Este documento habla sobre las comunidades virtuales y su potencial educativo. Explica que las comunidades virtuales son grupos de personas con intereses comunes que comparten información a través de internet. Menciona que las redes sociales, blogs y wikis son ejemplos de comunidades virtuales que se usan con fines educativos. También describe los beneficios que aportan estas comunidades al aprendizaje de los estudiantes y a la actualización de los maestros. Concluye resaltando la importancia de aprovechar de manera adecuada el gran

1. ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE
“PROFR. MIGUEL CASTILLO CRUZ”
LIC. EDUCACION PRIMARIA
LAS TIC APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES
ENSAYO: SOBRE LAS COMUNIDADES VIRTUALES Y SU
POTENCIAL EDUCATIVO
PROFESOR:
OCHOA VEJAR CARLOS ARMANDO
ALUMNO:
ROBLES FERNANDEZ DIEGO
GRUPO:
2 “B”
EL SABINO,EL FUERTE,SINALOA.A MAYO DEL 2015

2. INTRODUCCION
En este ensayo se hablara sobre las comunidades virtuales inclinadas hacia lo
educativo, dejando muy en claro que son espacios de internet donde se comparte
la información de cualquier tema a grupos de personas que un mismo interés, dando
ejemplos de ellas, para que sirven, sus objetivos, los tipo de comunidades virtuales,
de igual manera se hablara sobre la gran ayuda que estas tienen para el aprendizaje
del alumno y la actualización del docente.
De igual manera se habla sobre las redes sociales que son ejemplos de las
comunidades virtuales que hoy en día son las más usadas por los alumnos y allí es
donde se maneja gran parte de la información, también se habla sobre los blogs y
wikis que son comunidades virtuales donde se comparte mucha información
educativa, temas que manejan los alumnos y docentes
A continuación se desarrollan el tema sobres las comunidades virtuales.

3. COMUNIDADES VIRTUALES Y SU POTENCIAL EDUCATIVO.
Se le denomina comunidad virtual a la comunidad cuyos vínculos, interacciones y
relaciones tienen lugar, dentro de un espacio virtual como el internet. Esto se forma
por el mismo interés de un grupo de personas con un objetivo específico. Por tanto
podemos decir que comparten valores e intereses comunes y con esto se
comunican con las diferentes herramientas de comunicación que nos brindan las
redes. Las comunidades virtuales favorecen de manera positiva el desarrollo
profesional y social, ya que ayudan a la relación con otras personas del entorno
educativo.
Una comunidad virtual es un grupo de personas que comprende sujetos
(individuales, colectivos, institucionales) que:
 Desean interactuar para satisfacer sus necesidades o llevar a cabo roles
específicos.
 Comparten un propósito determinado que constituye la razón de ser de la
comunidad virtual.
 Con unos sistemas informáticos que medían las interacciones y facilitan la
cohesión entre los miembros.
Dentro de mi investigación sobre las comunidades virtuales encontré 3 definiciones,
las cuales son:
 La comunidad virtual como un lugar: en el que los individuos pueden mantener
relaciones de carácter social o económico. Como se llevan a cabo en el
ciberespacio, no existen límites geográficos, solo una referencia en internet. Esto
posibilita la unión de personas a grandes distancias, facilitando comunicación entre
ellos.
 La comunidad virtual como un símbolo: ya que la comunidad virtual posee una
dimensión simbólica. Los individuos tienden a sentirse simbólicamente unidos a la
comunidad virtual, creándose una sensación de pertenencia.
 La comunidad virtual como virtual: las comunidades virtuales poseen rasgos
comunes a las comunidades físicas. El rasgo diferenciador de la comunidad virtual
es que ésta se desarrolla, al menos parcialmente, en un lugar virtual, o en un lugar
construido a partir de conexiones telemáticas. A diferencia de comunidades
tradicionales, no se necesita llevar una relación cara a cara entre miembros.
De igual manera encontré el tipo de comunidades virtuales las cuales son:
 Foros de discusión
 Redes sociales (Facebook, Twitter)
 Correo electrónico y grupos de correo electrónico
 Grupos de noticias
 Video Conferencias
 Chat

