El documento habla sobre la importancia de aprender de los fracasos. Explica que fracasar no es malo, sino que lo malo es no aprender de los errores. Propone elaborar un "currículum fracasional" para analizar los fracasos del pasado y entender qué los causó, lo que permite aprender lecciones para el futuro. También enfatiza la necesidad de dar visibilidad a los fracasos para poder analizarlos y aprender de ellos.
como mejorar el autoestima, definir tus potenciales y capaciades de talento y felicidad
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Me llamó mucho la atención cuando leí en un libro de Stephen R. Covey que todos tenemos
la libertad, la facultad, la posibilidad de elegir la vida que queramos llevar.
Es cierto que hay cosas a las que no podemos controlar, pero sí podemos escoger cómo
vamos a actuar frente a esas circunstancias, en tal sentido cuando esta opción se analiza
terminamos por darnos cuenta que somos responsables de nuestra existencia.
Nada tienen que ver la gente que vive con nosotros, ni la ciudad ni el país, para nada tiene
que ver el pasado ni las condiciones en las que nos hemos visto envueltos, es nuestra
decisión respecto a lo que hagamos de ahora en adelante lo que nos dará la opción de
comenzar a cambiar nuestra historia.
No podemos esclavizar nuestro presente ni endosarle la vida a cosas que nos sucedieron
antes, a las personas que comparten con nosotros, ni tampoco al ambiente. Si bien esas
cosas influyen fuertemente sobre las personas, somos nosotros en última quienes
permitimos la influencia de nuestro entorno y de nuestro pasado.
Podemos ser luz en medio de las sombras así estas a diario nos inviten a apagar
nuestro brillo. Podemos perseverar en nuestro intento así todo a nuestro alrededor
nos llame a abandonar. Podemos alcanzar grandes alturas, así nuestras fuerzas nos
abandonen. Es nuestra elección que se soporta sobre la base de un norte claramente
definido y por el cual nos lanzamos con todo nuestro empeño a hacer realidad nuestro
propósito, lo que hará que nuestra vida esté por encima de las circustancias.
Lamentablemente aunque la gran mayoría de las personas desean ser felices, ser individuos
realizados, éstos se invalidan a sí mismos a través de una serie de argumentos que carecen
de fundamento. Tenga en mente que usted vive la vida que decidió vivir, así no lo haya
hecho conscientemente, pero lo hizo.
Haga la diferencia a partir de hoy. Ya dio el primer paso que es leer este libro, identifique los
argumentos que paralizan a las personas en su camino a su desarrollo, al éxito y supérelos
llegando a la cima que desea llegar.
Éxitos
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Víctor Tomas nos cuenta en qué consiste el "creer gerencial". Cuando dirigimos organizaciones, es más sencillo explicar que nuestros bajos resultados son consecuencia del mercado, la competencia, Pokemon Go; antes que asumir que pueden ocurrir por nuestra obra y gracia
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¿Sabías que 2,5 veces es el promedio mundial de intentos, antes que una persona que emprende consiga tener éxito? Y de algo tan natural como el proceso de prueba –error-aprendizaje-avance, hemos construido sin embargo, una especie de estigma, producto más de la mirada propia que de la mirada ajena en cuanto que no sepamos gestionarlo a nuestro favor.
“Fallar rápido” es un dicho muy utilizado. Los emprendedores no se despiertan y se preguntan “¿cómo podré fracasar hoy?” Lo que es importante no es aceptarlo, sino averiguar cómo manejarlo.
Como educador en la Academia Launch, una de las cosas más difíciles con las que he tenido que tratar es con estudiantes luchando contra los fracasos.
Nuestro programa atrae y admite a los extremadamente competentes quienes, como lo emprendedores, son muy duros con ellos mismos. Lo que es inesperado sobre nuestro programa y en las tareas de los emprendedores, es que el fracaso es lo que se espera. Cómo lo enfrentamos es lo que nos define. Te comparto la receta para hacerlo:
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El error es un elemento con el que personas y organizaciones estamos obligados a convivir.
El desafío por lo tanto consiste en aprender a gestionar los errores adecuadamente, entenderlos como una inmejorable oportunidad para aprender e innovar y al mismo tiempo, tomar todos los recaudos necesarios para que no se repitan nuevamente.
¿Por qué el error es fundamental para innovar?
¿Porqué las empresas tienen problemas para lidiar con el error?
