiene en secreto.
En nuestra sociedad, los jóvenes, en su mayoría, tratan de buscar que identificarse con un estilo de vida con el que sientan que son tomados en cuenta realmente. La delincuencia juvenil ha aumentado de forma alarmante en los últimos tiempos, pasando a ser un problema que cada vez genera mayor preocupación social, tanto por su incremento cuantitativo, como por su progresiva peligrosidad cualitativa.
Este documento presenta información sobre los cuidados de enfermería en trastornos sociales y tuberculosis. Describe problemas sociales como la delincuencia juvenil, la violencia y el maltrato infantil. Explica que los pandilleros satisfacen necesidades de identidad y pertenencia. También cubre factores de riesgo para la violencia, abuso sexual, y maltrato infantil.
El documento define el abuso sexual infantil y describe sus características. Explica que el abuso sexual es una experiencia traumática que viola la integridad física y psicológica de la víctima. Además, identifica a los niños con mayor riesgo de ser abusados y describe los tipos de abusadores, las fases del abuso sexual, y los posibles indicios y consecuencias del abuso. Finalmente, ofrece consideraciones sobre cómo actuar frente a un caso de abuso sexual infantil.
Este documento trata sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica conceptos clave como qué constituye el abuso sexual, los tipos de niños que pueden ser víctimas y las consecuencias. También discute mitos comunes como que el abuso sólo implica violación o que los agresores están mentalmente enfermos. El objetivo es sensibilizar a los padres sobre esta realidad y estrategias para prevenir, detectar y tratar el abuso sexual.
Este documento trata sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica conceptos clave como qué constituye el abuso sexual, quiénes son las víctimas y los agresores típicos. También describe las consecuencias emocionales, cognitivas y de conducta que puede tener el abuso sexual en los niños a corto, mediano y largo plazo. Por último, discute mitos comunes sobre el abuso sexual y estrategias para prevenirlo.
El documento habla sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica que el abuso sexual causa daños graves a las víctimas y que la prevención es clave. Algunas formas de prevención incluyen educar a los niños sobre sus derechos, enseñarles a identificar conductas peligrosas y asegurar que entiendan que nadie debe tocar sus partes privadas sin su consentimiento.
Este documento habla sobre el abuso sexual infantil. Define el abuso sexual como cualquier conducta sexual con un niño o niña. Explica los tipos de abuso sexual y sus consecuencias a corto y largo plazo, incluyendo problemas psicológicos, emocionales y de comportamiento. También identifica factores de riesgo y de protección, y ofrece pautas para prevenir el abuso sexual como educar a los niños sobre su cuerpo, enseñarles a decir no, y crear un entorno de apoyo y confianza.
Señales Para Reconocer a Victimas De Abusoswilliam zea
Este documento proporciona información sobre el abuso infantil, incluidas las definiciones de maltrato, abuso emocional, trabajo infantil y abuso sexual. También describe las estadísticas, características, señales de alerta y consecuencias del abuso sexual infantil, así como los enfoques de tratamiento como la terapia individual, de grupo y familiar. El objetivo final es la prevención a través de la sensibilización y capacitación de las comunidades.
Este documento trata sobre la prevención del abuso sexual infantil. Explica conceptos clave como qué constituye el abuso sexual, los tipos de niños que pueden ser víctimas y las consecuencias. También discute mitos comunes como que el abuso sólo implica penetración o que los agresores están mentalmente enfermos. El objetivo es sensibilizar a los padres sobre esta realidad y estrategias de prevención.
El abuso sexual a los niños puede ocurrir en la familia, a manos de un padre/madre, un padrastro, hermano u otro pariente; o fuera de la casa, por ejemplo, por un amigo, un vecino, la persona que lo cuida, un maestro o un desconocido. Cuando ha ocurrido el abuso sexual, el niño puede desarrollar una variedad de sentimientos, pensamientos y comportamientos angustiantes.
Taller abuso sexual niños niñas adolescentes Sandra Ramos
El abuso sexual infantil es una problemática social que oprime a millones de niños a nivel mundial. El abuso sexual infantil (ASI) se puede definir como los contactos e interacciones sexuales entre un menor de edad y un adulto o entre menores de edad si existe una diferencia de cinco años entre ellos, o si el niño/adolescente agresor se encuentra en una posición de poder o control sobre la víctima, aunque no haya diferencia de edad.
Es un problema mundial con graves consecuencias que pueden permanecer en el individuo durante todas Las etapas de su vida.
El documento trata sobre el abuso sexual infantil. Cubre temas como las características de las víctimas y los ofensores, los indicadores de abuso, cómo actuar ante la revelación de abuso, y cómo prevenirlo. Incluye estadísticas sobre la edad de las víctimas y describe los efectos psicológicos del abuso en diferentes etapas de desarrollo.
