SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Escuela normal superior del
Distrito de barranquilla
Trabajo de:
Informática
Tema:
Las tics en la educación
Presentado por:
Franklin Betancourt
Primer semestre nocturno
Formación complementaria
04-06-2015
LAS TIC EN LA EDUCACIÓN
Resumen:
El presente ensayo presenta una propuesta para utilizar las TIC en la Educación,
insertándola dentro de la programación de aula ya que es dentro de este en donde
se recogen en el unas serie de reflexiones conceptuales y objetivos, mediante los
que se pretende despertar el interés y motivación del niño por la utilización de las
TIC, permitiendo, de este modo, que forme parte de la programación de aula.
Además, como toda programación recoge la evaluación, tanto del proceso de
enseñanza como de aprendizaje. Por último, esta programación incluye un
ejemplo de cómo se insertan o forman parte los distintos programas educativos de
las unidades didácticas que forman la programación didáctica. Este método nos
permite desarrollar e inculcar la curiosidad y el interés en los niños por todo lo que
les rodea, e introducir a las familias en la responsabilidad del aprendizaje de su
hijo/a, relevante tarea para la que hemos intentado construir un entorno motivador.
Hoy día las tecnologías de la Información y la Comunicación constituyen una
posibilidad fundamental de acceso a la información y a la comunicación, tanto para
el profesorado como para los alumnos.
Nadie pone en duda que las Tics son un instrumento que potencian, favorecen y
desarrollan los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC) pueden aportar todo tipo de interesantes
oportunidades para apoyar el aprendizaje de los niños en edad infantil, tanto en el
ámbito cognitivo como social. Así, en la interacción con el ordenador el niño puede
resolver problemas, tomar decisiones, consolidar las competencias adquiridas en
otras áreas y adquirir nuevas habilidades en colaboración con otros niños.
Es necesario realizar experiencias que permitan planificar modelos de integración
de estos materiales en los procesos didácticos que se desarrollan en el centro
mediante la exploración de las TIC en la Educación, y para ello disponemos de la
utilización continuada del aula de informática de nuestro centro.
Las tics constituyen hoy día un avance en los procesos de aprendizaje y
promueve más que nunca el desarrollo de las competencias ya que es por
mediante este medio que el alumno se mantiene de una manera muy atento y
aprendiendo y descubriendo cada vez más.
El ordenador es una herramienta de trabajo habitual que nos rodea por todas
partes en nuestra sociedad de hoy en día, por ello es necesario estimular a los
niños y niñas para que lleguen a conocerlo y utilizarlo. Pero en los ámbitos en que
nos movemos, no centramos la atención en el ordenador como objeto de estudio
sino como un recurso que ponemos a disposición de nuestros alumnos y alumnas
que son los sujetos de aprendizaje.
Por tanto utilizamos el ordenador para aprender letras, palabras, nociones
espaciales y temporales, conceptos lógicos- matemáticos, cuentos,… al mismo
tiempo que van adquiriendo otra serie de aprendizajes y habilidades como son:
manejo del ratón, conocimiento y manejo del teclado,….. Prácticamente, podemos
trabajar todos los contenidos curriculares pero además de una forma nueva: la
información le llega a los alumnos a través de distintos canales, lo que la hace
más eficaz, conlleva una mayor motivación antes los aprendizajes, los personajes
se mueven, actúan, le explican, muestran, todo un mundo de color y sonido en él
se ven envueltos, ofreciendo un aprendizaje más activo, ellos forman parte de la
aventura interactúan y se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje a
su propio ritmo y nivel de competencia curricular.
Es de base fundamental que al momento de realizar actividades dinámicas con los
ordenadores se tenga muy en cuenta los procesos tanto cognitivos y saber la
capacidad de aprendizaje del alumno, teniendo en cuenta la actividades a
desarrollar podremos determinar en principio que avance o mejora presenta
nuestro alumno, la finalización de este se determinara con un proceso evaluativo
partiendo de la temática empleada.
las tic´s en la educación

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Reflexion 1ª
Reflexion 1ªReflexion 1ª
Reflexion 1ª
jugovic81
 
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicasEl uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
Vyaney Savo
 