Para responder estas interrogantes, conversamos con Javier Martinez, Gerente de Gestión del Conocimiento de Catenaria y Director de Knoco Ltda., sobre como internalizar los errores en la empresa y que estos sean una fuente de conocimiento.
Uno de los conceptos de los que más se está hablando en la actualidad, aunque tengo mis dudas fundadas de que si en realidad se aplica suficientemente, es un concepto ligado al Big Data y al que se está empezando a llamar People Analytics. Es decir, datos asociados a las personas que nos deben ayudar a mejorar la gestión y relación con nuestro capital humano.
En los años 90, cuando una persona decidía dejar su trabajo para crear su propia empresa, la mayoría de opiniones que recibía no eran muy alentadoras y lo que más le comentaban era ‘¿Estás seguro?’ Hoy en día, la palabra emprendedor se ha normalizado aunque a veces, demasiado. Con perspectiva, se puede afirmar que hemos avanzado, aunque necesitamos mejorar.
Frecuentemente se habla de los aprendizajes que el mundo del deporte puede transmitir al mundo empresarial y por este motivo, cada vez más vemos como ex deportistas imparten conferencias o eventos motivacionales en empresas.
Existe una visión de que una forma de hacer frente a la situación actual del mercado es ‘agrupar empresas’, ya sea en el formato clúster, asociación empresarial, unión temporal de empresas u otros tantos nombres que hayáis podido escuchar. En ningún momento digo que no sean necesarias pero lo que en realidad me pregunto, debato y discuto, surgió en la conversación de ayer con el gerente de un clúster, y llegamos a la misma conclusión.
.....
Expansión 2016 Setiembre 39a - Transformación directiva
"Como aprender del fracaso" Revista Capital Humano Marzo 2013
1. DOSSIER GESTIÓN DE CONFLICTOS
Ficha técnica
Título: Cómo aprender del fracaso
Autor: RIBA TRULLOLS, Albert
Fuente: Capital Humano 274, Marzo 2013
Resumen: Fracasar no es malo, lo malo es pasar por ello sin obtener una lección útil.
Ya que fracasar es sin duda un hecho doloroso, empecemos por aceptarlo, darle vi-
sibilidad, analizarlo y acabaremos convencidos de que “Fracasar es una suerte”. Para
llegar a esta convicción, el autor nos propone elaborar nuestro “currículum fracasional”
que nos permita ver con perspectiva todos fiascos de nuestra vida. Hacer este ejercicio
implica realizar un análisis profundo que muchas veces puede llegar a ser doloroso.
Sin embargo, cuando se consigue llevar a cabo, permite dar visibilidad a los errores del
pasado y entender qué motivos los ocasionaron.
Descriptores: Gestión de Conflictos / Desarrollo Personal / Desarrollo Profesional
72 Capital Humano www.capitalhumano.es
2. Cómo aprender
del fracaso
Desarrollar la capacidad de tratar el fracaso con actitud
positiva y constructiva es un propuesta que siempre
concluye de la misma manera: aún hay tiempo para
aprender de los errores. Un profundo y sincero proceso
de reflexión y análisis de todos los fiascos personales y
profesionales puede resultar tan positivo para nuestro
desarrollo que un día nos sorprendamos pensando en
lo afortunados que fuimos al fracasar.
Albert Riba Trullols, profesor de EADA y CoFounder InPreneur
R
ecientemente tuve la oportunidad en seco. Debido a este suceso aprendí, entre otras
de impartir el taller “Cómo apren- cosas, que en aquella ocasión había fracasado porque
der del fracaso”, en la escuela de no me había cuidado, pero que aún estaba a tiempo
negocios EADA y en el marco de la para aprender.
Global Entrepreneurship Week. Esta
propuesta nace de un proceso de reflexión y análisis Después de este tremendo proceso, me surgió la po-
profundo de todos y cada uno de mis fracasos persona- sibilidad de colaborar en distintos medios de comu-
les y profesionales, llevada a cabo en el verano de 2010, nicación de radio y prensa escrita. Esto me llevó a
cuando un problema de salud me obligó a detenerme >
tener una sección llamada “La suerte del fracaso” en >
Nº 274 Marzo 2013 73
3. > la emisora catalana Rac1. Aquí es donde he tenido la der de una cosa cuando somos capaces de analizarla
valiosa oportunidad de testar, comparar y validar todos y compartirla con nuestro entorno. Y esto , qué duda
estos aprendizajes. cabe, no se puede hacer si antes no se da visibilidad al
fracaso sin temor ni vergüenza.
