Comunicación y educ maria
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Este documento habla sobre la educación y la comunicación. Explica que la educación ya no solo ocurre en la escuela, sino también a través de los medios de comunicación masiva según Herbert Marshall McLuhan. También menciona que la "educomunicación" usa la tecnología para mejorar la educación y hacerla más permanente y accesible a través de la comunicación. Finalmente, destaca que el trabajo en grupo puede ayudar a encontrar soluciones a problemas sociales a través de la comunicación asertiva y acciones para ayudar a las comunidades.
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El aporte del sistema educativo como agente secundario de la socialización en relación con algunas instituciones sociales básicas.
Presentación emergencias pedagogia social
El documento describe una metodología para enseñar conceptos de pedagogía social. La metodología involucra simbolizar factores sociales como árboles tristes y mostrar cómo dos disciplinas adoptaron un enfoque social. También describe los ejes que contribuyeron al surgimiento de la pedagogía social simbolizados como el cuidado de un árbol. La metodología concluye con una actividad para reflexionar sobre la crisis social actual.
Conceptos fundamentales de Educacion Social
La pedagogía social y la socialización implican tres procesos principales: 1) la formación de autonomía, virtudes y valores en los individuos; 2) el desarrollo de actitudes y responsabilidades que lleven a una mejor convivencia con respeto, amor y tolerancia; 3) la inculcación de los elementos fundamentales de la cultura a los nuevos miembros de la sociedad a través de la familia, la escuela, la iglesia y los medios de comunicación.
8 Por su origen natural
Los alimentos se clasifican en tres categorías principales según su origen natural: alimentos de origen animal como la carne y los productos lácteos, alimentos de origen vegetal como las frutas y verduras, y alimentos de origen mineral como el agua y la sal.
19 educacion y desarrollo
Este documento resume un artículo sobre el desarrollo comunitario y la educación desde la perspectiva de Marco Marchioni. Marchioni era un experto en desarrollo comunitario que criticaba la brecha entre los objetivos declarados de la intervención social y la realidad. Abogaba por una educación y desarrollo comunitario más participativo que involucre a los ciudadanos. El documento también resume la obra y enfoque de Marchioni, incluyendo su énfasis en la planificación social participativa y la organización de la comunidad desde abajo.
Evaluación nacional grupo 401596_19
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Actividad individual rosa. final (1)
Este documento presenta un resumen de los conceptos sobre comunicación educativa que Rosa Isabel Nuñez aprendió en un curso. Describe cómo la implementación de estos conceptos se está volviendo más común en contextos educativos actuales donde las tecnologías juegan un papel importante. También analiza cómo una emisora comunitaria estudiada aportó a las experiencias sociales revisadas al informar e involucrar a la comunidad. Finalmente, la autora reflexiona sobre los aprendizajes adquiridos en la construcción de su propuesta estratégica sobre
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Violencia Y ParticipacióN Social
La sociedad necesita dar funcionalidad a sus instituciones, transformarlas, modificarlas o eliminarlas. Rescatemos la función social de la escuela!!!
Pedagogía social
La pedagogía social es una ciencia práctica social y educativa no formal que fundamenta la prevención, ayuda y reinserción de personas con deficiencias sociales o de necesidades básicas. Tiene sus orígenes en el siglo XIX con aportes de la sociología y la pedagogía. Actualmente se enfoca en el perfeccionamiento del ser humano y el tratamiento de problemas sociales a través de áreas como la educación infantil, la atención a la familia y la juventud.
Qué es la intervención socioeducativa
La intervención socioeducativa se refiere a proyectos que buscan contribuir a la solución de problemas sociales, culturales, religiosos y ecológicos mediante la educación. La pedagogía social se enfoca en la educación fuera de la escuela a través de la interacción social, con el objetivo de intervenir para fomentar valores sociales. Un proyecto de intervención socioeducativo involucra la investigación de una problemática social, el desarrollo de actividades planeadas para abordarla, y la evaluación del logro de objetivos.