El documento trata sobre el abuso sexual infantil. Explica que cualquier niño puede ser víctima de abuso sexual de diferentes formas, ya sea con o sin contacto físico. Detalla los tipos de abuso sexual y sus consecuencias psicológicas en las víctimas. También describe factores que facilitan el abuso sexual e información epidemiológica. Finalmente, analiza las características de los agresores y sus mecanismos de defensa.
El documento describe el perfil psicológico del abusador sexual infantil. Explica que no son extraños, sino personas cercanas a los niños como familiares o amigos. También detalla dos tipos de abusadores - el situacional que aprovecha oportunidades y el preferencial "paidófilo" que tiene un deseo por los niños. Además, ofrece estadísticas sobre la frecuencia del abuso y factores de riesgo como haber sido víctima en la infancia. Finalmente, incluye el testimonio de un abusador para il
Hoy estudiaremos el perfil psicológico de la persona que llega a abusar sexualmente de los niños: Un problema que se observa en muchas familias alrededor del mundo.
¿Cómo es una persona que se comporta sexualmente de una forma desviada hacia los niños? ¿Cómo actúa? ¿Cuáles son sus estrategias? ¿Qué tipo de problemas está enfrentando y cómo se observa esto en el entorno familiar?
¿Por qué abordar este tema? Quiero antes que todo, dar las razones: En primer lugar lo hacemos por prevención.
La violación sexual puede ser prevenida. La prevención en base a la comunicación es lo más importante, para delimitar, parar y frenar este tipo de conductas; una buena relación entre los padres y los hijos, una excelente vía de comunicación, unos lazos afectivos donde se pueda explayar en sus sentimientos y conversar con otra persona en una forma muy sincera, puede ser una estrategia de prevención con una alta calidad y probabilidad de detener este tipo de delitos. La prevención es una de nuestras grandes motivaciones para hablar sobre este tema.
Los abusadores sexuales, son aquellos que perpetúan este tipo de delitos a los niños, por lo general no son gente extraña a nuestros hijos, son gente común, conocida o aquellos a quienes los niños les tienen la mayor confianza.
Muchas veces el enemigo está dentro de la casa, - y no es para que vivamos en un estado paranoico- no debemos estar temiendo por cada persona que se acerca a nuestro hogar, sino simplemente para que tomemos las medidas necesarias para que esto no ocurra y sobre todo tengamos los vínculos afectivos y lazos de comunicación afectivos, para que en el momento en que se pudiera dar alguna anormalidad seamos los padres aquellos que tenemos la responsabilidad de proteger y cuidar a nuestros hijos: los primeros que detectemos que algo está sucediendo en la vida de nuestros hijos.
Este documento habla sobre el abuso sexual infantil. Define el abuso sexual y explica que puede ocurrir con o sin contacto físico. Describe varios tipos de abuso sexual con contacto físico como tocamientos, violación y sexo oral. También describe formas de abuso sin contacto como exhibicionismo y pornografía. Explica que el abuso intrafamiliar es particularmente dañino debido a la ruptura de confianza. El objetivo general es crear conciencia sobre este problema y formas de prevención.
El documento describe la magnitud del problema de la violencia sexual infantil en América Latina y el Caribe. Millones de niños son víctimas cada año y miles mueren. La violación es el delito sexual más común. La violencia sexual infantil tiene graves consecuencias físicas, emocionales y psicológicas a corto y largo plazo para las víctimas. Se necesitan esfuerzos para prevenir la violencia, proteger a los niños y brindar apoyo a las víctimas.
El documento trata sobre la pertenencia a pandillas, la delincuencia juvenil y la violencia. Explica que los adolescentes se unen a pandillas para satisfacer necesidades de filiación y pertenencia, y que la delincuencia juvenil resulta de una combinación de factores de riesgo y respuesta social. También define la violencia y sus diferentes formas, incluyendo la violencia física, psicológica y en Internet.
3. abuso sexual infantil comprensión del fenómeno como un sistema relacionalcratefundacion
Este documento describe el abuso sexual infantil como un proceso relacional complejo que ocurre en diferentes fases: seducción, interacción sexual abusiva, imposición del silencio, y posible divulgación o represión. Define el abuso como una conducta sexual inapropiada entre un adulto y un niño o niña, que involucra el abuso de poder y cosificación de la víctima. Explica cómo el abusador manipula la confianza de la víctima y su entorno para cometer y ocultar los abusos a través del tiempo.
