Diapositivas sobre el proceso de elaboración de un Comentario Oral de Textos Literarios; siendo una excelente herramienta para el desarrollo del análisis, argumentación y el juicio crítico.

1. COMENTARIO ORAL
(Conceptos básicos)

2. Observemos
Escuchando Estudiando
Leyendo Comentando

3. DEFINICIÓN
Análisis literario minucioso de un fragmento de una obra estudiada
previamente; presentado la relación entre los elementos formales y el
significado de dicho texto
Características
Explora obras
literarias al detalle Comprende y utiliza
(Comprensión los términos
explícita e implícita; literarios
ubicación del (Imágenes, narrador, r
texto, lenguaje, estruct Analiza el tema y la ecursos
ura, etc.) postura ética del retóricos, entre otros.)
texto
(Indicios de una
postura, puntos de
vista, etc.)

4. _______________________
ESTRUCTURA __ Luego del fragmento hay
_______________________ preguntas orientadoras
_______________________
____
1. Localización o ubicación del
texto
_______________________
__
_______________________
_______________________
2. Análisis del contenido
____
_______________________
__ 3. Análisis e interpretación de la
_______________________ forma
_______________________
____
_______________________ 4. Conclusión
__
_______________________
_______________________
____

5. 1. Localización o ubicación del texto
En qué época o contexto histórico, y qué ideas estuvieron presentes en el
momento en que fue escrito el fragmento; a qué libro pertenece; a qué
corriente, género y especie literaria y ciertos datos del autor se relacionan
con la obra.
Contexto Corriente
Edad Género
Siglos, acontecimi
media, Romanti Narrativo, Líric
entos, edades, etc
cismo, NNL, ent o, Dramático,
.
re otros. Ensayo, entre
otros.
Especie
Novela, cuento Datos del autor
, elegía, traged Vida, familia, esti
ia, etc. lo, estudios, tend
encias, entre
otros.

6. 2. Análisis del contenido
Se comenta la relación entre el tema central y los otros subtemas presentes
en el texto.
Asimismo el análisis debe ser reflexivo buscando asociar ideas.
Tema
Consiste en
Ejemplo:
explicar de qué
Fragmento de las mujeres yendo al otro
trata el
pabellón tras el requerimiento de los malos
fragmento.
ciegos (Ensayo sobre la ceguera):
¡CUIDADO! “Transgresión de las normas morales bajo
No confundir con situaciones de riesgo”
contar el argumento;
ya que el tema debe
ser claro y breve.

7. 3. Análisis e interpretación de la forma
Se debe dividir en partes: versos, líneas, apartados, etc.; donde se debe
descifrar el tema de cada una de esas partes.
Se explica lo que llama la atención en relación a los rasgos estilísticos
explicando explicando por qué fue importante para el autor usarlo para
desarrollar el tema.
Posteriormente se necesita conocer las técnicas literarias y explicar por
qué son importantes para lo que se está contando.
Rasgos estilísticos Lenguaje
Figuras Determinar cuál es el
literarias, aspectos tipo, el motivo para
métricos, símbolos, im usar, la gramática y
ágenes , etc. relacionar con el tema.
¡OBSERVACIÓN!
Cada apartado que se explique debe
tener relación con el tema central.

8. 4. Conclusión
Se coloca una síntesis de tu análisis y una opinión personal.
Aquí se hace un balance de todas nuestras observaciones reducidas en
líneas generales.
¡OBSERVACIÓN!
No hay que entrar en detalles;
además esta conclusión debe ser
honesta, sincera y firme.

9. PREGUNTAS ORIENTADORAS PARA EL
COMENTARIO ORAL FORMAL
1. Analice la manera en que el autor utiliza el tono para definir su actitud
respecto de los acontecimientos o los temas presentados en este
pasaje
2. Analice la manera en que se utiliza el lenguaje en este pasaje para
persuadir o convencer al lector
3. ¿De qué maneras se presentan cualquiera de los temas clave de la
obra en el pasaje seleccionado?
4. ¿Qué características del lenguaje y recursos estilísticos utilizados en
este pasaje son típicos de la obra en su conjunto?
5. Discuta cómo el pasaje seleccionado utiliza el lenguaje para establecer
el contexto de la obra para el lector.
6. ¿Qué técnica literaria predomina en relación al texto y al contexto?
7. ¿Qué influencia ejerce el punto de vista del narrador en la comprensión
del texto por parte del receptor?

10. EVALUACIÓN
Criterios Descriptor
Conocimiento y El comentario demuestra un conocimiento y una
comprensión del texto o comprensión excelentes; los comentarios están
fragmento respaldados por referencias al texto bien
seleccionadas
Comprensión del uso y Se aprecia una excelente conciencia e
los efectos de los ilustración de uso de los rasgos literarios, y una
rasgos literarios muy buena comprensión de sus efectos en el
(estructura, técnica, lector.
estilo, etc.)
Organización El comentario está organizado de forma muy
eficaz; la estructura es coherente y eficaz.
Lenguaje El lenguaje es claro y adecuado; se aprecia un
alto nivel de corrección en la gramática y la
construcción de oraciones; el registro y el estilo
son, en todo momento, eficaces y adecuados
para el comentario

11. BIBLIOGRAFÍA
Referencias bibliográficas
 Lázaro Carreter, F. & Correa Calderón E. (2004). Cómo se comenta un
texto literario. Madrid: Ediciones Cátedra.
 Organización del Bachillerato Internacional. (1999). Programa del
Diploma. Lengua A1. Suiza: Autor.
 Pineda, M. & Lemus, J. (2002). Lectura y redacción con análisis literario.
México: Prentice Hall.
 Garay Solano, M. (2010). Español A1 (Tomo 1 y 2). Lima: Imprenta del
Colegio SS. CC. Recoleta.
Referencias electrónicas
 Comentario oral formal. (2012). Recuperado el 18 de junio de 2012 de
https://sites.google.com/site/cecibru/ibespanola1/comentario-oral-formal
 Kurlat, P. (1998). Comentario de un fragmento de "Del amor y otros
demonios" de Gabriel García Márquez. Recuperado el 18 de junio de
2012 de https://sites.google.com/site/cecibru/ibespanola1/cofkurlat