Color morado
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•1,282 vistas
Este documento se refiere repetidamente al I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe».
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Alimentos de origen vegetal
Este documento lista y describe varios tipos de alimentos de origen vegetal, incluyendo frutas como manzanas, naranjas y melones; verduras como cebollas, zanahorias y tomates; legumbres como garbanzos y lentejas; y cereales como arroz, trigo y maíz.
Origen de los alimentos. power point pptx
El documento clasifica los alimentos en tres orígenes: vegetal, animal y mineral. Los alimentos de origen vegetal derivan de plantas, los de origen animal provienen de animales, y los de origen mineral se obtienen de minerales. Además, enfatiza la importancia de una buena alimentación basada en frutas, verduras, cereales, lácteos y carnes para el bienestar de niños, jóvenes y adultos.
Derechos,derechos
Este documento enumera 10 derechos fundamentales de los niños y niñas. Entre ellos se encuentran el derecho a ser respetado independientemente de atributos como la religión o el color de piel, el derecho a vivir con la familia, el derecho a recibir educación y atención médica, y el derecho a la protección contra la crueldad y la explotación.
Cartel de las plantas
Las plantas son una fuente de vida y deben ser cuidadas. Son un elemento importante que requiere atención y mantenimiento.
PresentacióN PoesíAs De Derechos
El poema celebra el Día Universal de la Infancia y los derechos de los niños. Reconoce que mientras algunos niños gozan de derechos y un futuro prometedor, otros carecen de ambos. Insta a los lectores a tratar a todos los niños con igualdad, respeto, amabilidad, educación y permitirles disfrutar de su infancia.
Ciclo de vida del ser humano
El documento describe las principales etapas del ciclo de vida humano: nacimiento, infancia, adolescencia, adultez, vejez y muerte. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 10 años, la adolescencia desde los 11 hasta los 21 años, la adultez desde los 21 hasta los 60 años aproximadamente, la vejez desde los 60 años en adelante, y la muerte es la última etapa. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y de dependencia.
SISTEMA REPRODUCTOR
El documento describe el sistema reproductor humano, incluyendo sus partes principales y su función de conservar la especie humana. En las mujeres, el sistema incluye los ovarios, las trompas de Falopio, el útero y la vagina, mientras que en los hombres incluye el pene, la próstata y los testículos. La reproducción ocurre cuando un óvulo es fecundado por un espermatozoide, dando origen a un nuevo ser que se desarrolla en el útero durante nueve meses.
Dependencia de la Casa
La casa tiene diferentes habitaciones como sala, jardín, dormitorio y dependencias.
Recomendados
Alimentos de origen vegetal
Este documento lista y describe varios tipos de alimentos de origen vegetal, incluyendo frutas como manzanas, naranjas y melones; verduras como cebollas, zanahorias y tomates; legumbres como garbanzos y lentejas; y cereales como arroz, trigo y maíz.
Origen de los alimentos. power point pptx
El documento clasifica los alimentos en tres orígenes: vegetal, animal y mineral. Los alimentos de origen vegetal derivan de plantas, los de origen animal provienen de animales, y los de origen mineral se obtienen de minerales. Además, enfatiza la importancia de una buena alimentación basada en frutas, verduras, cereales, lácteos y carnes para el bienestar de niños, jóvenes y adultos.
Derechos,derechos
Este documento enumera 10 derechos fundamentales de los niños y niñas. Entre ellos se encuentran el derecho a ser respetado independientemente de atributos como la religión o el color de piel, el derecho a vivir con la familia, el derecho a recibir educación y atención médica, y el derecho a la protección contra la crueldad y la explotación.
Cartel de las plantas
Las plantas son una fuente de vida y deben ser cuidadas. Son un elemento importante que requiere atención y mantenimiento.
PresentacióN PoesíAs De Derechos
El poema celebra el Día Universal de la Infancia y los derechos de los niños. Reconoce que mientras algunos niños gozan de derechos y un futuro prometedor, otros carecen de ambos. Insta a los lectores a tratar a todos los niños con igualdad, respeto, amabilidad, educación y permitirles disfrutar de su infancia.
