Conclusion de planeaciones
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Para planificar clases efectivas, los maestros deben considerar los recursos disponibles en la escuela, incluido el equipo tecnológico. La planeación debe ajustarse a la proporción de estudiantes por computadora, ya sea 1:1, 1:3 o 1:30. Es más fácil planificar clases para escuelas urbanas que rurales debido a que las escuelas urbanas suelen tener más recursos tecnológicos.
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Plan TEC
El Plan TEC tiene como objetivo cerrar la brecha digital en Chile a través de la provisión de más computadores e infraestructura tecnológica a las escuelas, capacitar a los docentes en el uso pedagógico de las TIC, y desarrollar nuevos recursos digitales para el aprendizaje. El plan establece estándares para la dotación tecnológica en las escuelas dependiendo del nivel educativo, y define los deberes del Ministerio de Educación y los sostenedores para implementarla.
Proyecto final
Este documento describe un proyecto para enseñar matemáticas a estudiantes de tercer grado utilizando TICs de manera lúdica y dinámica. El proyecto busca que los estudiantes aprendan y comprendan las matemáticas de una manera efectiva mediante el uso de juegos matemáticos en computadoras. El proyecto se llevará a cabo en una escuela primaria en México y se espera que beneficie tanto a los estudiantes como a los maestros, al desarrollar habilidades
Incorporacion de la computadora
Este documento discute la incorporación de computadoras en el aula en la República Dominicana, destacando que su uso puede innovar y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje y el desarrollo del pensamiento de los estudiantes. Sin embargo, señala que muchas escuelas dominicanas aún no tienen computadoras en los salones y que los estudiantes y maestros a menudo no tienen acceso a ellas en casa. El documento enfatiza la importancia de capacitar adecuadamente a los maestros para que puedan usar efectivamente
Capsula del tiempo
La persona expresa su entusiasmo por comenzar un diplomado en pedagogía mediada con TICs con el objetivo de mejorar procesos como la comprensión lectora y la producción textual. No obstante, tiene inquietudes sobre cómo será la organización de los grupos y el cuidado de los equipos asignados a los estudiantes. También se pregunta si será posible recibir la capacitación de forma remota mientras se recupera de una cirugía pendiente en la rodilla. Su esperanza es que el programa progrese y tenga resultados positivos en los estudiant
Socialización con la señora helena moreno garzón
La Secretaría de Educación del Meta está capacitando a los docentes en competencias tecnológicas para mejorar la calidad de la educación. El profesor está elaborando actividades de lengua castellana para grado once usando el software Cuadernía, el cual permite crear cuadernos digitales con actividades que fomentan la lectura. La señora Helena apoya la capacitación de los docentes y uso de nuevas herramientas para facilitar el aprendizaje de los estudiantes.
Importancia de las tic en el preescolar
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN EL PREESCOLAR
En el nivel de preescolar de la Institución Educativa San José de la ciudad de Montería, básicamente en el grado transición, uno de los objetivos principales es contribuir a la formación integral del niño (a).
las tic´s en la educación
Este documento propone la integración de las TIC en la educación para despertar el interés y motivación de los estudiantes. Sugiere que las TIC pueden apoyar el aprendizaje cognitivo y social de los niños al permitirles resolver problemas, tomar decisiones y adquirir nuevas habilidades. También argumenta que las TIC son una herramienta fundamental para acceder a la información y comunicarse, y que pueden mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje al mantener a los estudiantes comprometidos y descubriendo
Presentación 2
La tecnología en la escuela es beneficiosa para que los niños aprendan más rápido y desarrollen mejor su mentalidad, lo que les permitirá tener un oficio bien remunerado cuando sean adultos. Se utilizan impresoras, computadoras con conexión a Internet de alta velocidad para compartir información importante de manera rápida.
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Yasminmilagro2222222
Yasmin Pérez es una maestra de Ciencias Naturales y estudiante de educación Matemática-Física en la Universidad Tecnológica de Santiago. Se graduó como ingeniera civil en 2016 y su proyecto de vida es ayudar a otros siguiendo el ejemplo de Jesús.