Este documento describe el abuso sexual infantil, incluyendo definiciones, factores de riesgo, efectos en los niños, y configuraciones familiares que lo facilitan. Explica que el abuso sexual es cualquier actividad sexual inapropiada para la edad del niño y que puede ocurrir dentro o fuera de la familia. También describe las creencias erróneas comunes sobre el abuso sexual y los desafíos en la detección y tratamiento, especialmente en casos de abuso intrafamiliar donde se mantiene en secreto.
En nuestra sociedad, los jóvenes, en su mayoría, tratan de buscar que identificarse con un estilo de vida con el que sientan que son tomados en cuenta realmente. La delincuencia juvenil ha aumentado de forma alarmante en los últimos tiempos, pasando a ser un problema que cada vez genera mayor preocupación social, tanto por su incremento cuantitativo, como por su progresiva peligrosidad cualitativa.
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1. COLEGIO PARROQUIAL
SAN JUDAS
TADEO
Trabajo de Investigación
Causa y Consecuencias del Abuso Sexual De Niños(as) y Adolecentes
Nombre:
Julissa Jemina Corea Urbina
Grado 6to “A”
Maestra:
Scarleth Mejia Díaz
Managua, Julio
25-07-2022
3. 𝕀ℕ𝕋ℝ𝕆𝔻𝕌ℂℂ𝕀Óℕ
Los delitos sexuales son una forma de maltrato infantil donde se involucra a
una niña niño o adolecentes y mayores de edad en actividades sexuales de
cualquier tipo. Utilizando para esto la seducción, la manipulación, el chantaje
o bien, mediante amenazas o fuerza; Es decir todo que atenga como la
libertad sexual de cualquier persona, se da de una relación desigual donde hay
abuso de poder.
Es así que el abuso sexual infantil en el último tiempo que se ha vuelto una
problemática muy generalizada en Nicaragua dado los costos que esta situación
produce, además de las devastadoras consecuencias que genera tanto en el
desarrollo emocional, como social. Físico y sexual del niño o niña que ha sido
víctima si no también de su entorno más directo, es decir para su familia.
3
4. Para hacer frente a este problemática las sociedades han desarrollado innumerables
campañas de prevención respecto al abuso sexual, focalizando se principalmente en
las instituciones educacionales ,sin embargo esto no ha generado los resultados
demasiados, ya que hoy sigo escuchando diariamente noticias relacionadas con el
abuso sexual en diferentes contexto lo que ha sido avalado con el aumento de
denuncias en delegaciones policiales, derechos humanos, y organizaciones de la niñez
y la adolescencia entre otras.
Si se comienza a trabajar la literatura en la relación del abuso sexual, se puede
encontrar con numerosas publicaciones que aluden a este tema sin embargo en esta
investigación se focaliza en el hecho de como las madres de niños abusados
sexualmente sobre llevan esta situación, específicamente que persecuciones y
sentimientos se generan en ellas a partir del momento que toman conocimiento del
abuso sexual.
4
5. 𝕆𝔹𝕁𝔼𝕋𝕀𝕍𝕆
𝕆𝔹𝕁𝔼𝕋𝕀𝕍𝕆 𝔾𝔼ℕ𝔼ℝ𝔸𝕃
1 -Indagar porque se da el abuso sexual en niños, niñas y adolescentes.
𝕆𝔹𝕁𝔼𝕋𝕀𝕍𝕆 𝔼𝕊ℙ𝔼ℂÍ𝔽𝕀ℂ𝕆
1-Determinar las causas y consecuencias que origina el abuso sexual en niños, niñas y
adolescentes.
2-Demostrar los efectos que causa el abuso sexual en los niños, niñas y adolescentes. en
el
3-Explicar el porque en muchos casos los familiares de la víctima de abusó sexual no
denuncian este delito.
5
6. ℍ𝕀ℙÓ𝕋𝔼𝕊𝕀𝕊
El abuso sexual tiene consecuencias devastadoras sobre la infancia, y Expone a los
sobrevivientes para el resto de sus vidas a problemas de salud, sociable y emocional.
El abuso sexual alimenta la violencia en épocas posteriores de sus vidas, los niños,
niñas y adolecentes, que han sido víctimas del abuso sexual tienen más probabilidad
de ser ellos mismos víctimas de autores o autores sexuales.
Tenemos que contribuir que este tipo de abusos ocurra en primer lugar, y que cuando
ocurra los niños y niñas reciban los mejores servicios posibles para reducir sus efectos
perjudiciales.
6
7. 𝔻𝔼𝕊𝔸ℝℝ𝕆𝕃𝕃𝕆
1-¿𝙌𝙐𝙀 𝙀𝙎 𝙀𝙇 𝘼𝘽𝙐𝙎𝙊 𝙎𝙀𝙓𝙐𝘼𝙇?