Ciclo de vida del ser humano
El documento describe las principales etapas del ciclo de vida humano: nacimiento, infancia, adolescencia, adultez, vejez y muerte. La infancia abarca desde el nacimiento hasta los 10 años, la adolescencia desde los 11 hasta los 21 años, la adultez desde los 21 hasta los 60 años aproximadamente, la vejez desde los 60 años en adelante, y la muerte es la última etapa. Cada etapa se caracteriza por cambios físicos, emocionales y de dependencia.
SISTEMA REPRODUCTOR
El documento describe el sistema reproductor humano, incluyendo sus partes principales y su función de conservar la especie humana. En las mujeres, el sistema incluye los ovarios, las trompas de Falopio, el útero y la vagina, mientras que en los hombres incluye el pene, la próstata y los testículos. La reproducción ocurre cuando un óvulo es fecundado por un espermatozoide, dando origen a un nuevo ser que se desarrolla en el útero durante nueve meses.
Dependencia de la Casa
La casa tiene diferentes habitaciones como sala, jardín, dormitorio y dependencias.
Diferentes ciclos de vida
El documento describe las características principales de los seres vivos. Explica que los seres vivos se dividen en cuatro grupos: animales, plantas, hongos y microbios. Luego enumera seis características clave que comparten todos los seres vivos: están compuestos de células, respiran, usan energía, crecen, se reproducen y se mueven. Finalmente, señala que los seres vivos tienen la capacidad de responder y adaptarse a su entorno.
Las plantas en primero de Primaria
Las plantas necesitan aire, luz, agua y nutrientes de la tierra para vivir, nacer, crecer, reproducirse y morir. Una planta tiene partes como tallo, hojas, raíces, flores y frutos, donde se encuentran las semillas para nuevas plantas. Algunas plantas crecen silvestres en la naturaleza, mientras que otras son cultivadas por personas mediante la siembra de semillas y el cuidado de la tierra con riego y abono para luego recolectar la cosecha.
Mar peruano
El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". El I.E.P es una escuela primaria y secundaria católica ubicada en una ciudad no especificada.
oficios y profesiones
Este documento describe varios trabajos importantes en una comunidad y lo que hacen las personas en esos roles. Algunos de los trabajos mencionados son médicos, bomberos, policías, profesores, doctores, carpinteros, zapateros, mecánicos, costureras, albañiles y jardineros. Para cada trabajo, el documento plantea preguntas sobre las tareas y responsabilidades de esas ocupaciones.
Las plantas
El documento describe las características y clasificación de las plantas. Explica que las plantas son seres vivos que nacen, crecen y se reproducen, pero que no pueden moverse ni tienen órganos sensoriales. Se clasifican en plantas con flores, que producen semillas, y plantas sin flores, que no producen semillas. También se clasifican según el tipo de tallo, como hierbas, arbustos y árboles.
Instituciones de mi comunidad
El documento describe las diferentes personas que trabajan para mejorar la comunidad, incluyendo al comisario que garantiza la seguridad, el médico que cuida la salud, el profesor que educa a los niños, el concejero espiritual que enseña las enseñanzas de Jesús, el alcalde y regidores que mantienen la comunidad limpia y ordenada, y el bombero que ayuda a apagar incendios y rescatar personas. Todos trabajan para hacer de la comunidad un lugar próspero.
El semaforo
Este documento habla sobre los semáforos. Explica que los semáforos se encuentran en cruces de avenidas y pasos peatonales para controlar el tráfico vehicular y peatonal. Menciona que hay dos tipos de semáforos: vehicular y peatonal. El semáforo vehicular regula el tránsito de vehículos en intersecciones mediante luces verde, amarilla y roja, mientras que el semáforo peatonal controla el paso de peatones en intersecciones concurridas.
Ppt. unidad las plantas
El documento presenta una introducción al mundo de las plantas. Explica cómo se clasifican las plantas según su hoja, flor, altura y tallo. Luego detalla los elementos necesarios para la supervivencia de una planta como agua, luz solar, aire y tierra. Describe los procesos de polinización, reproducción y fotosíntesis en las plantas. Finalmente, identifica y explica las funciones de las partes principales de una planta como la raíz, tallo, hojas, flor y fruto.