Decálogo de buenas prácticas para el uso de tic
Decálogo de buenas prácticas para el uso de ticDecálogo de buenas prácticas para el uso de tic
Decálogo de buenas prácticas para el uso de tic
carmenbarria
 
Uso de las tic como herramienta pedagogica en el aula
Uso de las tic como herramienta pedagogica en el aulaUso de las tic como herramienta pedagogica en el aula
Uso de las tic como herramienta pedagogica en el aula
39159695
 
4.cruz bello asenet.actividad4.
4.cruz bello asenet.actividad4.4.cruz bello asenet.actividad4.
4.cruz bello asenet.actividad4.
asenetcbb
 
El uso de la computación en la educación de telesecundaria
El uso de la computación en la educación de telesecundariaEl uso de la computación en la educación de telesecundaria
El uso de la computación en la educación de telesecundaria
mecolandia
 
Ppt Tic En La Educacion
Ppt Tic En La EducacionPpt Tic En La Educacion
Ppt Tic En La Educacion
rodrigoriv
 
Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanz1
Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanz1Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanz1
Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanz1
Yurani Giraldo
 
Las TIC en la educacion: Realidad y Expectativas
Las TIC en la educacion: Realidad y ExpectativasLas TIC en la educacion: Realidad y Expectativas
Las TIC en la educacion: Realidad y Expectativas
Jairo Acosta Solano
 
Unidad didactica preescolar tics
Unidad didactica preescolar ticsUnidad didactica preescolar tics
Unidad didactica preescolar tics
Dafne Krauss Banda
 

La actualidad más candente (19)

Las tic en el aula
Las tic en el aulaLas tic en el aula
Las tic en el aula
 
Reflexion 1ª
Reflexion 1ªReflexion 1ª
Reflexion 1ª
 
Las Herramientas digitales para la educacion
Las Herramientas digitales para la educacionLas Herramientas digitales para la educacion
Las Herramientas digitales para la educacion
 
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicasEl uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
El uso de las tics en preescolar para favorecer las matematicas
 
Decálogo de buenas prácticas para el uso de tic
Decálogo de buenas prácticas para el uso de ticDecálogo de buenas prácticas para el uso de tic
Decálogo de buenas prácticas para el uso de tic
 
Uso de las tic como herramienta pedagogica en el aula
Uso de las tic como herramienta pedagogica en el aulaUso de las tic como herramienta pedagogica en el aula
Uso de las tic como herramienta pedagogica en el aula
 
4.cruz bello asenet.actividad4.
4.cruz bello asenet.actividad4.4.cruz bello asenet.actividad4.
4.cruz bello asenet.actividad4.
 
El uso de la computación en la educación de telesecundaria
El uso de la computación en la educación de telesecundariaEl uso de la computación en la educación de telesecundaria
El uso de la computación en la educación de telesecundaria
 
Uso de las tics en la educacion
Uso de las tics en la educacionUso de las tics en la educacion
Uso de las tics en la educacion
 
Ppt Tic En La Educacion
Ppt Tic En La EducacionPpt Tic En La Educacion
Ppt Tic En La Educacion
 
Inv1 1119757
Inv1 1119757Inv1 1119757
Inv1 1119757
 
Matematicas y tic en el preescolar
Matematicas y tic en el preescolarMatematicas y tic en el preescolar
Matematicas y tic en el preescolar
 
Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanz1
Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanz1Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanz1
Las tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanz1
 
Las TIC en la educacion: Realidad y Expectativas
Las TIC en la educacion: Realidad y ExpectativasLas TIC en la educacion: Realidad y Expectativas
Las TIC en la educacion: Realidad y Expectativas
 
Unidad didactica preescolar tics
Unidad didactica preescolar ticsUnidad didactica preescolar tics
Unidad didactica preescolar tics
 
Tic
TicTic
Tic
 
Importancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educaciónImportancia de las TIC en la educación
Importancia de las TIC en la educación
 
Reflexion
ReflexionReflexion
Reflexion
 
MEDIOS, NO FINES
MEDIOS, NO FINESMEDIOS, NO FINES
MEDIOS, NO FINES
 

Destacado

Destacado (20)