El abuso sexual se da cuando un adulto o un menor de mayor edad obligan a un niño a
mantener contacto sexual. Para lograr su objetivo el abusador puede aplicar la fuerza física,
un soborno, amenazas o aprovecharse de la ingenuidad de la criatura o del joven adolecente.
2-¿𝘾𝙐𝘼𝙉𝘿𝙊 𝙎𝙀 𝘾𝙊𝙉𝙎𝙄𝘿𝙀𝙍𝘼 𝘼𝘽𝙐𝙎𝙊 𝙎𝙀𝙓𝙐𝘼𝙇?
SE CONSIDERA ABUSO SEXUAL POR PARTE DE UN MAYOR O OTRO MENOR A TRAVÉS DE:
1-𝙏𝙤𝙘𝙖𝙧 𝙡𝙤𝙨 𝙜𝙚𝙣𝙞𝙩𝙖𝙡𝙚𝙨 𝙙𝙚 𝙪𝙣 𝙣𝙞ñ𝙤, 𝙣𝙞ñ𝙖 𝙄 𝙖𝙙𝙤𝙡𝙚𝙨𝙘𝙚𝙣𝙩𝙚𝙨.
2-𝙃𝙖𝙘𝙚𝙧 que 𝙪𝙣 𝙢𝙚𝙣𝙤𝙧 𝙖𝙘𝙖𝙧𝙞𝙘𝙞𝙚𝙣 𝙡𝙤𝙨 𝙜𝙚𝙣𝙞𝙩𝙖𝙡𝙚𝙨.
3-𝙈𝙤𝙨𝙩𝙧𝙖𝙧𝙡𝙚 𝙚𝙡 𝙥𝙚𝙣𝙚 𝙤 𝙡𝙖 𝙫𝙖𝙜𝙞𝙣𝙖 𝙖 𝙪𝙣 𝙣𝙞ño.
4-𝙋𝙚𝙣𝙚𝙩𝙧𝙖𝙧 𝙫𝙖𝙜𝙞𝙣𝙖 𝙤 𝙖𝙣𝙪𝙖𝙡𝙢𝙚𝙣𝙩𝙚 𝙩𝙚 𝙖 𝙪𝙣 𝙢𝙚𝙣𝙤𝙧.
5-𝙋𝙤𝙣𝙚𝙧 𝙚𝙣 𝙘𝙤𝙣𝙩𝙖𝙘𝙩𝙤 𝙖 𝙣𝙞ñ𝙤,𝙣𝙞ñ𝙖 𝙤 𝙖𝙙𝙤𝙡𝙚𝙨𝙘𝙚𝙣𝙩𝙚𝙨 𝙘𝙤𝙣 𝙥𝙤𝙧𝙣𝙤𝙜𝙧𝙖𝙛í𝙖.
6-𝙃𝙖𝙘𝙚𝙧 𝙥𝙖𝙧𝙩𝙞𝙘𝙞𝙥𝙖𝙧 𝙖 𝙪𝙣 𝙢𝙚𝙣𝙤𝙧 𝙚𝙣 𝙥𝙧𝙤𝙙𝙪𝙘𝙘𝙞ó𝙣 𝙥𝙤𝙧𝙣𝙤𝙜𝙧á𝙛𝙞𝙘𝙖.
7
8. 𝕋𝕀ℙ𝕆𝕊 𝔻𝔼 𝔸𝔹𝕌𝕊𝕆𝕊 𝕊𝔼𝕏𝕌𝔸𝕃:
ACOSO SEXUAL:
consiste en hostigamiento un asedió de acciones desvergonzadas e impropio, se dan
comentarios y impropios acompañados de un lenguaje grosero.
CORRUPCIÓN SEXUAL:
Se da cuando una persona induce, promueve, facilita o favorece la corrupción sexual.
ABUSOS DESHONESTOS:
Ser obligado a observar a abusador mientras se exhibe, masturba, ser manoseado de
alguna forma al abusador.
EXPLOTACIÓN SEXUAL:
Obligado a un niño o adolecente ala prostitución, usando ala víctima en cualquier forma
pornográfica.
CONTACTO FÍSICO SEXUAL:
Es cuando tocas a un niño o adolecente que toque a un adulto en una manera sexual como
penetración, ya sea en la vagina o en el ano.
8
10. ℂ𝕆ℕ𝕊𝔼ℂ𝕌𝔼ℕℂ𝕀𝔸𝕊 𝔻𝔼𝕃 𝔸𝔹𝕌𝕊𝕆 𝕊𝔼𝕏𝕌𝔸𝕃
Unas vez que se produce el abuso sexual ya sea por distintas causas y afectos este abuso genera un sinnúmero de consecuencias que
son el resultado de este acto de violencia inhumana contra menores que no sólo afecta ala salud física del menor, si no también su
salud mental y moral.