Derechos y deberes padres
Este documento resume los derechos y deberes de los padres de familia en la institución educativa, según lo establecido en la Constitución Política de Colombia y el Manual de Convivencia de la institución. Describe los derechos de los padres a solicitar información sobre el rendimiento y comportamiento de sus hijos, a participar en la mejora de la institución, y a recibir boletines de calificaciones. También expone los deberes de los padres de ser respetuosos, responder por daños causados por sus hijos, asist
Plantas con semilla
Las plantas con semilla se reproducen formando semillas y son el grupo más grande en el reino vegetal. Se clasifican en dos grupos: las angiospermas, que producen semillas encerradas en frutos y tienen flores como órganos reproductivos, y las gimnospermas, que tienen semillas pero carecen de flores y frutos, colocando sus semillas en piñas o conos.
Platos tipicos
Este documento lista platillos típicos de diferentes regiones del Perú, incluyendo Lima (ceviche, anticuchos), Ayacucho (puchero ayacuchano, cuy chactado), Apurímac (chicharrones de chancho, cuy relleno), Cusco (chiri uchu, trucha frita, chairo, chicharrón cusqueño), y Amazonas (juanes de yuca, patarashca, ensalada de chonta, inchicapi de gallina, thimpo de trucha, chupe de quin
Las partes del cuerpo para niños
Brazos is a short one-word document. It likely refers to the Brazos River located in Texas. The document also includes the name of a licensed individual, Jackeline Jiménez Maguiña, but provides no other context about them or their relevance to the document topic.
Deberes y obligaciones de la familia
Los miembros de una familia deben ayudarse mutuamente, con los padres trabajando para satisfacer las necesidades del hogar y los niños estudiando y ayudando con tareas domésticas. Para cumplir con sus obligaciones, los padres deben encargarse del bienestar de los niños a través de preocuparse por su educación, cuidar su salud y brindarles un ambiente armonioso.
Normas de convivencia
Este documento establece las normas de convivencia para el I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe».
UTILIDADES DE LA VACA - MIS MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
La vaca es un animal vivíparo, herbívoro y terrestre con cuatro patas y pelos que provee leche, queso, carne, mantequilla y cuero. Su crianza es importante en la economía de Cajamarca, Perú, especialmente para la producción de leche.
Los valores de la familia
Este documento describe varios valores familiares fundamentales que se enseñan en el núcleo familiar, incluyendo la alegría, la generosidad, el respeto, la justicia, la responsabilidad, la lealtad, la autoestima y el amor. Explica brevemente cada uno de estos valores y por qué son importantes de fomentar dentro de la familia.
Mar peruano
El Mar Peruano, también conocido como el Mar de Grau, recorre paralelamente la costa del Perú y forma parte del Océano Pacífico.
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
El documento clasifica las plantas en cuatro categorías principales: plantas ornamentales, plantas alimenticias, plantas medicinales y plantas industriales. Proporciona ejemplos de plantas comunes para cada categoría como rosas, yucas, manzanilla y algodón respectivamente. El propósito es enseñar a los estudiantes cómo las plantas se clasifican según su uso.
Resumen de la semana santa
El documento describe las celebraciones de Semana Santa para niños, incluyendo el Domingo de Ramos donde se celebra la entrada de Jesús a Jerusalén, el Jueves Santo donde se conmemora la Última Cena, el Viernes Santo que es el día de la muerte de Jesucristo, el Sábado Santo que recuerda el descenso de Jesús al infierno, y el Domingo de Pascua que celebra la resurrección de Jesús. Aconseja llevar a los niños a misa y procesiones para que participen
Izquierdo 1
La maestra instruyó a los niños de 3 años a pegar papel azul en el lado izquierdo para desarrollar su lateralidad izquierda. El documento proporcionó instrucciones a un maestro sobre una actividad para ayudar a los estudiantes de nivel inicial a identificar su lado izquierdo.
