2. PALABRAS, NO FRASES
En lugar de escribir todo tal
cual lo dice el profesor ya que
resulta imposible, intenta
apuntar las palabras o ideas
más importantes.
No es necesario que escribas
todo lo que escuchas, sino que
escuches con atención y
apuntes las ideas básicas de lo
que este intente enseñarte.
FRASES
PALABRAS
3. En lugar de apuntar términos
complejos que no terminas de
entender, usa tus palabras y
transforma las ideas de tu
profesor en tus ideas.
De este modo, cuando las leas
no tendrás que hacer un gran
esfuerzo por comprenderlas, y
se quedará antes el concepto.
USA TUS PALABRAS
4. Puedes crear todo un sistema
de colores, utilizando uno para
las palabras cuyo significado
necesitas profundizar, otro para
las temáticas sobre las que
debes buscar material y otro
para las ideas más importantes.
De este modo también podrás
ayudarte de tu memoria visual
para recordar lo que apuntaste
durante la clase.
USA COLORES
5. Alguna vez por la necesidad de
apuntar todo y que ninguna idea
se escape, abreviamos palabras
que luego no entendemos. Una
cosa es escribir lo fundamental,
pero otra muy distinta es abreviar
cada palabra hasta obtener un
texto incomprensible. Intenta
evitar las abreviaturas y verás
cómo luego entiendes mejor tus
apuntes. En caso de utilizarlas, usa
pocas como :
EVITA LAS ABREVIATURAS
6. Cuando los temas son
demasiado complejos o incluso
cuando son temas históricos
que incluyen antecedentes,
causas, consecuencias y
diferentes aspectos, lo mejor es
tomar apuntes en forma de
esquema.
De este modo tendrás una
forma clara de relacionar cada
aspecto del tema con la idea
central.
ESQUEMAS