ℂ𝕆ℕ𝕊𝔼ℂ𝕌𝔼ℕℂ𝕀𝔸𝕊 𝔽Í𝕊𝕀ℂ𝔸𝕊
Se dan físicamente en las personas que han sido ultrajadas y se detecta rápidamente por las siguientes apariencias frente ala familia
y la sociedad.
1-pesadillas y problemas de sueños
2-cambios de habito de comidas
3-perdida de control.
ℂ𝕆ℕ𝕊𝔼ℂ𝕌𝔼ℕℂ𝕀𝔸𝕊 𝔻𝔼 ℂ𝕆ℕ𝔻𝕌ℂ𝕋𝔸
Se detectan por el comportamiento como:
1-Consumo de drogas y alcohol
2-Conducta suicida
3-Baja del rendimiento.
ℂ𝕆ℕ𝕊𝔼ℂ𝕌𝔼ℕℂ𝕀𝔸𝕊 𝔼𝕄𝕆ℂ𝕀𝕆ℕ𝔸𝕃𝔼𝕊
En estos actos de niños y niñas tienen un sentimiento de copa y esto trae consecuencias emocionales que son la causa de la baja
autoestima que puede ser curadas por un especialista como por ejemplo:
1-Miedo general
2-Culpa y vergüenza
3-Agresividad
4-Anciedad
5-Aislamiento.
10
12. Faces del Abuso Sexual.
Face de inicio o "𝘦𝘯𝘨𝘢𝘯𝘤𝘩𝘢𝘮𝘪𝘦𝘯𝘵𝘰":
Cuando el abusador logra establecer con su víctima un nivel de acercamiento y se asegura que este no
contara a nadie el contacto establecido. En esta fase el niño, dependiendo de la edad que tenga, se
encuentra confundido y por lo general no entiende lo que ocurre.
Face de Continuidad:
Una vez asegurado el silencio en la víctima, el abusador buscara sinnúmero de ocasiones para estar
juntos, aumentando de la edad del niño es posible que trate de evitar la presencia del abusador, lo
cual puede tomarse como un I ducados del abusador.
Evidencia o continuación:
Se produce de manera abrupta, y es cuando el abusador es sorprendido o por que la víctima cuenta lo
que ha ocurrido. En la fase de mayor tensión en la familia de la víctima, frecuentemente interroguen
de manera inclusiva al niño/a, situación de lo/a confunde más acentuándose los sentimientos de
culpa.
12
13. 𝕋𝕀ℙ𝕆𝕊 𝔻𝔼 𝔸𝔹𝕌𝕊𝔸𝔻𝕆ℝ𝔼𝕊
Detrás de un abusador existen muchos factores personales pero sobre todo el abusador tiende a tener una historia familiar en la
cual ha sufrido abuso cuando niño, así como problemas actuales a nivel de la relación sexual con la pareja:
𝕃𝕆𝕊 𝔸𝔹𝕌𝕊𝔸𝔻𝕆ℝ𝔼𝕊 ℙ𝕌𝔼𝔻𝔼ℕ ℂ𝕃𝔸𝕊𝕀𝔽𝕀ℂ𝔸ℝ𝕊𝔼 𝔼ℕ 𝔻𝕆𝕊 𝕋𝕀ℙ𝕆𝕊:
1-𝙇𝙤𝙨 𝙖𝙗𝙪𝙨𝙖𝙙𝙤𝙧𝙚𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙗𝙪𝙨𝙘𝙖𝙣 𝙪𝙣𝙖 𝙧𝙚𝙡𝙖𝙘𝙞ó𝙣 𝙨𝙚𝙭𝙪𝙖𝙡 𝙘𝙤𝙣 𝙪𝙣 𝙣𝙞ñ𝙤 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙚𝙣𝙨𝙖𝙧 𝙨𝙪 𝙢𝙖𝙡𝙖 𝙧𝙚𝙡𝙖𝙘𝙞ó𝙣 𝙘𝙤𝙣 𝙨𝙪 𝙥𝙖𝙧𝙚𝙟𝙖.
𝙖𝙗𝙪𝙨𝙖𝙙𝙤𝙧𝙚𝙨 𝙤𝙗𝙡𝙞𝙜𝙖𝙣 𝙖𝙡 𝙣𝙞ñ𝙤 𝙖 𝙟𝙪𝙜𝙖𝙧 𝙚𝙡 𝙧𝙤𝙡 𝙙𝙚 𝙥𝙖𝙧𝙚𝙟𝙖 𝙞𝙙𝙚𝙖𝙡, 𝙦𝙪𝙚 𝙣𝙤 𝙩𝙞𝙚𝙣𝙚𝙣 𝙚𝙣 𝙡𝙖 𝙫𝙞𝙙𝙖 𝙧𝙚𝙖𝙡.