Cómo enseñar en la educación no formal
Este documento describe los conceptos clave de la animación sociocultural y la educación no formal. Explica que la animación sociocultural implica un proceso de aprendizaje permanente centrado en la comunidad que busca la emancipación, participación y transformación social a través de estrategias grupales. También describe los diferentes modelos educativos no formales y su interacción con la educación formal, con el objetivo de favorecer la igualdad de oportunidades a través de la participación democrática.
Pe e3 sd.zita
Durkheim analiza el papel de la educación en las sociedades modernas. Considera que la educación tiene como función principal la conservación y reproducción de la cultura y sociedad a través de la socialización y diferenciación de los individuos. Rompe con la tradición idealista al ver la educación como un proceso social e institucional en lugar de enfocarse en el desarrollo del potencial individual.
Problematicas emergentes
El documento trata sobre problemáticas emergentes en el contexto de la psicopedagogía laboral. Discuten temas como los desafíos que enfrentan los psicopedagogos ante problemas impredecibles, la necesidad de abordar múltiples dimensiones de manera interdisciplinaria, y la declaración de la UNESCO sobre la educación superior y la eliminación de problemas sociales. También define conceptos como vulnerabilidad, desarrollo sustentable y responsabilidad social.
Educación popular
La educación popular es una corriente educativa que nace desde los grupos marginados y excluidos en América Latina. Se caracteriza por construir conocimientos a partir de las experiencias de los sujetos y no es un sistema estático. Paulo Freire fue uno de sus principales exponentes y propuso un método basado en el diálogo crítico y la concientización para empoderar a los oprimidos. El proceso de educación popular involucra etapas de reconocimiento crítico de la realidad, comprensión para actuar de forma transformadora y cambio de pr
Unidad 1 bases teóricas y metodológicas de los procesos de intervención socio...
Unidad 1 bases teóricas y metodológicas de los procesos de intervención socio...JorgeAlejandroMuizCa
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La educación no formal ha existido desde hace mucho tiempo y cumple un papel importante en la sociedad al complementar la educación formal. Se refiere a actividades educativas organizadas que ocurren fuera del sistema escolar tradicional y están dirigidas a diversos grupos. Aunque la educación no formal es heterogénea, generalmente busca transformar las prácticas y actitudes de los participantes de manera sistemática pero flexible, fuera de la estructura escolar formal.
sociedad y educacion-LA EDUCACION COMO FENOMENO SOCIAL
El documento trata sobre la relación entre la sociedad y la educación. Explica que 1) la pedagogía social se desarrolló para estudiar la influencia de factores sociales en la educación y viceversa, 2) la educación permite la socialización y transmisión de la cultura, y 3) la educación debe promover valores sociales para contribuir al desarrollo integral de los individuos como seres sociales.
Bloque 5 ics
Este documento presenta una introducción a los problemas sociales en México y en el mundo. Explica conceptos clave como problemas sociales, violencia intrafamiliar, machismo, corrupción y delincuencia. También analiza el papel de los medios de comunicación en la sociedad y cómo informan, entretienen, enseñan y forman opinión pública. Por último, discute el individuo, la familia y la relación entre la familia y el estado en el contexto social.
Trabajador social como educador social (ensayo) (7)
ENSAYO REALIZADO POR LAS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO DE LA FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL SEMESTRE 2018-I
Campo de Comunicación / Educación
La comunicación tien un campo aún en construcción: La educación entendida como herramienta de transformación social donde la comunicación juega un papel indispensable.
Pedagogía social y_del_aprendizaje
La pedagogía social estudia la educación en relación con la sociedad y cómo los grupos sociales influyen en la formación de las personas. Tiene como objetivo educar al individuo para que pueda socializarse correctamente y prevenir problemas de socialización. También busca mejorar la educación en función de las necesidades de las comunidades. Algunos de sus problemas son la desvalorización del papel de la escuela en la socialización de las personas y la necesidad de trabajar de manera interdisciplinaria dado la complejidad de los problemas a los que se enfrenta.
NUCLEOS PROBLEMICOS 1 - 5
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Preguntas exploratorias de pedagogía social para la reflexión e introducción al tema.
-Dayli Nayeli de León A
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