Que es un rss
Que es un rssQue es un rss
Que es un rss
 
Videojuegos
VideojuegosVideojuegos
Videojuegos
 
Conferencia web 2.0 marketing digital
Conferencia web 2.0 marketing digitalConferencia web 2.0 marketing digital
Conferencia web 2.0 marketing digital
 
Escultura con metales y pintura acrílica
Escultura con metales y pintura acrílicaEscultura con metales y pintura acrílica
Escultura con metales y pintura acrílica
 
Msión, Visión, Historia, Ubicación
Msión, Visión, Historia, UbicaciónMsión, Visión, Historia, Ubicación
Msión, Visión, Historia, Ubicación
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Sena 2 actividad
Sena 2  actividadSena 2  actividad
Sena 2 actividad
 
Evaluaciones de sitios web
Evaluaciones de sitios webEvaluaciones de sitios web
Evaluaciones de sitios web
 
Herramienta de seguridad y web 2
Herramienta de seguridad y web 2Herramienta de seguridad y web 2
Herramienta de seguridad y web 2
 
Implementacion de la NIIF para las pymes en una mediana empresa ubicada en la...
Implementacion de la NIIF para las pymes en una mediana empresa ubicada en la...Implementacion de la NIIF para las pymes en una mediana empresa ubicada en la...
Implementacion de la NIIF para las pymes en una mediana empresa ubicada en la...
 
Aprendizaje invertido
Aprendizaje invertidoAprendizaje invertido
Aprendizaje invertido
 
La internet profunda o invisible
La internet profunda o invisibleLa internet profunda o invisible
La internet profunda o invisible
 
Universidad FermÍn Toro Mi Vida.5.2
Universidad FermÍn Toro Mi Vida.5.2Universidad FermÍn Toro Mi Vida.5.2
Universidad FermÍn Toro Mi Vida.5.2
 
Dazly daza
Dazly dazaDazly daza
Dazly daza
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Ga jim warren1
Ga jim warren1Ga jim warren1
Ga jim warren1
 
Nuevas formas de comunicación ntic's
Nuevas formas de comunicación ntic'sNuevas formas de comunicación ntic's
Nuevas formas de comunicación ntic's
 
Fahamu escribir eficientemente
Fahamu  escribir eficientementeFahamu  escribir eficientemente
Fahamu escribir eficientemente
 
Portafolio unidad 4 mercadotecnia electronica
Portafolio unidad 4 mercadotecnia electronicaPortafolio unidad 4 mercadotecnia electronica
Portafolio unidad 4 mercadotecnia electronica
 
El confort de sus vacas
El confort de sus vacasEl confort de sus vacas
El confort de sus vacas
 

Similar a las tic´s en la educación

Blogs de educ. inicial
Blogs de educ. inicialBlogs de educ. inicial
Blogs de educ. inicial
enriquez8
 
30193 proyecto de aula en tic
30193 proyecto de aula en tic30193 proyecto de aula en tic
30193 proyecto de aula en tic
Efrén Ingledue
 
El uso del computador en educación infantil
El uso del computador en educación infantilEl uso del computador en educación infantil
El uso del computador en educación infantil
JeanettBelzu
 
La computación en la educación inicial
La computación en la educación inicialLa computación en la educación inicial
La computación en la educación inicial
patpamtic
 
Rol de la computadora en la educación integral. Iniciación a la Computación, ...
Rol de la computadora en la educación integral. Iniciación a la Computación, ...Rol de la computadora en la educación integral. Iniciación a la Computación, ...
Rol de la computadora en la educación integral. Iniciación a la Computación, ...
SorangelPardoSeccionD
 
Impacto de las tic en la educación
Impacto de las tic en la educaciónImpacto de las tic en la educación
Impacto de las tic en la educación
karen paola
 

Similar a las tic´s en la educación (20)

Educacion y sociedad
Educacion y sociedadEducacion y sociedad
Educacion y sociedad
 
Blogs de educ. inicial
Blogs de educ. inicialBlogs de educ. inicial
Blogs de educ. inicial
 
Actividad 4 resumen
Actividad 4 resumenActividad 4 resumen
Actividad 4 resumen
 
30193 proyecto de aula en tic
30193 proyecto de aula en tic30193 proyecto de aula en tic
30193 proyecto de aula en tic
 