2-𝙇𝙤𝙨 𝙖𝙗𝙪𝙨𝙖𝙙𝙤𝙧𝙚𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙣𝙤 𝙡𝙤𝙜𝙧𝙖𝙣 𝙩𝙚𝙣𝙚𝙧 𝙪𝙣 𝙙𝙚𝙨𝙖𝙧𝙧𝙤𝙡𝙡𝙤 𝙣𝙤𝙧𝙢𝙖𝙡 𝙙𝙚 𝙨𝙪 𝙨𝙚𝙭𝙪𝙖𝙡𝙞𝙙𝙖𝙙 (𝙘𝙤𝙢𝙤 𝙦𝙪𝙚 𝙨𝙚 𝙦𝙪𝙚𝙙𝙖𝙧𝙤𝙣 𝙚𝙨𝙩𝙖𝙣𝙘𝙖𝙙𝙤𝙨 𝙚𝙣 𝙡𝙖 𝙣𝙞ñ𝙚
𝙯)𝙮 𝙣𝙤 𝙨𝙤𝙣 𝙘𝙖𝙥𝙖𝙘𝙚𝙨 𝙨𝙚 𝙨𝙖𝙨𝙩𝙞𝙛𝙖𝙘𝙚𝙧 𝙨𝙪𝙨 𝙣𝙚𝙘𝙚𝙨𝙞𝙙𝙖𝙙𝙚𝙨 𝙨𝙚𝙭𝙪𝙖𝙡𝙚𝙨 𝙖 𝙩𝙧𝙖𝙫é𝙨 𝙙𝙚 𝙡𝙤𝙨 𝙣𝙞ñ𝙤𝙨, 𝙦𝙪𝙚 𝙣𝙤 𝙡𝙚𝙨 𝙚𝙭𝙞𝙜𝙚𝙣 𝙡𝙖𝙨 𝙧𝙚𝙨𝙥𝙤𝙣𝙨𝙖𝙗𝙞𝙡𝙞𝙙𝙖𝙙𝙚𝙨, 𝙧𝙞
𝙚𝙨𝙜𝙤𝙨 𝙮 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙤𝙢𝙞𝙨𝙤𝙨 𝙥𝙧𝙤𝙥𝙞𝙤𝙨 𝙙𝙚 𝙪𝙣𝙖 𝙧𝙚𝙡𝙖𝙘𝙞ó𝙣 𝙨𝙚𝙭𝙪𝙖𝙡 𝙖𝙙𝙪𝙡𝙩𝙖.
ℂ𝔸ℝ𝔸ℂ𝕋𝔼ℝÍ𝕊𝕋𝕀ℂ𝔸𝕊 𝔽Í𝕊𝕀ℂ𝔸𝕊 𝔻𝔼𝕃 𝕆𝔽𝔼ℕ𝕊𝕆ℝ:
• 𝙇𝙤𝙨 𝙤𝙛𝙚𝙣𝙨𝙤𝙧𝙚𝙨 𝙨𝙤𝙡𝙤 𝙩𝙧𝙖𝙩𝙖𝙣 𝙙𝙚 𝙨𝙖𝙨𝙩𝙠𝙛𝙖𝙘𝙚𝙧 𝙨𝙪𝙨 𝙣𝙚𝙘𝙚𝙨𝙞𝙙𝙖𝙙𝙚𝙨 𝙨𝙚𝙭𝙪𝙖𝙡𝙚𝙨.
• 𝙎𝙚 𝙫𝙖𝙡𝙚𝙣 𝙙𝙚𝙡 𝙚𝙣𝙜𝙖ñ𝙤 𝙮 𝙡𝙖 𝙞𝙣𝙩𝙞𝙢𝙞𝙙𝙖𝙘𝙞ó𝙣.
• 𝙇𝙖 𝙢𝙖𝙮𝙤𝙧í𝙖 𝙨𝙪𝙛𝙧𝙞𝙚𝙧𝙤𝙣 𝙙𝙚 𝙪𝙣 𝙖𝙗𝙪𝙨𝙤 𝙨𝙚𝙭𝙪𝙖𝙡 𝙘𝙪𝙖𝙣𝙙𝙤 𝙚𝙧𝙖𝙣 𝙣𝙞ñ𝙤𝙨.
• 𝘾𝙖𝙧𝙚𝙘𝙞𝙚𝙧𝙤𝙣 𝙙𝙚 𝙖𝙛𝙚𝙘𝙩𝙤𝙨 𝙮 𝙘𝙤𝙣𝙩𝙖𝙘𝙩𝙤 𝙛í𝙨𝙞𝙘𝙤.