De todo esto surgió el taller “Cómo aprender del fracaso”,
que principalmente tiene dos claros objetivos: Dar visibilidad al fracaso es una situación hartamente
compleja, ya que el desastre afecta a las emociones de
1. Mostrar una visión positiva, pues el fracaso nos las personas y a su ego. En otras palabras, el fracaso
está ofreciendo la oportunidad de aprender y salir rompe y tira por los suelos aquello con lo que hemos
mucho más reforzados si aprovechamos los apren- soñado durante un largo tiempo, aquello que nos ha
dizajes. ilusionado tanto y aquello a lo que hemos dedicado
2. El fracaso está en todas partes y no solo en el gran esfuerzo, mucho tiempo, buenas dosis de energía
mundo de los emprendedores. Está latente –y muchas o incluso dinero.
veces escondido– en todo tipo de organizaciones,
sean grandes o pequeñas. Cuando esto sucede, normalmente las personas “toca-
mos fondo”. Lo que debemos entender es que salir de
Impartir estos talleres sobre el fracaso me está permi- la oscuridad del fracaso es posible, pero solo haciendo
tiendo integrar en una misma aula estos dos objetivos. dos cosas: dándole la visibilidad que comentábamos o
Además, provoca que todos los seminarios estén llenos bien escondiéndolo debajo de una alfombra para que
de asistentes que normalmente se van contentos y nadie se dé cuenta de que está ahí. Por desgracia, ésta
animados. Es muy gratificante. última es la situación más común en nuestro país, y es
la alternativa errada.
Apenas nos adentramos en el contenido, lo primero que
me dicen la mayoría de las personas cuando surge la Ponerlo debajo de una alfombra es una opción ten-
palabra “fracaso”, es la típica frase: “En Estados Unidos, tadora que casi todos hemos hecho, algunos hacen y
si uno fracasa, se valora mucho; pero aquí, inmediata- seguro todos haremos alguna vez en un futuro. Pero
mente te castigan”. lo más importante es que, de vez en cuando, debemos
levantar la alfombra para dar visibilidad a estos errores
No diré que en cierto punto esta afirmación es cierta, y así poder aprender.
porque en gran parte lo es, pero lo que sí diré es que
cambiar esta percepción del fracaso depende solo de Podemos escoger no hacerlo y dejar enterrados todos
nosotros mismos y de nadie más. los problemas, errores o fracasos que llevamos en
nuestra mochila, pero dejarlos allí solo tiene conse-
Depende de nuestra voluntad y capacidad de proporcionar cuencias negativas en un futuro. Tarde o temprano,
la máxima visibilidad al fracaso para ponerla en primer plano incluso años después, alguna persona vuelve a levantar
sin ningún tipo de problema, prejuicio, rubor o miedo. En la dichosa alfombra y sale a la luz todo aquel polvo,
el fondo, ésta es la verdadera diferencia entre Estados Uni- aquellos problemas enmarañados, todos los miedos
dos y España: la capacidad de tratar el fracaso con actitud y, entonces, gestionarlos es muchísimo más complejo,
positiva y constructiva. por no decir casi imposible.
Por todos estos motivos debemos dar visibilidad al
DAR VISIBILIDAD AL FRACASO fracaso y a todos los componentes que lo provocan.
Debemos exponer, analizar y gestionar esos miedos
En nuestro país fracasar también está permitido, pues que tenemos en el momento de abordar algún proyecto,
realmente muchas personas lo estamos haciendo. Pero ver en qué nos equivocamos y, sobre todo, analizar
el problema es que aún tolerando el fracasar, la gran qué lecciones podemos aprender para no repetir el
mayoría de veces no lo afrontamos y, así, no se puede error en un futuro.
aprender.
Citar estos puntos puede parecer muy simple pero,
Por eso siempre digo: “Fracasar no es malo. Lo malo es realmente, esta simplicidad es tremendamente difícil
no aprender del fracaso”. Pero solo con esto tampoco de conseguir porque es necesario cumplir tres requi-
hay suficiente, puesto que únicamente podemos apren- sitos sin excepción: no perder la dignidad, realizar un
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4. análisis sincero y exhaustivo, e implantar medidas con permite predisponer la mente y el cuerpo en una actitud
la máxima rapidez. constructiva, positiva, plena de fuerza y, sobre todo,
valorando las capacidades de uno mismo.