Las TIC en la educación
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden revolucionar la educación al presentar la información de forma más variada e innovadora. Si bien las TIC ofrecen ventajas como el ahorro de tiempo y dinero, también plantean desafíos como la distracción de los estudiantes. El documento concluye que los docentes deben integrar las TIC de manera pedagógicamente innovadora para lograr aprendizajes significativos.
Tic
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son herramientas computacionales e informáticas que procesan y presentan información. El uso de TIC en educación, como pizarras digitales y blogs, puede mejorar la enseñanza mediante la creación de clases interactivas, pero requiere una planificación cuidadosa y capacitación de profesores para garantizar que se utilicen de manera efectiva para lograr los objetivos educativos.
Expectativas Del curso
La profesora espera conocer los métodos de enseñanza de la informática educativa y las nuevas tecnologías para mejorar su desempeño como educadora, aprender a interactuar con los niños a través de la computación de manera que sus clases sean excelentes y divertidas, y enseñarles a los niños sobre las nuevas tendencias de informática para que aprendan mucho.
278 cacota ortun velasco
Este documento plantea la necesidad de desarrollar estrategias metodológicas para enseñar los conceptos de la multiplicación a estudiantes de tercer grado en el CER la FENICIA, especialmente cómo motivarlos a practicar ejercicios. Propone utilizar la aplicación "MULTIPLICACION" y las TIC para hacer el aprendizaje más atractivo y facilitar la comprensión de los conceptos a través de la práctica constante.
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El documento propone concientizar a los alumnos y docentes de un colegio sobre la importancia de respetar las señales de tránsito a través de una campaña que involucra la elaboración de señales de tránsito por parte de los estudiantes para mejorar la seguridad vial en la ciudad. El proyecto recaudará fondos para comprar los materiales necesarios y definirá oportunamente el momento para llevarlo a cabo.
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El documento describe un proyecto de donación y capacitación en el uso de las TIC y recursos educativos como el blog y computador para desarrollar el pensamiento matemático en estudiantes de grado noveno. Se realizaron cursos de formación, diseño de un blog y comentarios de estudiantes sobre lugares que les gustaría visitar. El objetivo es motivar a los estudiantes a adquirir conocimientos matemáticos mediante el uso de herramientas tecnológicas.
Analisis propuestageneral
Este documento presenta un análisis de propuesta para un curso de robótica educativa para los ciclos iniciales y medios. Describe las concepciones que un profesor de robótica debe tener, como planificar lecciones y mantener el equipo funcionando. También explica cómo la robótica es constructivista y construccionista al permitir que los estudiantes construyan su propio conocimiento a través de proyectos. El objetivo es desarrollar estudiantes críticos y capaces de trabajar en equipo. La robótica ofrece aprendizaje significativo
Derech0
El documento discute el origen del derecho y no hay consenso sobre este tema. Se menciona que los primeros logros jurídicos importantes fueron el Código de Hammurabi babilónico y el derecho romano, aunque el derecho mesopotámico fue descubierto después. El documento divide el origen del derecho en tres etapas: 1) normas morales orales prehistóricas, 2) normas morales-jurídicas históricas como el derecho consuetudinario, y 3) normas jurídicas escrit
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Creative_advertising_agency Yello Ad portfolio.
The document lists various branding and design projects including logos, packaging, websites, campaigns, stands, calendars, brochures, catalogs and annual reports. For each project, there are 1-3 bullet points describing elements of the project such as concept, design, illustration, localization of copy, and production.
Triptico sociologia
El documento analiza la influencia de los medios de comunicación masivos en la sociedad contemporánea. Concluye que los medios de comunicación ejercen una fuerza significativa sobre la cultura actual al moldear gustos, tendencias y la agenda de los temas de discusión. También han cambiado las formas de gobernar y hacer política. Los medios masivos juegan un papel importante en la formación cultural de las personas y en cómo se relacionan con el mundo.
