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Competencias y
herramientas digitales
Por Ramiro Aduviri Velasco
@ravsirius
La importancia de adquirir
competencias digitales
La tecnología ha cambiado la forma de aprender
El mundo laboral necesita de
unos jóvenes con la capacidad
de aprender en una era de
información abundante.
Las habilidades y competencias que se demandan en la
era digital son:
1. Saber buscar, filtrar y sintetizar entre la gran
cantidad de información existente
2. Extrapolar ideas sobre lo que se sabe y lo que se
ha aprendido
3. Aplicar esos conocimientos a situaciones nuevas
4. Crear nuevos conocimientos e incluso tener la
capacidad de innovar
Dentro y fuera del aula estas nuevas habilidades deben desarrollarse a
través de tres tipos de aprendizaje:
• en donde se aprende haciendo, cometiendo
errores y volviendo hacer.
Un aprendizaje
activo
• en donde se aprende en un entorno social.
Un aprendizaje
colaborativo
• en donde el estudiante decide junto con el
profesor el programa curricular y así responde
también a sus intereses personales y está
contextualizado en su mundo real.
Un aprendizaje
autónomo
El profesor necesita la
habilidad de usar
herramientas digitales para
localizar, evaluar, usar, crear y
compartir nueva información.
El profesor debe estar familiarizado y
ser competente en:
• soluciones de almacenamiento en la nube, redes sociales
• crear presentaciones multimedia y edición de imágenes, captura y
gestión de la información y publicar y compartir contenidos en la web.
10 competencias digitales esenciales para
educar y aprender con las nuevas tecnologías
Competencia digital #1: Cómo y dónde
buscar por Internet
Conocer las mejores fuentes
de información y técnicas de
búsqueda online
Herramientas esenciales: Fuentes de información
Buscador de Google
https://www.google.es/
Google Académico
https://scholar.google.es/
Dialnet
http://dialnet.unirioja.es/
Wolfram Alpha
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ERIC
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Search Creative Commons
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Wikipedia
https://www.wikipedia.org/
Herramientas esenciales: Fuentes de información
Twitter
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Youtube EDU
https://www.youtube.com/t/education
Lectores RSS
Blogs
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Competencia digital #2: Capturar y
gestionar información
Organizar la información
para recuperarla sin
búsquedas interminables
Herramientas esenciales: Captura y gestión de información
Evernote
https://www.evernote.com/
Dropbox
https://www.dropbox.com/
Google Drive
https://www.google.com/intl/es_es/drive/
Symbaloo EDU
http://edu.symbaloo.com/
Competencia digital #3: Crear lecciones
multimedia Crear contenidos
educativos para configurar
un portafolio digital propio
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edición digital de imágenes podcasts encuestas
Herramientas esenciales: Crear presentaciones multimedia
Alternativas
al
powerpoint
Mindomo
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Sway
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Herramientas esenciales: Crear vídeos tutoriales
Jing
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Camtasia
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Competencia digital #4: Trabajar en
equipo y colaborar en línea
Blogging y Narrativa
colaborativa
Herramientas esenciales: Trabajar en equipo y colaborar
en línea
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Wordpress
Blogger
Tumblr
Colaborar en proyectos en Wikis Wikispaces Classroom.
Competencia digital #5: Conectarse
virtualmente
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tutorías a través de la
videoconferencia
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Competencia digital #6: Gestionar y
controlar la identidad digital
Internet, la cámara
indiscreta que nos
vigila
En gran medida la percepción de la identidad o falta de la
misma en Internet viene marcada por dos factores
dominantes:
1. Qué aparece en la primera página Google y otros
buscadores cuando se teclea el nombre de una
persona.
2. Qué se opina en las redes sociales de una
persona. Padres, alumnos y docentes realizan
comentarios y críticas desde sus cuentas personales
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Competencias digitales y herramientas

  • 1. Competencias y herramientas digitales Por Ramiro Aduviri Velasco @ravsirius
  • 2. La importancia de adquirir competencias digitales La tecnología ha cambiado la forma de aprender El mundo laboral necesita de unos jóvenes con la capacidad de aprender en una era de información abundante.
  • 3. Las habilidades y competencias que se demandan en la era digital son: 1. Saber buscar, filtrar y sintetizar entre la gran cantidad de información existente 2. Extrapolar ideas sobre lo que se sabe y lo que se ha aprendido 3. Aplicar esos conocimientos a situaciones nuevas 4. Crear nuevos conocimientos e incluso tener la capacidad de innovar
  • 4. Dentro y fuera del aula estas nuevas habilidades deben desarrollarse a través de tres tipos de aprendizaje: • en donde se aprende haciendo, cometiendo errores y volviendo hacer. Un aprendizaje activo • en donde se aprende en un entorno social. Un aprendizaje colaborativo • en donde el estudiante decide junto con el profesor el programa curricular y así responde también a sus intereses personales y está contextualizado en su mundo real. Un aprendizaje autónomo
  • 5. El profesor necesita la habilidad de usar herramientas digitales para localizar, evaluar, usar, crear y compartir nueva información. El profesor debe estar familiarizado y ser competente en: • soluciones de almacenamiento en la nube, redes sociales • crear presentaciones multimedia y edición de imágenes, captura y gestión de la información y publicar y compartir contenidos en la web.