Es imprescindible mantener la dignidad de cara a uno
mismo y frente a nuestro entorno, con el fin de saber
asumir realmente la causante que ha provocado el el “currículum fracasional”
fracaso y, sobre todo, saber afrontarlo con el objetivo
de aprender de la situación. Hasta ahora hemos hablado de que debemos dar visi-
bilidad al fracaso, pero sobre todo, decíamos, debemos
Solo podremos aprender del fracaso si, una vez asumido afrontarlo con dignidad para interactuar rápidamente
con dignidad, somos capaces de realizar un análisis de con la finalidad de aprender. ¿Con qué método? Es aquí
todos esos puntos en los cuales hemos fallado. También cuando aparece el “currículum fracasional”.
debemos observar todos aquellos factores externos
que han propiciado esta situación. Podemos culpar a El currículum fracasional es una evolución de los cu-
los demás pero debemos también mirar todo aquello rrículums profesionales. En lugar de presumir de unos
que sí depende de nosotros mismos porque es en es- estudios, de una experiencia laboral, de saber hablar
tos puntos donde resulta más fácil poder interactuar idiomas y más, se focaliza solo en los fracasos. Es decir,
y mejorar con decisión. contempla todas aquellos meteduras de pata personales
y profesionales que nos ha tocado vivir. Pueden ser
Una vez hemos encontrado los puntos que han oca- fracasos en los estudios, mal amor, problemas de salud
sionado el fracaso y los hemos analizado a fondo, ten- por no cuidarse, un trabajo del que nos expulsaron o
dremos que definir rápidamente un plan de acción que una empresa cerrada.
nos permita tomar medidas lo antes posible. Es decir,
podemos dedicar algún tiempo “a quejarnos y llorar”, ¿Y cómo se hace este currículum? Es muy sencillo, pues
pero debemos invertir más tiempo aún en aprender solo implica dos puntos:
para mejorar.
−− Hacer la descripción actual de todo aquello que se
tiene, de lo que uno se siente orgulloso. En otras
el duelo palabras, todo lo que la persona ha conseguido
hasta la fecha. Todo esto debe ir acompañado con
En este punto entra en juego un concepto muy impor- una foto en la que uno se guste, considere que está
tante que normalmente asociamos a otros dramas, pero guapo, risueño y, sobre todo, orgulloso.
el fracaso, también lo necesita: es el luto. −− El segundo es introducir una lista de los fracasos
anotando en una columna tres puntos claramente
Todo fracaso, sea emocional o profesional, sea de pa- diferenciados: una aproximación de la fecha en que
reja o de empresa, sea de amistad o sea con un cliente, se produjo el fracaso (Ej: 1986-1992), descripción
necesita un periodo de duelo. Este tiempo es distinto del fracaso (Ej: fracaso escolar) y, en tercer lugar, el
en cada persona y en cada situación, como sucede motivo (Ej: motivación nula).
con todo. Por ejemplo, alguien optimista normalmente
suele levantarse más rápido que el pesimista. Pero una Hacer este ejercicio implica realizar un análisis profun-
persona de condición pesimista también aprende de do que muchas veces puede llegar a ser doloroso. Sin
sus errores y gestiona su luto aunque, por lo general, embargo, cuando se consigue llevar a cabo, permite
lo haga con un tempo más lento. dar visibilidad a los errores del pasado y entender qué
motivos ocasionaron el fracaso.
Una vez superado el luto es cuando la persona se
encuentra capaz de analizar con mucha frialdad el fra- Como hemos podido ir viendo en este artículo, fracasar
caso y ver si todas aquellas sensaciones, causantes o es un hecho doloroso y lo primero que debemos hacer
justificantes del mismo, que ha pensado durante el luto, es aceptarlo. Si somos capaces de darle visibilidad, de
son ciertos o no. analizarlo y de aprender, podremos acabar convencién-
donos de lo que llevo tiempo diciendo en mi sección
La gestión del fracaso, una vez la persona lo ha asimila- en la radio y en mis charlas y talleres: “Fracasar es una
do como proceso de mejora personal y organizacional, suerte”.¢ >
Nº 274 Marzo 2013 75