法操2016司改總體檢
法操白皮書建言，改革不用打高空，不必大費周章卻僅能在法律制度上修正。司法改革，應該從最親近民眾之處，最容易改變的小事做起：
一、司法程序透明公開
檢察官掛上名牌。
檢察官結案書類公開。
法庭直播。
二、司法更親民
偵查庭重新佈置。
法院判決書口語化。
三、檢討司法官養成制度
考試不是一切，逐步從檢察官、律師遴選法官。
落實候補司法官機制，實任司法官才能獨立辦案。
司法官訓練不是教導作文，直接到法院和檢察署實習才是重點。
四、強化對司法官的淘汰機制
修法落實懲戒制度，懲戒時效應自判決確定後起算。
公民連署罷免不適任司法官、達門檻則進入職務法庭審理。
司法官派任後，必須定期由國會審核其適任與否，以落實民主正當性的要求。
五、法治教育
修改公民課程教材，讓人民從小了解基本權利保障的重要性，以及國家體制運作必須依法律規範。
國中小的校外教學即安排參訪法院、檢察署、立法院等。讓國民從小就能知道從制定到實踐的過程。
多看法律相關網站，從生活中建立法治觀念（例如：法操、法律白話文、司改會）！
Benemérita y centenaria escuela normal del estado de san luis potosí
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Modelos de equipamiento mariana mancilla
Este documento describe tres modelos de equipamiento para aulas educativas: el modelo 1:1 donde cada estudiante trabaja en una computadora individual, el modelo 1:3 donde los estudiantes trabajan en equipos de 2 o más integrantes por computadora, y el modelo 1:30 donde solo hay un equipo computacional para todo el salón de clase manipulado por el maestro. Cada modelo promueve diferentes enfoques de enseñanza y aprendizaje. El autor argumenta que la integración de la tecnología en la práctica docente es importante para adaptar a los estud
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Las Computadoras Y La EducacióN
El documento presenta los resultados de una encuesta realizada en el Colegio Marista de Guaynabo sobre el uso de tecnologías nuevas en la educación. El colegio cuenta con recursos tecnológicos como salas de computación, computadoras portátiles, proyectores e internet para apoyar el currículo. La encuesta concluyó que estas tecnologías ayudan en el desarrollo de los estudiantes y que el colegio está a la vanguardia educativa. Se recomienda explorar más el aprendizaje en línea.
enseñanza de la informática a través de las TIC`S
Este proyecto busca implementar metodologías para enseñar sobre TIC y el uso del computador a estudiantes y docentes. Se capacitó a la comunidad educativa en ofimática básica, programas virtuales, recursos digitales y más, de acuerdo a sus necesidades. El objetivo es incentivar el uso del computador como herramienta de exploración para apoyar el aprendizaje.
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Texto narrativo
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Cuadro
Los tipos de textos se pueden clasificar en narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Los narrativos cuentan una historia y tienen elementos como personajes, trama y ambientación. Los descriptivos describen personas, lugares u objetos de manera detallada. Los expositivos explican un tema de forma objetiva y los argumentativos intentan persuadir al lector de un punto de vista mediante razones y ejemplos.
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El documento explica la diferencia entre el significante y el significado como parte de la estructura del signo. El significante es la forma material que toma el signo, como una palabra, imagen u otro objeto, mientras que el significado es el concepto mental o imagen que representa el significante, el cual puede variar según la cultura. Se provee un ejemplo de cómo un lazo negro es el significante que representa el significado de luto o alguien fallecido.
Cuadro
Los tipos de textos se clasifican y califican. El documento presenta un cuadro con la clasificación y calificación de diferentes tipos de textos.
Diferencias del significado y significante
El significante es la forma material que toma el signo, ya sea lingüística o una imagen, mientras que el significado es el concepto mental que representa y puede variar según la cultura. Por ejemplo, un lazo negro es el significante que genera la imagen mental de luto o alguien fallecido en algunas culturas. Es importante distinguir que el significante es lo que se percibe directamente y el significado es la idea o concepto que se genera en la mente del receptor a partir de la percepción del significante.