Presentan poca capacidad para del atraer cariño, confianza, compasión o empatía, podemos diferenciar dos tipos de ofensores:
1-𝙀𝙡 quien 𝙖𝙣𝙨í𝙖 𝙩𝙚𝙧𝙣𝙪𝙧𝙖.
2-𝙀𝙡 𝙦𝙪𝙚 𝙚𝙟𝙚𝙧𝙘𝙚 𝙥o𝙙𝙚𝙧.
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14. ℂ𝕆𝕄𝕆 ℝ𝔼𝕊ℙ𝕆ℕ𝔻𝔼ℝ 𝔸𝕃 𝔸𝔹𝕌𝕊𝕆 𝕊𝔼𝕏𝕌𝔸𝕃 𝔸 𝕃𝕆𝕊 ℕ𝕀Ñ𝕆𝕊 𝕐 𝔸𝔻𝕆𝕃𝔼ℂ𝔼ℕ𝕋𝔼𝕊.
Cuando un niño/niña le confía a un adulto que ha sufrido abuso sexuales, el adulto puede sentirse muy incómodo y puede no saber
que decir o hacer. Se deben seguir las siguientes sugerencias para responder a los niños que hacer sido abusados sexualmente:
ℚ𝕌𝔼 𝔻𝔼ℂ𝕀ℝ
Si el niño de alguna manera indirecta indica que ha sufrido abuso sexual, aliéntelo a hablar libremente de lo que le pasó. No haga
comentarios pasando juicios.
1-𝘿𝙚𝙢𝙪𝙚𝙨𝙩𝙧𝙚𝙡𝙚 𝙦𝙪𝙚 𝙪𝙨𝙩𝙚𝙙 𝙡𝙤 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙚𝙣𝙙𝙚 𝙮 𝙦𝙪𝙚 𝙩𝙤𝙢𝙖 𝙢𝙪𝙮 𝙚𝙣𝙨𝙚𝙧𝙞𝙤 𝙡𝙤 𝙦𝙪𝙚 𝙙𝙞𝙘𝙚. 𝙇𝙤𝙨 𝙨𝙞𝙦𝙪𝙞𝙖𝙩𝙧𝙖 𝙙𝙚 𝙣𝙞ñ𝙤𝙨 𝙮 𝙖𝙙𝙤𝙡𝙚𝙘𝙚𝙣𝙩𝙚𝙨 𝙝𝙖𝙣 𝙚𝙣𝙘𝙤
𝙣𝙩𝙧𝙖𝙙𝙤 𝙦𝙪𝙚 𝙡𝙤𝙨 𝙣𝙞ñ𝙤𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙩𝙞𝙚𝙣𝙚𝙨 𝙦𝙪𝙞𝙚𝙣 𝙡𝙤𝙨 𝙚𝙨𝙘𝙪𝙘𝙝𝙚 𝙮 𝙘𝙤𝙢𝙥𝙧𝙚𝙣𝙙𝙖 𝙧𝙚𝙖𝙘𝙘𝙞𝙤𝙣𝙖𝙣 𝙢𝙚𝙟𝙤𝙧 𝙦𝙪𝙚 𝙡𝙤𝙨 𝙦𝙪𝙚 𝙡𝙤 𝙩𝙞𝙚𝙣𝙚𝙣.
2-𝘼𝙨𝙚𝙜𝙪𝙧𝙚𝙨𝙚 𝙖𝙡 𝙣𝙞ñ𝙤 𝙦𝙪𝙚 𝙝𝙞𝙯𝙤 𝙗𝙞𝙚𝙣 𝙚𝙣 𝙙𝙚𝙘𝙞𝙧𝙡𝙤. 𝙎𝙞 𝙚𝙡 𝙣𝙞ñ𝙤 𝙩𝙞𝙚𝙣𝙚 𝙪𝙣𝙖 𝙧𝙚𝙡𝙖𝙘𝙞ó𝙣 𝙘𝙚𝙧𝙘𝙖𝙣𝙖 𝙘𝙤𝙣 𝙚𝙡 𝙦𝙪𝙚 𝙡𝙤 𝙖𝙗𝙪𝙨𝙖, 𝙨𝙚 𝙨𝙚𝙣𝙩𝙞𝙧á 𝙘𝙪𝙡𝙥𝙖𝙗𝙡𝙚
𝙥𝙤𝙧 𝙧𝙚𝙫𝙚𝙡𝙖𝙧 𝙚𝙡 𝙨𝙚𝙘𝙧𝙚𝙩𝙤. 𝙀𝙡 𝙣𝙞ñ𝙤 𝙨𝙚 𝙨𝙚𝙣𝙩𝙞𝙧á 𝙖𝙩𝙚𝙧𝙧𝙖𝙙𝙤 𝙨𝙞 𝙨𝙚 𝙡𝙚 𝙝𝙖 𝙖𝙢𝙚𝙣𝙖𝙯𝙖𝙙𝙤 𝙘𝙤𝙣 𝙝𝙖𝙘𝙚𝙧𝙡𝙚 𝙙𝙖ñ𝙤𝙨 𝙖 𝙚𝙡 𝙤 𝙖 𝙨𝙪 𝙛𝙖𝙢𝙞𝙡𝙞𝙖 𝙘𝙤𝙢𝙤 𝙘𝙖𝙨𝙩𝙞𝙜
𝙤 𝙙𝙚 𝙙𝙞𝙫𝙪𝙡𝙜𝙖𝙧 𝙚𝙡 𝙙𝙚𝙘𝙧𝙚𝙩𝙤.
