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LA COMUNICACIÓN
¿QUÉ ES COMUNICACIÓN?
•Proceso de transmisión de
información.
•Del latín comunicare
“intercambiar, compartir,
poner en común, hacer
partícipe de algo”.
CLASES DE COMUNICACIÓN
Humana
Lingüística
Oral
Charlas
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Textos
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Visual Auditiva Táctil
No humana
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LA RETROALIMENTACIÓN
• Método de control de sistemas en el cual los
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comportamiento.
• Se la conoce con el nombre
de realimentación, retroacción o, en
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EL “RUIDO” EN EL CANAL
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FUNCIONES DEL LENGUAJE
• Se denominan funciones del lenguaje a aquellas
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actitudes del emisor (del hablante, en la
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escrita) frente al proceso comunicativo.
• El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea
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• Según sea como utilicemos las distintas oraciones que
expresan dichas realidades, será la función que
desempeñe el lenguaje
IMPORTANCIA DE LAS FUNCIONES DEL
LENGUAJE
A veces simplemente informas sobre un acontecimiento de
la manera más objetiva.
En otros casos la información que se brinda a través del
lenguaje tiene un carga emocional, un punto de vista, un
modo de apreciar el hecho.
También la función del lenguaje puede tener como
propósito influir en quien recibe la información
EJERCICIOS SOBRE COMUNICACIÓN
ELEMENTOS
• COPIA E INDICA LOS ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN QUE HAYA EN LOS SIGUIENTES CASOS
Juan conversa con su amigo sobre fútbol en el patio de recreo del colegio:
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• COPIA E INDICA LOS ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN QUE HAYA EN LOS SIGUIENTES CASOS
En el Estadio Nacional, en la final de Copa Perú, el árbitro toca el silbato e indica el fin del
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EJERCICIOS SOBRE COMUNICACIÓN
ELEMENTOS
• COPIA E INDICA LOS ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN QUE HAYA EN LOS SIGUIENTES CASOS
Juan conversa con su amigo Pedro sobre fútbol en el patio de recreo del colegio:
- Emisor: Juan
- Receptor: Pedro
- Mensaje: Fútbol
- Código: Lingüístico
- Canal: Voz (ondas sonoras)
- Circunstancia: El patio del colegio
- Referente: Una conversación entre amigos
• COPIA E INDICA LOS ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN QUE HAYA EN LOS SIGUIENTES CASOS
En el Estadio Nacional, en la final de Copa Perú, el árbitro toca el silbato e indica el fin del
partido.
- Emisor: El árbitro
- Receptor: Los jugadores de ambos equipos
- Mensaje: Fin del partido
- Código: No lingüístico
- Canal: El silbato
- Circunstancia: Estadio Nacional
- Referente: Partido de fútbol por la final
CLASES DE COMUNICACIÓN
• Luis, desde su caso, envía un
email a su amigo de Ica en
donde le cuenta un secreto:
• Pedro y José discuten sobre
fútbol en el parque.
• Ana lee la novela “Cinco
esquinas” de Vargas Llosa. Lo
hace en la biblioteca de su casa.
• Pepe se detiene ante la luz roja
en la av. Arequipa
• Lingüística, indirecta, unilateral,
privada
• Lingüística, directa, bilateral,
privada.
• Lingüística, indirecta, unilateral,
pública.
• No lingüística, indirecta,
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FUNCIONES DEL LENGUAJE
• El orden de los factores no altera el
producto
• ¡Qué alegría volver a verte, amigo!
• ¡Buenos días! ¡Hasta luego! ¡Adiós!
• El sustantivo es una categoría
variable
• Venga y observe el milagro de la
naturaleza.
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• Representativa. (Referente)
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Comunicacion y Funciones del Lenguaje

  • 2. ¿QUÉ ES COMUNICACIÓN? •Proceso de transmisión de información. •Del latín comunicare “intercambiar, compartir, poner en común, hacer partícipe de algo”.
  • 3. CLASES DE COMUNICACIÓN Humana Lingüística Oral Charlas Escrita Textos No lingüística Visual Auditiva Táctil No humana Animal Instintiva Vegetal Espontánea
  • 4. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN ELEMENTOS FUNCIÓN OTROS DATOS EMISOR ENCODIFICADOR Selecciona – encodifica – transmite RECEPTOR DECODIFICADOR Recepciona – descifra - procesa MENSAJE INFORMACIÓN O CONTENIDO Pasa por un proceso CODIGO SISTEMA DE SIGNOS Lingüísticos – no lingüísticos CANAL MEDIO FISICO USADO Aparecen los ruidos CIRCUNSTANCIA ESPACIO – TIEMPO QUE RODEA EL ACTO COMUNICATIVO Determina sentido del mensaje REFERENTE REALIDAD QUE CARACTERIZA EL ACTO COMUNICATIVO Influye en el modo de entender
  • 5.