Tipos de textos
Este documento describe los diferentes tipos de textos, incluyendo textos literarios, expositivos, informativos, argumentativos, narrativos, poéticos, instructivos y descriptivos. Define cada tipo de texto y explica sus características fundamentales, como el propósito, estructura y uso de cada uno.
Qué es el lenguaje
El lenguaje es el medio de comunicación entre los seres humanos a través de signos orales y escritos que poseen un significado, y es cualquier procedimiento que sirve para comunicarse. El lenguaje permite al hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias, y es una institución social que sólo puede existir en sociedad como instrumento de comunicación humana. El lenguaje presenta manifestaciones distintas en las diversas comunidades que existen en la Tierra, y cada una de esas manifestaciones recibe el nombre de lengua o idioma.
Desarrollo de la escritura
El documento proporciona una breve historia de la evolución de los sistemas de escritura desde los jeroglíficos egipcios hasta los alfabetos modernos. Detalla cómo los primeros alfabetos semíticos desarrollados en Egipto dieron lugar a varios alfabetos como el fenicio, arameo y griego. Explica también que el alfabeto latino se derivó de una variante del alfabeto griego y ha evolucionado hasta su forma actual a lo largo de la historia.
Likein
Este documento describe las principales características y funcionalidades de LinkedIn. LinkedIn es una red social profesional que permite a los usuarios crear un perfil profesional, conectarse con colegas, buscar empleos y permanecer actualizado con noticias del sector.
Tutoriales
Este documento proporciona instrucciones para crear libros y avatares digitales utilizando las herramientas en línea ZooBurst y Voki. Explica los pasos para registrarse en cada sitio web, personalizar un libro 3D o avatar con texto e imágenes, y compartir o publicar el producto final.
Moodle tutorial
Este documento presenta un tutorial sobre Moodle, un software para crear cursos y sitios web educativos basados en internet. Explica que Moodle apoya un marco constructivista de aprendizaje social y que originalmente su nombre era un acrónimo que describía su naturaleza modular, orientada a objetos y dinámica. También describe a Moodle como un proceso flexible y creativo de exploración.
El proyecto
El documento presenta información sobre el cuidado de la salud. Explica que la salud se define como un estado de bienestar físico, mental y social, no solo la ausencia de enfermedad. Describe los diferentes aparatos del cuerpo humano como el locomotor, respiratorio, circulatorio y digestivo. También presenta teorías sobre el cuidado de la salud como la teoría de cuidado humano y cuatro teorías sociales para la salud. El objetivo general es concientizar sobre la importancia del cuidado de la salud y prevención de enfermed
Escuela articulo planeacion
Este documento presenta el plan de estudios para dos secciones de la asignatura "Exploración de la naturaleza y la sociedad" en el turno matutino del primer grado de la Escuela Primaria Articulo 123 Miguel Alemán. El tema a cubrir es "El cuidado del lugar donde vivo" y se abordarán los riesgos y la participación en el cuidado del medio ambiente local. Las secciones incluyen objetivos, contenidos, estrategias y evaluación centrados en identificar zonas de riesgo y seguridad, y reconocer acciones que
Reporte
Este documento describe las experiencias de un estudiante de maestro durante dos días de práctica en una escuela primaria. Incluye detalles sobre las actividades de los estudiantes, las lecciones dadas por el estudiante y la maestra, y la infraestructura de la escuela. El estudiante se sintió nervioso al principio pero ganó confianza a medida que pasaba el tiempo interactuando con los estudiantes y la maestra.
Ensayo tic 1
Este documento describe los beneficios del aprendizaje colaborativo en la educación. El aprendizaje colaborativo implica la participación activa y colectiva de los estudiantes y el profesor para lograr objetivos compartidos. Esto permite a los estudiantes apoyarse mutuamente y compartir conocimientos y habilidades. El aprendizaje colaborativo también permite a los profesores diseñar estrategias de aprendizaje adaptadas a las necesidades de los estudiantes.
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Conclusion de planeaciones
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