4.  Dimensión de Usuario Múltiple: es un sistema que permite a sus usuarios
convertirse en el personaje que deseen y visitar mundos imaginarios en los que
participar junto a otros individuos en juegos u otro tipo de actividad.
 Gestores de contenido
En la actualidad donde la tecnología avanza día con día las comunidades virtuales
tienen gran importancia en la educación ya que son de suma importancia para la
comunicación con diferentes herramientas. Por ejemplo, dentro de nuestra aula 2
“B” tenemos nuestro grupo en Facebook donde nos compartimos nuestros trabajos,
tenemos ese interés en común, dentro de este grupo nos comunicamos de cualquier
situación que pase dentro de la escuela. También tenemos nuestro grupo en
WhatsApp donde de igual manera nos compartimos todos y tenemos ese mismo
interés de comunicarnos todo lo que pase referente a la escuela, ya sean tareas,
trabajos o cualquier situación. Estos dos ejemplos como lo son el Facebook y
WhatsApp son ejemplos de redes sociales las cuales son comunidades online de
personas con intereses o actividades en común ya que conectándose a través de
internet generan contactos con interés educativo. Dentro de estas redes sociales se
puede abrir un foro de debate de algún tema educativo donde el trabajo sea
colaborativo entre las personas participantes, donde se comparten los problemas y
se buscan soluciones a fines de mejorar la enseñanza -aprendizaje. Basta con
compartir contenidos, lecturas y tareas en la web para tener una interacción social
entre los participantes. Tienen como objetivo principal, las relaciones sociales y el
entretenimiento, sin embargo tienen un gran potencial educativo; y este gran
potencial se utiliza cuando se les da un uso adecuado y con objetivos
educativos precisos. Pueden ayudar a superar problemas recurrentes de la
actualización, como la falta de tiempo, recursos y seguimiento.
De las comunidades virtuales y potencial educativo se puede derivar un objetivo
como; el participar y comprender que son estas, y que pueden ser una herramienta
valiosa para la actualización del docente, demostrándolo al responder y completar
esta interacción por línea.
El mejorar el saber del docente sobre las comunidades virtuales y el uso de las
nuevas tecnologías en el aula puede hacer que la atención del alumno a
la creación y utilización de estas comunidades con fines educativos, dejando atrás lo
tradicional, creando un ambiente de interacción y aprendizaje donde el alumno
decide cómo manejar la información y aprenden de forma autónoma al hacer un
buen uso de ello.
Para esto vemos como el docente debe de llevar un control de actualización sobre
el uso de las nuevas tecnologías y su aplicación en el aula como bien sabemos
tenemos una gran gama desde foros, wikis, blogs, etc. para que el alumno las utilice
a base de sus competencias a desarrollar y sea capaz de adaptarse a las

5. necesidades que valla desarrollando la sociedad y con apoyo de esto mejorar su
aprendizaje haciéndolo mas didáctico y autónomo.
Las comunidades virtuales como lo son wikis y blogs tienen un gran potencial
educativo ya que en esta se comparte mucha información que ayuda al momento
de elaborar un trabajo o alguna tarea, estos espacios son muy usados por docentes
y alumnos para el apoyo de algún tema, ya sea para el aprendizaje de ambos como
el planteamiento de alguna clase en el caso del docente y apoyando en la
actualización del docente para el trabajo dentro del aula.
El mayor freno que existe al desarrollo de comunidades es la dificultad de
organización interna de las mismas. En muchos casos, se pierde demasiado tiempo
creando la estructura de la comunidad, con lo que se llega a perder el verdadero
sentido de la misma, confundiendo la estructura con el ser del grupo.
Los aspectos que se deben de considerar dentro de las comunidades virtuales es
que lo fundamental es la comunicación y un deseo de relación entre los miembros
con intereses comunes, medir el éxito, fortalecer el sentimiento de comunidad,
analizar necesidades, fomentar la autogestión, minimizar el control, especializar
papeles, estructura tecnológica. Estos aspectos se deben de considerar ya que con
esto se sabrá el objetivo de las comunidades virtuales y así mismo el buen manejo
de la misma.
Con todo esto sabemos que los beneficios de las comunidades virtuales son la
rápida comunicación con algún grupo de personas, el gran potencial educativo que
se tiene por la información que se comparte dentro de esta, los beneficios de los
docentes que son la actualización de diferentes temas de la vida cotidiana o
simplemente la información que se comparte de interés propio. Por ejemplo, en las
redes sociales se comparte demasiada información que es de interés de la persona
que usa estas comunidades, de igual manera se tiene un muy rápida comunicación
con los demás y el potencial educativo es bueno ya que se puede usar con algún
foro donde se tiene debate de temas educativos que sirven bastante para el
aprendizaje de los alumnos ya que tienen información y diferentes puntos de vista,
tan buena puede ser esta información y de igual manera mala ya que no se puede
saber si esta verificada o respaldada por algún actor, dentro de las redes sociales
se tiene a personas que buscan dañar la información, de hacer bromas que pueden
confundir al alumno.

6. CONCLUSION
En manera de conclusión, las comunidades virtuales son espacios en internet donde
se comparte información, se tiene una comunicación, se tienen un gran potencial
educativo por los trabajos que son compartidas dentro de ellas, dentro de estas
comunidades los usuarios tienen un interés similar ya que visitan estos sitios para
aprovechar la información que ahí se comparte y simplemente por la comunicación.
De igual manera estas comunidades sirven para el buen aprendizaje de los alumnos
ya que facilitan la enseñanza por la actualizada que es la información que en estos
sitios se tiene. Para el docente es muy importante ya que esta persona se tiene que
estar actualizando día con día para la buena enseñanza que deben de tener los
alumnos.
Por último, se recomienda mucho el buen uso de las comunidades virtuales ya que
ayudan al docente-alumno por el gran potencial educativo que estas se manejan.