Comprensión 2
La historia trata sobre una ovejita que se perdió en el bosque. Un pastor cuidaba a las ovejitas en el bosque. Un lobo quería comerse a la ovejita perdida.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Diferentes ciclos de vida
El documento describe las características principales de los seres vivos. Explica que los seres vivos se dividen en cuatro grupos: animales, plantas, hongos y microbios. Luego enumera seis características clave que comparten todos los seres vivos: están compuestos de células, respiran, usan energía, crecen, se reproducen y se mueven. Finalmente, señala que los seres vivos tienen la capacidad de responder y adaptarse a su entorno.
Las plantas en primero de Primaria
Las plantas necesitan aire, luz, agua y nutrientes de la tierra para vivir, nacer, crecer, reproducirse y morir. Una planta tiene partes como tallo, hojas, raíces, flores y frutos, donde se encuentran las semillas para nuevas plantas. Algunas plantas crecen silvestres en la naturaleza, mientras que otras son cultivadas por personas mediante la siembra de semillas y el cuidado de la tierra con riego y abono para luego recolectar la cosecha.
Mar peruano
El documento habla sobre el I.E.P "Nuestra Señora de Guadalupe". El I.E.P es una escuela primaria y secundaria católica ubicada en una ciudad no especificada.
oficios y profesiones
Este documento describe varios trabajos importantes en una comunidad y lo que hacen las personas en esos roles. Algunos de los trabajos mencionados son médicos, bomberos, policías, profesores, doctores, carpinteros, zapateros, mecánicos, costureras, albañiles y jardineros. Para cada trabajo, el documento plantea preguntas sobre las tareas y responsabilidades de esas ocupaciones.
Las plantas
El documento describe las características y clasificación de las plantas. Explica que las plantas son seres vivos que nacen, crecen y se reproducen, pero que no pueden moverse ni tienen órganos sensoriales. Se clasifican en plantas con flores, que producen semillas, y plantas sin flores, que no producen semillas. También se clasifican según el tipo de tallo, como hierbas, arbustos y árboles.
Instituciones de mi comunidad
El documento describe las diferentes personas que trabajan para mejorar la comunidad, incluyendo al comisario que garantiza la seguridad, el médico que cuida la salud, el profesor que educa a los niños, el concejero espiritual que enseña las enseñanzas de Jesús, el alcalde y regidores que mantienen la comunidad limpia y ordenada, y el bombero que ayuda a apagar incendios y rescatar personas. Todos trabajan para hacer de la comunidad un lugar próspero.
El semaforo
Este documento habla sobre los semáforos. Explica que los semáforos se encuentran en cruces de avenidas y pasos peatonales para controlar el tráfico vehicular y peatonal. Menciona que hay dos tipos de semáforos: vehicular y peatonal. El semáforo vehicular regula el tránsito de vehículos en intersecciones mediante luces verde, amarilla y roja, mientras que el semáforo peatonal controla el paso de peatones en intersecciones concurridas.
Ppt. unidad las plantas
El documento presenta una introducción al mundo de las plantas. Explica cómo se clasifican las plantas según su hoja, flor, altura y tallo. Luego detalla los elementos necesarios para la supervivencia de una planta como agua, luz solar, aire y tierra. Describe los procesos de polinización, reproducción y fotosíntesis en las plantas. Finalmente, identifica y explica las funciones de las partes principales de una planta como la raíz, tallo, hojas, flor y fruto.
Derechos y deberes padres
Este documento resume los derechos y deberes de los padres de familia en la institución educativa, según lo establecido en la Constitución Política de Colombia y el Manual de Convivencia de la institución. Describe los derechos de los padres a solicitar información sobre el rendimiento y comportamiento de sus hijos, a participar en la mejora de la institución, y a recibir boletines de calificaciones. También expone los deberes de los padres de ser respetuosos, responder por daños causados por sus hijos, asist
Plantas con semilla
Las plantas con semilla se reproducen formando semillas y son el grupo más grande en el reino vegetal. Se clasifican en dos grupos: las angiospermas, que producen semillas encerradas en frutos y tienen flores como órganos reproductivos, y las gimnospermas, que tienen semillas pero carecen de flores y frutos, colocando sus semillas en piñas o conos.
