La comprensión lectora es una habilidad básica importante para el desarrollo académico, laboral y social de los estudiantes. El desarrollo de habilidades de lectura previene la pobreza al permitir que los niños se conviertan en adultos que progresan y contribuyen a la sociedad. La falta de comprensión lectora genera pobreza.

2.  La comprensión lectora es una habilidad
básica sobre la cual se despliega una serie
de capacidades como: manejo de la
oralidad, gusto por la lectura, pensamiento
crítico.

3.  El desarrollo de habilidades para la
comprensión lectora es una vía para la
dotación de herramientas para la vida
académica, laboral y social de los
estudiantes.

4.  La falta de comprensión lectora genera
pobreza. Entender lo que se lee es un
requisito sustantivo para que un niño se
convierta en un adulto que progresa y
contribuya al desarrollo de la familia y del
país.

5. La lectura es una actividad que por lo general
comienza a adquirirse muy lentamente desde
temprana edad y se mantiene de por vida, es decir
que no se pierde con el tiempo.
la importancia de la lectura también reside en el
hecho de que es a través suyo que el ser humano
puede comenzar a recibir conocimientos de manera
formal e insertarse así en el proceso tan complejo
pero útil conocido como educación.

6.  La lectura supone siempre atención,
concentración, compromiso, reflexión, todos
elementos que hacen a un mejor desempeño y a
mejores resultados.
 la lectura puede realizarse de muchas maneras y
con muchos objetivos. Así, no es lo mismo la
lectura por placer que aquella que se realiza por
obligación para cumplir determinado objetivo
educativo o laboral.

7.  La lectura en la Primaria es un factor clave
para el correcto desarrollo de los niños. Así,
aprender a leer en primaria es
completamente esencial para adquirir una
buena educación, formarse culturalmente
y desarrollar por tanto nuestra inteligencia.

8.  Gracias a la lectura, el niño es capaz de
desarrollar su atención y concentración,
dos factores clave para poder comprender
y aprender. Además, la lectura podrá
generar reflexión y diálogo, algo que nos
ayudará a formar individuos críticos y con
opiniones propias.

9.  Por último, aunque la lectura en sí sea
esencial para el aprendizaje, hay que
destacar que fomentando la lectura en los
niños de Primaria conseguiremos también
que amplíen sus horizontes en cuanto a
ocio y diversión se refiere.

10.  Así los niños serán capaces de disfrutar con
una buena historia, aumentando por tanto
su imaginación y estimulándola al máximo.
 Elaborado por: Pilar Paéz Sánchez.

11. G R A C I A S .