Este documento presenta una investigación sobre las políticas y características del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a la educación por parte de la Comunidad Económica Europea. Se analizan temas como la Agenda Digital para Europa, los obstáculos y actuaciones de dicha agenda, las políticas institucionales de la Unión Europea y la Red de Información de Educación en Europa llamada Eurydice. El documento fue elaborado por tres estudiantes para su maestría en educación con mención en TIC.

1. Universidad Central de VenezuelaFacultad de Humanidades y EducaciónComisión de Estudios de PostgradoMaestría en EducaciónMención Tecnologías de la Comunicación e InformaciónEducación, Cultura y TecnologíaProfesora: Ruth Díaz BelloPolíticas y Características del uso de las TIC aplicadas a la Educación por la Comunidad Económica EuropeaEstudiantes: Aimara AcevedoRafael MartínezMarcos Salazar Delfino

2. CEE: Ideas Generales

3. Agenda digital para Europa

4. Agenda digital para Europa:Obstáculos

5. Agenda digital para Europa:Actuaciones

6. Políticas Institucionales

7. Políticas Institucionales

8. Red de información de la educación en Europa - Eurydíce

9. Red de información de la educación en Europa – Eurydíce (Bibliografía)