Platos tipicos
Este documento lista platillos típicos de diferentes regiones del Perú, incluyendo Lima (ceviche, anticuchos), Ayacucho (puchero ayacuchano, cuy chactado), Apurímac (chicharrones de chancho, cuy relleno), Cusco (chiri uchu, trucha frita, chairo, chicharrón cusqueño), y Amazonas (juanes de yuca, patarashca, ensalada de chonta, inchicapi de gallina, thimpo de trucha, chupe de quin
Las partes del cuerpo para niños
Brazos is a short one-word document. It likely refers to the Brazos River located in Texas. The document also includes the name of a licensed individual, Jackeline Jiménez Maguiña, but provides no other context about them or their relevance to the document topic.
Deberes y obligaciones de la familia
Los miembros de una familia deben ayudarse mutuamente, con los padres trabajando para satisfacer las necesidades del hogar y los niños estudiando y ayudando con tareas domésticas. Para cumplir con sus obligaciones, los padres deben encargarse del bienestar de los niños a través de preocuparse por su educación, cuidar su salud y brindarles un ambiente armonioso.
Normas de convivencia
Este documento establece las normas de convivencia para el I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe».
UTILIDADES DE LA VACA - MIS MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
La vaca es un animal vivíparo, herbívoro y terrestre con cuatro patas y pelos que provee leche, queso, carne, mantequilla y cuero. Su crianza es importante en la economía de Cajamarca, Perú, especialmente para la producción de leche.
Los valores de la familia
Este documento describe varios valores familiares fundamentales que se enseñan en el núcleo familiar, incluyendo la alegría, la generosidad, el respeto, la justicia, la responsabilidad, la lealtad, la autoestima y el amor. Explica brevemente cada uno de estos valores y por qué son importantes de fomentar dentro de la familia.
Mar peruano
El Mar Peruano, también conocido como el Mar de Grau, recorre paralelamente la costa del Perú y forma parte del Océano Pacífico.
CLASIFICACIÓN DE LAS PLANTAS
El documento clasifica las plantas en cuatro categorías principales: plantas ornamentales, plantas alimenticias, plantas medicinales y plantas industriales. Proporciona ejemplos de plantas comunes para cada categoría como rosas, yucas, manzanilla y algodón respectivamente. El propósito es enseñar a los estudiantes cómo las plantas se clasifican según su uso.
Resumen de la semana santa
El documento describe las celebraciones de Semana Santa para niños, incluyendo el Domingo de Ramos donde se celebra la entrada de Jesús a Jerusalén, el Jueves Santo donde se conmemora la Última Cena, el Viernes Santo que es el día de la muerte de Jesucristo, el Sábado Santo que recuerda el descenso de Jesús al infierno, y el Domingo de Pascua que celebra la resurrección de Jesús. Aconseja llevar a los niños a misa y procesiones para que participen
La actualidad más candente (20)
UTILIDADES DE LA VACA - MIS MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
UTILIDADES DE LA VACA - MIS MARÍA CRISTINA DELGADO TORRES
Destacado
Izquierdo 1
La maestra instruyó a los niños de 3 años a pegar papel azul en el lado izquierdo para desarrollar su lateralidad izquierda. El documento proporcionó instrucciones a un maestro sobre una actividad para ayudar a los estudiantes de nivel inicial a identificar su lado izquierdo.
Comprensión 2
La historia trata sobre una ovejita que se perdió en el bosque. Un pastor cuidaba a las ovejitas en el bosque. Un lobo quería comerse a la ovejita perdida.
Comprensión 1
Este documento presenta un cuento infantil sobre una ovejita perdida y tres preguntas de comprensión lectora sobre el cuento. El cuento trata de una ovejita que le gustaba comer pasto y se perdió en el bosque, donde se encontró con el lobo. El objetivo es que los estudiantes de 3 años respondan correctamente las preguntas sobre los detalles clave del cuento leído.
Morado 1
La alumna pintó uvas de color morado mezclando los colores azul y rojo. El documento proporciona instrucciones para un proyecto de arte en el que los estudiantes de 3 años deben combinar los colores azul y rojo para descubrir y pintar uvas de color morado.
