La investigación cuantitativa surgió en los siglos XVIII y XIX para analizar conflictos sociales y fenómenos complejos mediante métodos matemáticos. La investigación cualitativa es útil para comprender problemas sociales examinando la interacción entre personas, cultura e instituciones sociales de manera no controlada. Ambos métodos se utilizan ampliamente en ciencias sociales pero con enfoques diferentes, siendo la investigación cuantitativa confirmatoria y deductiva mientras que la cualitativa es exploratoria e inductiva.
La Investigación cualitativa
¿Qué es la investigación cualitativa?
La investigación cualitativa es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos. Se suele determinar o considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas al experimento. Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas de observación y observación
¿Para qué se usa la investigación cualitativa?
Generalmente en una investigación de mercados al querer lanzar un producto o realizar una campaña publicitaria se toma esta opción por el simple hecho de que se puede llegar a generalizar gustos y preferencias sobre alguna marca , también este tipo de investigación se la realiza para campañas electorales si bien estadísticamente no son tan correctos por lo que se usa a grupos de personas para generalizar algunos aspectos si se usa para poder proyectar un punto e vista a nivel de mercadotecnia para ciertos productos y el comportamiento que pudiera tener un consumidor respecto a este
¿En que se enfoca la inv. Cualitativa?
• La investigación cualitativa se enfoca a comprender y profundizar los fenómenos, explorándolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relación con el contexto.
• Su proceso inicia con la idea de investigación. Comparación Planteamiento Cuantitativo
•Precisos y delimitados
•Enfocados en variables
•Direccionados
•Se orienta a probar teorías, hipótesis Planteamiento Cualitativo
•Abiertos
•Expansivos
•No direccionados en su inicio
•Se orienta a aprender de experiencias y puntos de vista de los individuos
La investigación cuantitativa es una forma estructurada de recopilar y analizar datos obtenidos de distintas fuentes. La investigación cuantitativa implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas, y matemáticas para obtener resultados. Es concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar el problema y entender que tan general esta mediante la búsqueda de resultados con posibilidad a una población mayor. 1
La metodología cuantitativa de acuerdo con Tamayo (2007), consiste en el contraste de teorías ya existentes a partir de una serie de hipótesis surgidas de la misma, siendo necesario obtener una muestra, ya sea en forma aleatoria o discriminada, pero representativa de una población o fenómeno objeto de estudio. Por lo tanto, para realizar estudios cuantitativos es indispensable contar con una teoría ya construida, dado que el método científico utilizado en la misma es el deductivo; mientras que la metodología cualitativa consiste en la construcción o generación de una teoría a partir de una serie de proposiciones extraídas de un cuerpo teórico que servirá de punto de partida al investigador, para lo cual no es necesario extraer una muestra representativa, sino una muestra teórica conformada por uno o más casos, y es por ello que utiliza el método inductivo, según el cual se debe partir de un estado nulo de teoría.
La metodología cuantitativa de acuerdo con Tamayo (2007), consiste en el contraste de teorías ya existentes a partir de una serie de hipótesis surgidas de la misma, siendo necesario obtener una muestra, ya sea en forma aleatoria o discriminada, pero representativa de una población o fenómeno objeto de estudio. Por lo tanto, para realizar estudios cuantitativos es indispensable contar con una teoría ya construida, dado que el método científico utilizado en la misma es el deductivo; mientras que la metodología cualitativa consiste en la construcción o generación de una teoría a partir de una serie de proposiciones extraídas de un cuerpo teórico que servirá de punto de partida al investigador, para lo cual no es necesario extraer una muestra representativa, sino una muestra teórica conformada por uno o más casos, y es por ello que utiliza el método inductivo, según el cual se debe partir de un estado nulo de teoría. 2
La investigación cuantitativa es una estrategia de investigación que se centra en cuantificar la recopilación y el análisis de datos. Se forma a partir de un enfoque deductivo en el que se hace hincapié en la comprobación de la teoría, moldeada por filosofías empiristas y positivistas.
La Investigación cualitativa
¿Qué es la investigación cualitativa?
La investigación cualitativa es el método científico de observación para recopilar datos no numéricos. Se suele determinar o considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas al experimento. Es decir, entrevistas, encuestas, grupos de discusión o técnicas de observación y observación
¿Para qué se usa la investigación cualitativa?