Ticeducainicial
TiceducainicialTiceducainicial
Ticeducainicial
 
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACCION INFANTIL
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACCION INFANTILEL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACCION INFANTIL
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACCION INFANTIL
 
El uso del computador en educación infantil
El uso del computador en educación infantilEl uso del computador en educación infantil
El uso del computador en educación infantil
 
El uso del computador en educación infantil
El uso del computador en educación infantilEl uso del computador en educación infantil
El uso del computador en educación infantil
 
El uso del computador en educación infantil
El uso del computador en educación infantilEl uso del computador en educación infantil
El uso del computador en educación infantil
 
EL USO DEL EDUCACDOR EN EDUCACION INFANTIL
EL USO DEL EDUCACDOR EN EDUCACION INFANTILEL USO DEL EDUCACDOR EN EDUCACION INFANTIL
EL USO DEL EDUCACDOR EN EDUCACION INFANTIL
 
Actividad 4
Actividad 4Actividad 4
Actividad 4
 
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTILEL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL
EL USO DEL COMPUTADOR EN EDUCACION INFANTIL
 
¿Qué son las tic?
¿Qué son las tic?¿Qué son las tic?
¿Qué son las tic?
 
Trabajo final de confesora y josefina de informatica
Trabajo final de confesora y josefina de informaticaTrabajo final de confesora y josefina de informatica
Trabajo final de confesora y josefina de informatica
 
Computador. miriam fernandez herrera
Computador. miriam fernandez herreraComputador. miriam fernandez herrera
Computador. miriam fernandez herrera
 
Deber de ticss
Deber de ticssDeber de ticss
Deber de ticss
 
La computación en la educación inicial
La computación en la educación inicialLa computación en la educación inicial
La computación en la educación inicial
 
Rol de la computadora en la educación integral. Iniciación a la Computación, ...
Rol de la computadora en la educación integral. Iniciación a la Computación, ...Rol de la computadora en la educación integral. Iniciación a la Computación, ...
Rol de la computadora en la educación integral. Iniciación a la Computación, ...
 
Tics en el aula de clases
Tics en el aula de clasesTics en el aula de clases
Tics en el aula de clases
 
Impacto de las tic en la educación
Impacto de las tic en la educaciónImpacto de las tic en la educación
Impacto de las tic en la educación
 

Último

Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Yanitza28
 
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamtemicrosoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
2024020140
 

Último (20)

Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdfEditorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
Editorial. Grupo de 12B de La Salle Margarita.pdf
 
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptxIntroduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
Introduccion-a-la-electronica-industrial.pptx
 
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptxDe Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
De Olmos Santiago_Dolores _ M1S3AI6.pptx
 
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - EstradaDesarrollo del Dominio del Internet - Estrada
Desarrollo del Dominio del Internet - Estrada
 
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamtemicrosoft word manuales para todos tipos de estudiamte
microsoft word manuales para todos tipos de estudiamte
 
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
Actividad 6/Las TIC en la Vida Cotidiana.
 
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
presentación del desensamble y ensamble del equipo de computo en base a las n...
 
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptxel uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
el uso de las TIC en la vida cotidiana.pptx
 
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptxAVANCES TECNOLOGICOS  DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO XXI. 10-08..pptx
 
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
PRÁCTICA Nº 4: “Análisis de secuencias del ADN con el software BioEdit y uso ...
 
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
¡Ya basta! Sanidad Interior - Angela Kellenberger.pdf
 
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdfpresentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
presentacion_desamblado_de_una_computadora_base_a_las_normas_de_seguridad.pdf
 
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
BUSCADORES DE INTERNET (Universidad de Sonora).
 