Izquierdo 2
Una maestra le asignó a un estudiante de 3 años pegar papel azul rasgado en su pie izquierdo como una tarea para desarrollar su lateralidad en el lado izquierdo. La tarea fue asignada el 6 de noviembre de 2017.
Encima 1
La actividad pide al estudiante colorear el ratón que está encima de la silla y encerrar el que está debajo. Esto ayuda al estudiante a practicar los conceptos de encima y debajo.
Izquierdo 1
La maestra le pidió al alumno que colocara plastilina azul en su mano izquierda como parte de una actividad para desarrollar la lateralidad en el lado izquierdo. La actividad formaba parte de las clases de un alumno de 3 años en la fecha del 6 de noviembre de 2017 en la Institución Educativa Privada.
Some any 6to
El documento explica la diferencia entre el uso de "some" y "any" en inglés. Indica que "some" se usa en oraciones afirmativas, mientras que "any" se usa en oraciones negativas e interrogativas. Proporciona ejemplos para ilustrar estas reglas con frases que contienen "some" u "any" y las traducciones al español.
Izquierdo 1
El documento instruye a un alumno de 3 años a pintar con témpera de color azul el lado izquierdo de un niño para desarrollar su lateralidad. Se trata de una actividad escolar para el nivel inicial con el objetivo de identificar el lado izquierdo.
Figuras 1
Este documento es una actividad para un alumno de 3 años en la que debe descubrir y colorear las figuras geométricas superpuestas en una imagen. La actividad forma parte de una lección sobre figuras superpuestas para alumnos de inicial en la Institución Educativa Privada Kihara Cavero Morales.
Encima 2
El documento es una tarea escolar para un alumno de 3 años en la que se le pide que coloree los trenes que están encima de la mesa y encierre los que están debajo.
Figuras 2
La tarea consistía en identificar y colorear las figuras geométricas superpuestas en una imagen. La tarea fue asignada a un estudiante de 3 años de la Institución Educativa Privada, y debía ser entregada el 26 de octubre de 2017.
Izquierdo 2
La tarea instruye al alumno a delinear y colorear con crayola azul el lado izquierdo de un dibujo de un niño y luego pegar una muñeca en su lado izquierdo para practicar la lateralidad del lado izquierdo.
Derecho 2
Este documento proporciona instrucciones para un estudiante de 3 años para colorear su pie derecho con una crayola roja como parte de una lección sobre lateralidad del lado derecho. El documento identifica al maestro, el nombre del estudiante, el nivel, el aula, la fecha y el tema de la lección.
There is there are 6to
El documento explica la diferencia entre "there is" y "there are" en inglés. Se usa "there is" para hablar en singular, como "there is one apple", mientras que se usa "there are" para hablar en plural, como "there are two apples".
El sustantivo propio y común
El documento describe los diferentes tipos de nombres: propios y comunes. También explica la diferencia entre nombres individuales y colectivos. Los nombres individuales se refieren a un solo objeto o ser, mientras que los nombres colectivos se refieren a grupos de objetos o seres en singular. Proporciona ejemplos de nombres que pueden ser tanto individuales como colectivos.
Izquierdo 2
El documento instruye a un estudiante de 3 años a delinear y colorear con crayola azul el lado izquierdo de un dibujo de un niño como parte de un ejercicio de lateralidad. La tarea forma parte de las actividades escolares de un jardín de infantes privado en Perú y tiene fecha del 27 de octubre de 2017.
Morado 2
La maestra le pidió al estudiante colorear una berenjena de color morado como tarea. La tarea fue asignada el 20 de octubre de 2017 para un estudiante de 3 años en la Institución Educativa Privada.
Derecha 1
Este documento proporciona instrucciones para una actividad sobre lateralidad para estudiantes de 3 años. Se les pide a los estudiantes que rasguen y peguen un pedazo de papel rojo en su mano derecha para desarrollar la conciencia de su lado derecho.
Encima debajo
El documento se refiere repetidamente al I.E.P. «Nuestra Señora de Guadalupe» y trata sobre el tema de las rimas.
Destacado (20)
Más de Luci Estupiñan Morales
Visita de maria a su prima isabel
El documento se refiere repetidamente al I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe». El I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe» es mencionado seis veces en el documento de manera concisa.