Generalmente en una investigación de mercados al querer lanzar un producto o realizar una campaña publicitaria se toma esta opción por el simple hecho de que se puede llegar a generalizar gustos y preferencias sobre alguna marca , también este tipo de investigación se la realiza para campañas electorales si bien estadísticamente no son tan correctos por lo que se usa a grupos de personas para generalizar algunos aspectos si se usa para poder proyectar un punto e vista a nivel de mercadotecnia para ciertos productos y el comportamiento que pudiera tener un consumidor respecto a este
¿En que se enfoca la inv. Cualitativa?
• La investigación cualitativa se enfoca a comprender y profundizar los fenómenos, explorándolos desde la perspectiva de los participantes en un ambiente natural y en relación con el contexto.
• Su proceso inicia con la idea de investigación. Comparación Planteamiento Cuantitativo
•Precisos y delimitados
•Enfocados en variables
•Direccionados
•Se orienta a probar teorías, hipótesis Planteamiento Cualitativo
•Abiertos
•Expansivos
•No direccionados en su inicio
•Se orienta a aprender de experiencias y puntos de vista de los individuos
La investigación cuantitativa es una forma estructurada de recopilar y analizar datos obtenidos de distintas fuentes. La investigación cuantitativa implica el uso de herramientas informáticas, estadísticas, y matemáticas para obtener resultados. Es concluyente en su propósito ya que trata de cuantificar el problema y entender que tan general esta mediante la búsqueda de resultados con posibilidad a una población mayor. 1
La metodología cuantitativa de acuerdo con Tamayo (2007), consiste en el contraste de teorías ya existentes a partir de una serie de hipótesis surgidas de la misma, siendo necesario obtener una muestra, ya sea en forma aleatoria o discriminada, pero representativa de una población o fenómeno objeto de estudio. Por lo tanto, para realizar estudios cuantitativos es indispensable contar con una teoría ya construida, dado que el método científico utilizado en la misma es el deductivo; mientras que la metodología cualitativa consiste en la construcción o generación de una teoría a partir de una serie de proposiciones extraídas de un cuerpo teórico que servirá de punto de partida al investigador, para lo cual no es necesario extraer una muestra representativa, sino una muestra teórica conformada por uno o más casos, y es por ello que utiliza el método inductivo, según el cual se debe partir de un estado nulo de teoría.
La metodología cuantitativa de acuerdo con Tamayo (2007), consiste en el contraste de teorías ya existentes a partir de una serie de hipótesis surgidas de la misma, siendo necesario obtener una muestra, ya sea en forma aleatoria o discriminada, pero representativa de una población o fenómeno objeto de estudio. Por lo tanto, para realizar estudios cuantitativos es indispensable contar con una teoría ya construida, dado que el método científico utilizado en la misma es el deductivo; mientras que la metodología cualitativa consiste en la construcción o generación de una teoría a partir de una serie de proposiciones extraídas de un cuerpo teórico que servirá de punto de partida al investigador, para lo cual no es necesario extraer una muestra representativa, sino una muestra teórica conformada por uno o más casos, y es por ello que utiliza el método inductivo, según el cual se debe partir de un estado nulo de teoría. 2
La investigación cuantitativa es una estrategia de investigación que se centra en cuantificar la recopilación y el análisis de datos. Se forma a partir de un enfoque deductivo en el que se hace hincapié en la comprobación de la teoría, moldeada por filosofías empiristas y positivistas.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. 1.- LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidación del Capitalismo y en el seno de
la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos sociales y el hecho
como Universo complejo.
2.- LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de
cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad.
3. Diferencias entre investigación cualitativa y cuantitativa
Investigación cualitativa Investigación cuantitativa
Centrada en la fenomenología y
comprensión
Basada en la inducción probabilística del positivismo lógico
Observación naturista sin control Medición penetrante y controlada
Subjetiva Objetiva
Inferencias de sus datos Inferencias más allá de los datos
Exploratoria, inductiva y descriptiva Confirmatoria, inferencial, deductiva
Orientada al proceso Orientada al resultado
Datos "ricos y profundos" Datos "sólidos y repetibles"
No generalizable Generalizable
Holista Particularista
Realidad dinámica Realidad estática
4. La Investigación Cuantitativa: Es un
método que suele ser utilizado en las
ciencias sociales como por
ejemplo psicología, economía, sociología,
ciencia política, márquetin, y en menor
medida, en antropología y en historia.