3-𝘿𝙞𝙜𝙖𝙡𝙚 𝙖𝙡 𝙣𝙞ñ𝙤 𝙦𝙪𝙚 é𝙡/𝙚𝙡𝙡𝙖 𝙣𝙤 𝙩𝙞𝙚𝙣𝙚 𝙡𝙖 𝙘𝙪𝙡𝙥𝙖 𝙥𝙤𝙧 𝙚𝙡 𝙖𝙗𝙪𝙨𝙤 𝙨𝙚𝙭𝙪𝙖𝙡.
4-𝙁𝙞𝙣𝙖𝙡𝙢𝙚𝙣𝙩𝙚, 𝙤𝙛𝙧é𝙯𝙘𝙖𝙡𝙚 𝙥𝙧𝙤𝙩𝙚𝙘𝙘𝙞ó𝙣 𝙖𝙡 𝙣𝙞ñ𝙤, 𝙮 𝙥𝙧𝙤𝙢é𝙩𝙖𝙡𝙚 𝙦𝙪𝙚 𝙝𝙖𝙧á 𝙙𝙚 𝙞𝙣𝙢𝙚𝙙𝙞𝙖𝙩𝙤 𝙩𝙤𝙙𝙤 𝙡𝙤 𝙣𝙚𝙘𝙚𝙨𝙖𝙧𝙞𝙤 𝙥𝙖𝙧𝙖 𝙦𝙪𝙚 𝙚𝙡 𝙖𝙗𝙪𝙨𝙤 𝙩𝙚𝙧𝙢𝙞
𝙣𝙚.
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15. ℚ𝕌𝔼 ℍ𝔸ℂ𝔼ℝ ℙ𝔸ℝ𝔸 𝔸𝕐𝕌𝔻𝔸ℝ 𝔸𝕃𝕆𝕊 ℕ𝕀Ñ𝕆𝕊 ℕ𝕀Ñ𝔸𝕊 ℚ𝕌𝔼 ℍ𝔸ℕ 𝕊𝕌𝔽ℝ𝕀𝔻𝕆 𝕌ℕ 𝔸𝔹𝕌𝕊𝕆 𝕊𝔼𝕏𝕌𝔸𝕃.
𝙌𝙐𝙀 𝙃𝘼𝘾𝙀𝙍:
INFORME CUALQUIER SOSPECHA DE ABUSO SEXUAL. SI EL ABUSO OCURRE EN LA FAMILIA, REPORTE SELO ALA AGENCIA DE
PROTECCIÓN INFANTIL LOCAL. SI EL ABUSO OCURRE FUERA DE LA FAMILIA, INFORMESELO ALA POLICÍA O ALA OFICINA DEL
FISCAL DE SU DISTRITO. LOS INDIVIDUOS QUE INFORMAN DE BUENA FE LOS ABUSOS ESTAN INMUNES DE SER PROSESADOS
JUDICIALMENTE.
El médico que examina al niño podrá evaluar su condición y dar tratamiento a cualquier problema físico causado por el
abuso; Podrá también te era evidencia que ayudará a proteger al niño y le asegurará que todo este bien.
El niño/niña que ha sufrido de abuso sexualmente deberá someterse a una evaluación siquiátrica, por un siquiatra de
niños y adolecentes o por otro profesional de la salud mental calificada para determinar cómo le ha afectado el abuso
sexual y así determinar si necesita ayuda profesional para superar el trauma del abuso.
Aunque la mayoría parte de las acusaciones de abuso son verdaderas, puede haber acusaciones faltas en casos de
disputas sobre la custodia infantil o en otra situaciones.
Cuando el niño niña tiene que testificar, se pueden tener consideraciones especiales (tales como el uso del video para
grabar el testimonio, pausas frecuentes, la exclusión de espectadores o la opción de no tener que miras al acusador) las
cuales hacen lo que la experiencia cause menor estrés.
Primero es importante mantener la calma y escuchar atentamente al niño(a) o adolecentes.
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