Este documento trata sobre la comprensión de textos escritos. Explica que la comprensión es el proceso de elaborar el significado de un texto a través de aprender las ideas relevantes y relacionarlas con conocimientos previos. Indica que un texto está compuesto de signos u imágenes que dan sentido, y que está influenciado por el emisor, receptor y contexto. Finalmente, detalla los elementos de un texto como enunciados, párrafos, y la importancia de desarrollar habilidades de comprensión lectora.

1. Comprensión de
Textos Escritos
Por: Heidy Macías
2014

2. ¿Qué se entiende por
comprensión?
O La comprensión es el proceso de elaborar el
significado por la vía de aprender las ideas
relevantes del texto y relacionarlas con las
ideas que ya se tienen: es el proceso a
través del cual el lector interactúa con el
texto.

3. El texto
Es una estructura compuesta por signos
(oral o escrito) o imágenes que dan espacio a
una unidad con sentido.

4. El texto tiene:
Sentido textual
Es la finalidad que posee un texto al ser
emitido en una determinada situación y para
un destinatario concreto.

5. El texto tiene:
Factores que influyen en
la interpretación de un
texto
• El emisor redacta el mensaje.
• Un receptor capaz de interpretar el
mensaje.
• El contexto, que puede ser: contexto
lingüístico y contexto extralingüístico.

6. El texto
Todos los textos tienen un significado
concreto, el de las unidades de la lengua que
lo componen. Pero además cada texto tiene
un sentido diferente que adquiere en el acto
comunicativo.
El significado del texto es "lo que se dice".
El sentido del texto es "lo que se quiere
decir".

7. Elementos del texto
Enunciado
Es la unidad mínima de significación
comunicativa, es cuando usamos la lengua
para transmitir información y esto se hace
cada vez que hablamos o escribimos, pues ahí
se está dando una situación comunicativa
específica y se proponen buscar elementos
que hagan exitoso este proceso de
interacción.

8. Elementos del texto
Párrafo
Es una unidad superior, en él se dividen los
textos y se especifica por el punto aparte,
pues cada párrafo acaba cuando estamos en
presencia de ese signo de puntuación. El
párrafo contiene una idea y esta idea será la
central, no pudiendo existir dos principales en
un mismo párrafo, pero sí coexistiendo
algunas secundarias para reforzar a la
fundamental.

9. Importancia de la
comprensión de textos
Comprensión de textos: El estudio de la
lengua en diferentes educaciones tiene como
propósito fundamental el desarrollo de la
competencia comunicativa de los alumnos,
que aprendan a utilizar el lenguaje hablado y
escrito para comunicarse de manera efectiva
en diferentes situaciones. Para alcanzar ese
fin es necesario que los estudiantes
desarrollen habilidades de hablar, escuchar,
leer y escribir

10. Lectura comprensiva
propiamente dicha
En esta etapa, el lector utilizará estrategias que tiendan a
analizar el texto y la significación global del mismo, para lo
cual realizará varias actividades simultáneamente:
-distinguir ideas principales de secundarias
relacionar significados
-organizar secuencias
-reconocer relaciones anafóricas (que relacionan ciertos
párrafos o conceptos con lo dicho en el texto anteriormente)
o catafóricas (relacionan conceptos con lo que se mencionará
con posterioridad)
-distinguir entre hechos figurados y reales
-analizar los propósitos del autor.

11. A leer
O Noticias cortas
O Recetas
O Propagandas
O Manuales
O Investigaciones
O Tesis
O Etc.

12. Muchas Gracias