La Investigación Cualitativa: Es un método de investigación
utilizado ampliamente en las ciencias sociales, pero también
en la investigación política y de mercado. Considerando que la
investigación cuantitativa utiliza una aproximación matemática
para entender una población o fenómeno. Los métodos de
investigación cualitativos son útiles para comprender los
problemas sociales, ya que le permiten a los investigadores
examinar la interacción entre las personas, la cultura y las
instituciones sociales.
5. Habitualmente las investigaciones cuantitativas se realizan mediante encuestas, que consisten en una
recolección sistemática de información en una muestra de personas y mediante un cuestionario pre-elaborado.
Se aplican cuando se pretende obtener resultados proyectables a un determinado target, por ejemplo personas
que residen en Montevideo y área metropolitana y poseen al menos una tarjeta de crédito.
Estas técnicas permiten responder con precisión a preguntas tales como “cuántos”, “quiénes”, “con qué
frecuencia”, “dónde”, o “cuándo”, y se orientan a obtener medidas numéricas y objetivas de hechos, hábitos,
comportamientos u opiniones. No permiten, en cambio, ahondar en la pregunta “por qué”, para la cual los
métodos cualitativos suelen ser más eficaces.
En los hechos se trata de buscar la mejor fórmula de compromiso entre lo metodológicamente ideal, lo
realísticamente factible y el presupuesto disponible. Estas pueden ser:
• Entrevistas personales
• Encuestas telefónicas
• Encuestas auto administradas por correo
• Encuestas auto administradas por internet
• Mystery shopping
6. • Estos métodos se manifiesta en su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y
personas en su totalidad, y no a través de la medición de algunos de sus elementos. La misma estrategia
indica ya el empleo de procedimientos que dan un carácter único a las observaciones.
• El uso de procedimientos que hacen menos comparables las observaciones en el tiempo y en diferentes
circunstancias culturales, es decir, este método busca menos la generalización y se acerca más a
la fenomenología y al interaccionismo simbólico.
• Una estrategia importante para este trabajo se refiere al papel del investigador en su trato -intensivo- con
las personas involucradas en el proceso de investigación, para entenderlas.
• El investigador desarrolla o afirma las pautas y problemas centrales de su trabajo durante el mismo proceso
de la investigación. Por tal razón, los conceptos que se manejan en las investigaciones cualitativas en la
mayoría de los casos no están operacionalizados desde el principio de la investigación, es decir, no están
definidos desde el inicio los indicadores que se tomarán en cuenta durante el proceso de investigación.
7. Muestra:
Parte o cantidad pequeña de una cosa que se considera representativa del total y que se toma o se
separa de ella con ciertos métodos para someterla a estudio, análisis o experimentación.
Población:
Conjunto de habitantes de un lugar.
Conjunto de seres vivos de la misma especie que habitan en un lugar determinado.
8. ¿Qué es un marco metodológico?
El marco metodológico a diferencia del marco teórico, se encarga de revisar los procesos
a realizar para la investigación, no sólo analiza qué pasos se deben seguir para la óptima
resolución del problema, sino que también determina, si las herramientas de estudio que se
van a emplear, ayudarán de manera factible a solucionar el problema.
Para qué sirve el marco metodológico?
El marco metodológico en una investigación debe comprenderse como la herramienta
fundamental, para indagar en el contexto del estudio. En el marco metodológico se ponen
aprueba las hipótesis o teorías planteadas a un principio, para su revisión y análisis práctico.
¿Cómo se elabora un marco metodológico?
El marco metodológico varía según el estudio, pero obviamente consta de una serie de pasos
generales a los cuales se debe proseguir. Se debe comenzar realizando el tipo y diseño de la
investigación, verificando los hechos cuantitativos, cualitativos y de campo que contiene el
problema. Con esto podemos deducir, como debemos proceder en la investigación. Plantear la
serie de pasos correctos para extraer resultados concretos.