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptxinfor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
infor expo AVANCES TECNOLOGICOS DEL SIGLO 21.pptx
 
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de DatosTipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
Tipos de datos en Microsoft Access de Base de Datos
 
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdfRedes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
Redes Neuronales profundas convolucionales CNN ́s-1.pdf
 
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el temaherramientas web para estudiantes interesados en el tema
herramientas web para estudiantes interesados en el tema
 
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
Ejercicio 1 periodo 2 de Tecnología 2024
 
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptxTarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
Tarea_sesion_15_Reportes Maestro - Detalle con el uso de AJAX.pptx
 
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptxTipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
Tipos de Datos de Microsoft Access-JOEL GARCIA.pptx
 

las tic´s en la educación

  • 1. Escuela normal superior del Distrito de barranquilla Trabajo de: Informática Tema: Las tics en la educación Presentado por: Franklin Betancourt Primer semestre nocturno Formación complementaria 04-06-2015
  • 2. LAS TIC EN LA EDUCACIÓN Resumen: El presente ensayo presenta una propuesta para utilizar las TIC en la Educación, insertándola dentro de la programación de aula ya que es dentro de este en donde se recogen en el unas serie de reflexiones conceptuales y objetivos, mediante los que se pretende despertar el interés y motivación del niño por la utilización de las TIC, permitiendo, de este modo, que forme parte de la programación de aula. Además, como toda programación recoge la evaluación, tanto del proceso de enseñanza como de aprendizaje. Por último, esta programación incluye un ejemplo de cómo se insertan o forman parte los distintos programas educativos de las unidades didácticas que forman la programación didáctica. Este método nos permite desarrollar e inculcar la curiosidad y el interés en los niños por todo lo que les rodea, e introducir a las familias en la responsabilidad del aprendizaje de su hijo/a, relevante tarea para la que hemos intentado construir un entorno motivador. Hoy día las tecnologías de la Información y la Comunicación constituyen una posibilidad fundamental de acceso a la información y a la comunicación, tanto para el profesorado como para los alumnos. Nadie pone en duda que las Tics son un instrumento que potencian, favorecen y desarrollan los procesos de enseñanza-aprendizaje. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) pueden aportar todo tipo de interesantes oportunidades para apoyar el aprendizaje de los niños en edad infantil, tanto en el ámbito cognitivo como social. Así, en la interacción con el ordenador el niño puede resolver problemas, tomar decisiones, consolidar las competencias adquiridas en otras áreas y adquirir nuevas habilidades en colaboración con otros niños.
  • 3. Es necesario realizar experiencias que permitan planificar modelos de integración de estos materiales en los procesos didácticos que se desarrollan en el centro mediante la exploración de las TIC en la Educación, y para ello disponemos de la utilización continuada del aula de informática de nuestro centro. Las tics constituyen hoy día un avance en los procesos de aprendizaje y promueve más que nunca el desarrollo de las competencias ya que es por mediante este medio que el alumno se mantiene de una manera muy atento y aprendiendo y descubriendo cada vez más. El ordenador es una herramienta de trabajo habitual que nos rodea por todas partes en nuestra sociedad de hoy en día, por ello es necesario estimular a los niños y niñas para que lleguen a conocerlo y utilizarlo. Pero en los ámbitos en que nos movemos, no centramos la atención en el ordenador como objeto de estudio sino como un recurso que ponemos a disposición de nuestros alumnos y alumnas que son los sujetos de aprendizaje. Por tanto utilizamos el ordenador para aprender letras, palabras, nociones espaciales y temporales, conceptos lógicos- matemáticos, cuentos,… al mismo tiempo que van adquiriendo otra serie de aprendizajes y habilidades como son: manejo del ratón, conocimiento y manejo del teclado,….. Prácticamente, podemos trabajar todos los contenidos curriculares pero además de una forma nueva: la información le llega a los alumnos a través de distintos canales, lo que la hace más eficaz, conlleva una mayor motivación antes los aprendizajes, los personajes se mueven, actúan, le explican, muestran, todo un mundo de color y sonido en él se ven envueltos, ofreciendo un aprendizaje más activo, ellos forman parte de la aventura interactúan y se convierten en protagonistas de su propio aprendizaje a su propio ritmo y nivel de competencia curricular. Es de base fundamental que al momento de realizar actividades dinámicas con los ordenadores se tenga muy en cuenta los procesos tanto cognitivos y saber la capacidad de aprendizaje del alumno, teniendo en cuenta la actividades a desarrollar podremos determinar en principio que avance o mejora presenta nuestro alumno, la finalización de este se determinara con un proceso evaluativo partiendo de la temática empleada.