  • 6. 10 competencias digitales esenciales para educar y aprender con las nuevas tecnologías
  • 7. Competencia digital #1: Cómo y dónde buscar por Internet Conocer las mejores fuentes de información y técnicas de búsqueda online
  • 8. Herramientas esenciales: Fuentes de información Buscador de Google https://www.google.es/ Google Académico https://scholar.google.es/ Dialnet http://dialnet.unirioja.es/ Wolfram Alpha http://www.wolframalpha.com ERIC http://eric.ed.gov/ Search Creative Commons http://search.creativecommons.org/ Wikipedia https://www.wikipedia.org/
  • 9. Herramientas esenciales: Fuentes de información Twitter https://twitter.com/searchDadvanced Youtube EDU https://www.youtube.com/t/education Lectores RSS Blogs Podcasts
  • 10. Competencia digital #2: Capturar y gestionar información Organizar la información para recuperarla sin búsquedas interminables
  • 11. Herramientas esenciales: Captura y gestión de información Evernote https://www.evernote.com/ Dropbox https://www.dropbox.com/ Google Drive https://www.google.com/intl/es_es/drive/ Symbaloo EDU http://edu.symbaloo.com/
  • 12. Competencia digital #3: Crear lecciones multimedia Crear contenidos educativos para configurar un portafolio digital propio Debe analizarse qué herramienta facilita mejor un aprendizaje concreto: Infografías vídeo tutoriales mapas mentales edición digital de imágenes podcasts encuestas
  • 13. Herramientas esenciales: Crear presentaciones multimedia Alternativas al powerpoint Mindomo http://mindomo.com Sway https://sway.com/ Haiku Deck https://www.haikudeck.com/ Powtoon https://www.powtoon.com/eduDhome/ Herramientas esenciales: Diseñar infografías Piktochart http://piktochart.com/ Easel.ly http://www.easel.ly/ Visualise https://itunes.apple.com/us/app/visualize/id4 44076754?mt=8 Infographics Toolbox de Google http://bit.ly/1BPBDKZ
  • 14. Herramientas esenciales: Editar imágenes Skitch https://evernote.com/intl/es/skitch/ Canva https://www.canva.com/ Picmonkey http://www.picmonkey.com/ PicResize http://www.picresize.com/ SoundCloud https://soundcloud.com/ Audacity http://audacity.sourceforge.net/?lang=es Herramientas esenciales: Grabar y editar audio digital
  • 15. Herramientas esenciales: Crear vídeos tutoriales Jing http://www.techsmith.com/jing.html Camtasia http://www.techsmith.com/camtasia.html Animoto https://animoto.com/ Herramientas esenciales: Crear encuestas y tests en tiempo real Record.it http://recordit.co/ iMovie https://www.apple.com/es/ios/imovie/ Socrative http://www.socrative.com/ Formularios de Google http://www.google.es/intl/es/forms/about/
  • 16. Competencia digital #4: Trabajar en equipo y colaborar en línea Blogging y Narrativa colaborativa
  • 17. Herramientas esenciales: Trabajar en equipo y colaborar en línea Crear un blog profesional o de aula Wordpress Blogger Tumblr Colaborar en proyectos en Wikis Wikispaces Classroom.
  • 18. Competencia digital #5: Conectarse virtualmente Reunirse y realizar tutorías a través de la videoconferencia
  • 19. Herramientas esenciales: Conectarse virtualmente Skype http://www.skype.com/ Google Hangouts http://www.google.com/ Appear in https://appear.in/
  • 20. Competencia digital #6: Gestionar y controlar la identidad digital Internet, la cámara indiscreta que nos vigila En gran medida la percepción de la identidad o falta de la misma en Internet viene marcada por dos factores dominantes: 1. Qué aparece en la primera página Google y otros buscadores cuando se teclea el nombre de una persona. 2. Qué se opina en las redes sociales de una persona. Padres, alumnos y docentes realizan comentarios y críticas desde sus cuentas personales fuera del control del sujeto.
  • 21. Herramientas esenciales: Gestión de la identidad digital Eliminar páginas web en Google Formulario online Linkedin https://www.linkedin.com/ Namecheck https://www.namecheckr.com/ Keepass http://keepass.info/ Mypermissions Cleaner http://mypermissions.org/
  • 22. Competencia digital #7: Participar en las redes sociales Más vale prevenir que curar
  • 23. Herramientas esenciales: Participar en las redes sociales Grupos en Facebook https://www.facebook.com/ TweetDeck de Twitter https://tweetdeck.twitter.com/ Buffer https://bufferapp.com/
  • 24. Competencia digital #8: Entender derechos de autor Entender las cuestiones relacionadas con el uso legal de los materiales en lnternet
  • 25. Competencia digital #9: Crear y gestionar aulas virtuales Manejar una plataforma de e-learning
  • 26. Herramientas esenciales: Crear y gestionar aulas virtuales Moodle https://moodle.org/ Schoology https://www.schoology.com/ Edmodo https://www.edmodo.com/classrooms
  • 27. Acceso a un aprendizaje móvil e ininterrumpido Competencia digital #10: Trabajar con tabletas
  • 28. El éxito en el aprendizaje no depende de la selección de una herramienta 2.0 u otra, sino del uso que se haga de ella.
  • 29. Competencias digitales y herramientas esenciales para transformar las clases y avanzar profesionalmente Meritxell Viñas Asesora y Formadora en nuevas tecnologías aplicadas a la educación Fuente Consultada