Salvajes 2
La maestra le asignó al alumno una tarea de colorear solo animales salvajes. La tarea fue asignada el 29 de noviembre de 2017 para un alumno de 3 años en el nivel inicial del aula 3 en la Institución Educativa Privada.
Salvajes 1
La maestra le pidió a un alumno de 3 años que dialogue sobre animales salvajes y luego delinee y coloree cada uno. El tema de la lección era animales salvajes para un alumno de inicial en la Institución Educativa Privada el 29 de noviembre de 2017.
Domésticos 2
La maestra le asignó al alumno una tarea para colorear y delinear animales domésticos. La tarea fue dada el 28 de noviembre de 2017 a un alumno de 3 años en el aula 3 de la Institución Educativa Privada.
Domésticos 1
El documento proporciona instrucciones para un alumno de 3 años sobre un proyecto de animales domésticos. Se le pide al alumno que dialogue con su maestra sobre animales domésticos y luego delinee y coloree cada uno de ellos.
Mineral 2
Los alimentos de origen mineral incluyen los minerales que nuestro cuerpo necesita. Se pide al estudiante colorear solo los alimentos de origen mineral como parte de una tarea escolar.
Mineral 1
Los alimentos de origen mineral son importantes para la salud. El documento instruye a los estudiantes a dialogar sobre estos alimentos, luego delinear y colorear imágenes de ellos.
Alimentos de origen mineral
El documento se refiere al Instituto de Educación Primaria "Nuestra Señora de Guadalupe". El I.E.P. lleva el nombre de la Virgen María de Guadalupe y parece ser una escuela primaria católica.
Origen 2
El documento proporciona una tarea para un estudiante de nivel inicial que requiere identificar el origen de varios alimentos como vegetal, animal o mineral marcándolos con colores o una "x".
Origen 1
El documento proporciona una actividad para colorear, encerrar y marcar los orígenes de diferentes alimentos. Los estudiantes deben identificar si los alimentos provienen de plantas, animales o minerales.
Izquierda 2
La tarea consistió en colorear flechas que señalaban a la derecha de color rojo y flechas que señalaban a la izquierda de color azul para practicar la lateralidad izquierda-derecha. Fue asignada a un alumno de 3 años de la Institución Educativa Privada.
Izquierda 1
Un documento para un alumno de 3 años les pide colorear animales que van hacia la derecha de rojo y los que van hacia la izquierda de azul como una actividad para practicar la lateralidad izquierda-derecha.
Albañil 2
El documento proporciona una tarea para un alumno de 3 años de edad en la que se le pide que delinee y coloree a un albañil. La tarea forma parte de una lección sobre los trabajadores de la comunidad y busca enseñar al estudiante sobre el oficio del albañil.
Albañil 1
El documento habla sobre el trabajo de un albañil. Se pide al estudiante que delinee y coloree a un albañil como parte de una lección sobre trabajadores de la comunidad. El tema se enfoca en presentar las labores de un albañil a niños de 3 años de edad.
Panadero 2
El documento describe una actividad escolar para niños de 3 años sobre el trabajo del panadero. Los estudiantes deben dialogar con su maestra sobre las tareas de un panadero y luego delinear y colorear la ilustración de un panadero trabajando.
Panadero 1
El documento pide a un estudiante de 3 años que delinee y coloree a un panadero como parte de una tarea sobre trabajadores de la comunidad. La tarea forma parte de las actividades del nivel inicial en una institución educativa privada y tiene como fecha límite el 15 de noviembre de 2017.
Más de Luci Estupiñan Morales (20)
Último
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Puedes encontrar el video y el archivo para descargar en mi blog:
https://labitacoradeann.blogspot.com/2024/06/gracias-papa.html
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
El poder político se puede usar para crear una norma, e imponer la ley.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Dos cortos y ocho películas para tratar en el aula.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Último (20)
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Color morado
- 2. I.E.P «Nuestra Señora de GuadalupeI.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 3. I.E.P «Nuestra Señora de GuadalupeI.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 4. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 5. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 6. I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»