  • 6. LA RETROALIMENTACIÓN • Método de control de sistemas en el cual los resultados obtenidos de una tarea o actividad son reintroducidos nuevamente en el sistema con el fin de controlar y optimizar su comportamiento. • Se la conoce con el nombre de realimentación, retroacción o, en inglés, feed back. • Su presencia se hace evidente en el emisor
  • 7. EL “RUIDO” EN EL CANAL
  • 8. TIPOS DE COMUNICACIÓN Por el tipo de código Lingüístico Usa palabras No lingüístico No usa palabras Por la relación entre emisor y receptor Intrapersonal Internamente Interpersonal Con otro ser
  • 9. TIPOS DE COMUNICACIÓN Por el tipo de receptor Privado Receptor definido Público Receptor indefinido Por la ubicación Indirecto Distinto espacio y tiempo Directa Mismo espacio y tiempo
  • 10. TIPOS DE COMUNICACIÓN Por la dirección del mensaje Unilateral Sin intercambio de roles Bilateral Intercambio de roles
  • 11. FUNCIONES DEL LENGUAJE • Se denominan funciones del lenguaje a aquellas expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo. • El lenguaje se usa para comunicar una realidad (sea afirmativa, negativa o de posibilidad), un deseo, una admiración, o para preguntar o dar una orden. • Según sea como utilicemos las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje
  • 12. IMPORTANCIA DE LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE A veces simplemente informas sobre un acontecimiento de la manera más objetiva. En otros casos la información que se brinda a través del lenguaje tiene un carga emocional, un punto de vista, un modo de apreciar el hecho. También la función del lenguaje puede tener como propósito influir en quien recibe la información
  • 13.
  • 14. EJERCICIOS SOBRE COMUNICACIÓN ELEMENTOS • COPIA E INDICA LOS ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN QUE HAYA EN LOS SIGUIENTES CASOS Juan conversa con su amigo sobre fútbol en el patio de recreo del colegio: - Emisor: - Receptor: - Mensaje: - Código: - Canal: - Circunstancia: - Referente: • COPIA E INDICA LOS ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN QUE HAYA EN LOS SIGUIENTES CASOS En el Estadio Nacional, en la final de Copa Perú, el árbitro toca el silbato e indica el fin del partido. - Emisor: - Receptor: - Mensaje: - Código: - Canal: - Circunstancia: - Referente:
  • 15. EJERCICIOS SOBRE COMUNICACIÓN ELEMENTOS • COPIA E INDICA LOS ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN QUE HAYA EN LOS SIGUIENTES CASOS Juan conversa con su amigo Pedro sobre fútbol en el patio de recreo del colegio: - Emisor: Juan - Receptor: Pedro - Mensaje: Fútbol - Código: Lingüístico - Canal: Voz (ondas sonoras) - Circunstancia: El patio del colegio - Referente: Una conversación entre amigos • COPIA E INDICA LOS ELEMENTOS DE COMUNICACIÓN QUE HAYA EN LOS SIGUIENTES CASOS En el Estadio Nacional, en la final de Copa Perú, el árbitro toca el silbato e indica el fin del partido. - Emisor: El árbitro - Receptor: Los jugadores de ambos equipos - Mensaje: Fin del partido - Código: No lingüístico - Canal: El silbato - Circunstancia: Estadio Nacional - Referente: Partido de fútbol por la final
  • 16. CLASES DE COMUNICACIÓN • Luis, desde su caso, envía un email a su amigo de Ica en donde le cuenta un secreto: • Pedro y José discuten sobre fútbol en el parque. • Ana lee la novela “Cinco esquinas” de Vargas Llosa. Lo hace en la biblioteca de su casa. • Pepe se detiene ante la luz roja en la av. Arequipa • Lingüística, indirecta, unilateral, privada • Lingüística, directa, bilateral, privada. • Lingüística, indirecta, unilateral, pública. • No lingüística, indirecta, unilateral, pública.
  • 17. FUNCIONES DEL LENGUAJE • El orden de los factores no altera el producto • ¡Qué alegría volver a verte, amigo! • ¡Buenos días! ¡Hasta luego! ¡Adiós! • El sustantivo es una categoría variable • Venga y observe el milagro de la naturaleza. • Hay golpes en la vida ¡Tan fuertes! Yo no sé…. • Representativa. (Referente) • Expresiva. (Emisor) • Fática. (Canal) • Metalingüística (código) • Apelativa. (Receptor) • Poética. (Mensaje)