2. Definición
Podemos contar una historia de diversas
maneras: con textos exclusivamente
literarios (es el caso de las novelas, los
+ cuentos, las fábulas); mezclando imágenes
en movimiento y sonidos (por ejemplo, las
películas); mediante la suma de dibujos y
pequeños diálogos.
Posee viñetas, globos
o cuadros de diálogo.
De ahí que
una Tiene un imagen y un
fotonovela es Características mensaje
una narración correlacionado.
en fotografías
Da a conocer una
novela de forma más
divertida y fácil de
interpretar.

3. Procedimiento +
1. Determinar el tema (obra literaria) en torno al que girará la
fotonovela.
2. Elaborar el guion (inicio , nudo y desenlace), recurriendo a
argumentos o resúmenes en referencias bibliográfica o
electrónicas.
3. Elegir los personajes (alumnos), el vestuario y el escenario
4. Elaborar la toma de fotos respetando el orden de la obra.
5. Selección de fotos, edición, visualización (Power point) y
elaboración del relato al pie de cada foto.
6. Presentación y evaluación final.
Es importante el
manejo de planos y
ángulos de las
fotografías pues le Recursos
otorgan sentido a la
fotonovela.

4. Referencias electrónicas:
Estructura Apellido, N. (año). Titulo de la obra en
cursiva. Recuperado el (fecha) de (url-
dirección)
Referencias bibliográficas:
Apellido, N. (año). Titulo de la obra en
cursiva. Ciudad. Nombre de la Editorial
Carátula Imágenes Referencias
• Logo del colegio • Fotos con relatos • Bibliográficas
• Integrantes • Electrónicas
• Título de la obra
• Imagen central
(Foto)
• Grado y sección
• Año.

5. Evaluación
Criterios de evaluación
1. Comprensión de la obra (secuencia narrativa o cronológica)
2. Estructura (Carátula, título, imágenes, relatos y referencias)
3. Recursos técnicos (Planos y ángulos)
4. Vestuario (Adecuado al contexto de la obra)
5. Presentación del guion (Título de la obra, integrantes, fólder)
6. Elementos sonoros (Música)
7. Coevaluación (Responsabilidad)
Fecha de
entrega