Este documento trata sobre la comprensión del currículo desde el paradigma de la complejidad. Explica los tres principios del paradigma de la complejidad: el principio de diálogo, el principio de recursividad organizacional y el principio hologramático. También describe las características de la complejidad, incluyendo que estudia fenómenos asumiendo su complejidad y busca modelos predictivos basados en la autorganización. Concluye que la complejidad del paradigma se basa en estos tres principios.